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多选题
关于联结学习理论.可以这样理解( )
A

学习是S-R之间的联结

B

强化起重要作用

C

学生获得的是习惯

D

学习的实质是构成完形


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 联结派学习理论的鼻祖是__________。

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考题 强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程,学生不是被动的信息吸收者,而是信息意义的主动重构者,以下哪种理论中体现了这样的观点?() A.有意义的接受学习论 B.建构主义的学习理论 C.信息加工的学习理论 D.联结主义学习理论

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考题 关于联结学习理论.可以这样理解( )A、学习是S-R之间的联结B、强化起重要作用C、学生获得的是习惯D、学习的实质是构成完形

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考题 拔苗助长违反了()。A、联结学习理论B、顿然说C、社会学习理论D、现代的认知学习理论

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考题 单选题下列对行为主义学习理论的表述错误的是()A 强化可以改变行为的结果B 学习的公式可以用S—O—R表示C 学习是通过刺激与反应的联结而发生的D 行为主义学习理论也称为联结派学习理论

考题 单选题拔苗助长违反了()。A 联结学习理论B 顿然说C 社会学习理论D 现代的认知学习理论

考题 填空题联结学学习理论认为,学习就是通过条件作用在()之间建立直接联结过程。

考题 单选题斯金纳的操作性条件反射,反映的是(  )。A 联结派的学习理论B 认知派学习理论C 联结—认知派的学习理论D 人本主义的学习理论

考题 单选题从观察别人的行为中进行学习,这符合哪种学习理论()。A 联结学习理论B 现代认知学习理论C 顿悟学习理论D 社会学习理论

考题 单选题为人师表,符合哪种学习理论()。A 联结学习理论B 现代认知学习理论C 顿悟学习理论D 社会学习理论

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