网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
多选题
1928年大学院讨论通过的《中华民国学校系统案》主要对以下哪些类教育有所变动()
A

初等教育

B

普通高中

C

师范教育

D

职业教育

E

高等教育


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “多选题1928年大学院讨论通过的《中华民国学校系统案》主要对以下哪些类教育有所变动()A初等教育B普通高中C师范教育D职业教育E高等教育” 相关考题
考题 《1988年教育改革法》将多科技术学院病高等教育学院排除在继续教育之外,形成了包括继续学院、高等教育的学院和第六级学院的三大类主要机构。() 此题为判断题(对,错)。

考题 预估时采用的方法可以根据案主系统的目标和特征而有所不同。( )A.正确B.错误

考题 1928年大学院讨论通过的《中华民国学校系统案》主要对以下哪些类教育有所变动()A.初等教育B.普通高中C.师范教育D.职业教育E.高等教育

考题 1928年5月中华民国大学院以1922年新学制为基础并略加修改,提出()。A.《教育方针及实施原则案》B.《三民主义教育实施方针》C.《整理中华民国学校系统案》D.《三民主义教育实施原则》

考题 Kirst-Ashman认为接案阶段主要的活动有以下几个方面:( )。A.热情地招呼案主,鼓励案主与你交谈,并有效地展示自己对案主的情况非常感兴趣的倾听技巧B.和案主一起讨论机构的服务,案主的期望,以及决定本机构和社工能否对案主有所帮助C.让案主了解并适应这种助人的关系,并为案主提供相关的服务D.完成所需的文案工作E.自我反思

考题 县级以上人民政府教育主管部门应当指导、督促有关学校将艾滋病防治知识纳入有关课程,开展有关课外程,开展有关课外教育教育活动,但不包括以下哪类学校 A、高等学院 B、中等职业学院 C、普通中学 D、小学 E、高等医学院校

考题 1928年5月,中华民国大学院第一次全国教育会议提出《整理中华民国学校系统案》,颁行“戊辰学制”。该学制颁定后经道多次局部的增改和调整,越来越重视 A.乡村教育 B.普通教育 C.师范教育 D.职业教育

考题 1928年,中华民国第一次教育会议上,以1922年新学制为基础略加修改,提出《整理中华民国学校系统案》,即戊辰学制,关于这个学制表述不正确的是( ) A.本国实情适应 B.适应民生需要 C.增高教育效率 D.谋个人之社会性之发展

考题 以1922年“新学制”为基础并略加修改,提出了《整理中华民国学校系统案》的是( ) A.壬寅学制 B.戊辰学制 C.癸卯学制 D.壬戌学制

考题 目前,承担俄罗斯师范教育的教育机构有三类,分别是()、师范学院或师范大学、中等师范学校。

考题 学校要对家庭教育进行指导,主要通过以下方式。

考题 根据政府收支分类的教育口径,有独立师资、并按学校体制管理的党校、社会主义学院、行政学院、国家会计学院的支出在“教育支出”类下列示。

考题 授予成人高等教育学士学位的评审程序,是在本人填写《申请表》后,()对本科毕业生的成绩和有关材料逐个进行核对,报教务处审核。教务处审核材料后,报学校学位评定委员会讨论通过。A、学院教务办B、继续教育学院C、学校教务处学籍科D、学院辅导员

考题 法国的高等教育由以下()几类机构实施。A、大学B、学院C、短期高等教育机构D、大学校

考题 目前我国成人高等学校系统从形式上可分为:()、()、()、普通高等学校的夜大学、其他(教育学院和中小学教师进修学院、管理干部学院等),我国的高等教育自考制度,由被称为“没有围墙的学校”

考题 中南大学网络教育学院位于学校的()A、主校区B、新校区C、湘雅医学院D、铁道校区

考题 社会工作者在表现出对案主的接纳之时,还要对案主有所期待,才能使案主区别出社会工作者接纳的是其个人还是其行为。

考题 1928年大学院讨论通过的《中华民国学校系统案》主要对以下哪些类教育有所变动()A、初等教育B、普通高中C、师范教育D、职业教育E、高等教育

考题 案主,男,14岁。现就读教育学院附属学校,初中预备班(9)班,特别爱好体育,曾经在学校的体育运动会上得过奖。四年以前由于母亲有外遇,父母离婚,案主由父亲抚养。父亲从事运输行业,早出晚归,案主生活无人照料、学习没人辅导、心事无人倾诉。于是,结交了一些行为不良的朋友,常常晚回家,学习成绩不及格,常常违反校纪校规,如损坏公物、扰乱上课秩序等,有时还出入网吧。去年有了继母,继母43岁,曾从事宾馆服务行业,自己有一个比案主大2岁的男孩,对孩子的学习教育很重视,目前为了帮助案主复习功课,辞职在家。但是,案主觉得,继母是外人,常常有抵触情绪,从来不告诉他们自己真实的想法,在继母的眼里,他是没有主见、经常犯错误的孩子。父亲觉得这孩子是可以教好的,只是苦于没有好的教育方法,也没有多余的精力,只得求助于社会工作站。 问题:1.请对案主的问题进行分析。2.作为家庭社会工作者,你打算如何对该案主进行个案辅导。

考题 1928年5月中华民国大学院第一次全国教育会议上,以1922年新学制为基础并略加修改,提出《整理中华民国学校系统案》,即“()”。

考题 1928年5月中华民国大学院以1922年新学制为基础并略加修改,提出()。A、《教育方针及实施原则案》B、《三民主义教育实施方针》C、《整理中华民国学校系统案》D、《三民主义教育实施原则》

考题 以下哪些学校办学层次是高职高专学院。()A、平顶山学院B、平顶山工业职业技术学院C、平顶山工学院D、平顶山教育学院

考题 判断题社会工作者在表现出对案主的接纳之时,还要对案主有所期待,才能使案主区别出社会工作者接纳的是其个人还是其行为。A 对B 错

考题 单选题心理与社会治疗模式的治疗范围一般不包括以下哪一项()。A 增强案主的自我适应功能B 克服案主的内心困扰C 减轻案主的焦虑和不安D 减轻案主的系统功能失调

考题 判断题根据政府收支分类的教育口径,有独立师资、并按学校体制管理的党校、社会主义学院、行政学院、国家会计学院的支出在“教育支出”类下列示。A 对B 错

考题 填空题目前我国成人高等学校系统从形式上可分为:()、()、()、普通高等学校的夜大学、其他(教育学院和中小学教师进修学院、管理干部学院等),我国的高等教育自考制度,由被称为“没有围墙的学校”

考题 填空题1928年5月中华民国大学院第一次全国教育会议上,以1922年新学制为基础并略加修改,提出《整理中华民国学校系统案》,即“()”。