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判断题
看到家长带领幼儿来园,教师应该热烈拥抱幼儿。
A

B


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考题 ( )直接决定托幼机构教育质量的好坏。 A.幼儿家长 B.幼儿园环境 C.幼儿教师 D.幼儿园领导

考题 家长与教师应该“各司其职”,孩子在家归家长管,孩子在幼儿园归教师管。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园文化环境包括幼儿园的()。A、教师的态度B、家长的态度C、幼儿园的生活制度与常规要求D、幼儿园的历史与传统E、幼儿园风气

考题 一幼儿,患有先天性心脏病,入园时家长未告知园方,教师在实施教育教学活动时,该幼儿犯病突然倒地身亡,( )A、幼儿园应承担全部责任B、幼儿园应承担部分责任C、幼儿家长应承担责任D、看护教师应承担责任

考题 幼儿园侵犯教师、幼儿合法权益,教师、幼儿家长有权依法提起( )。A、申告B、申诉C、起诉D、诉讼

考题 幼儿园要求幼儿自己的事情自己做,家长说幼儿送到幼儿园就应该老师来管,幼儿只要学习就行了,你怎么处理?

考题 指导家长委员会工作的是( )。A.幼儿园教师 B.幼儿园园长 C.家长 D.教育督导员

考题 下列关于幼儿园环境创设开放性原则说法错误的是( )A.幼儿园应该与社区合作,互相取长补短,促进幼儿的发展 B.幼儿园应该与家庭合作,通过与家长的合作为幼儿创造一个教育力量协调一致的发展环境 C.幼儿园教师与家长的关系应该是平等的合作关系,应该彼此尊重 D.现代社会,负面的因素特别的多,因此尽可能地让幼儿生活在幼儿园和家庭里,以免外面的负面因素对幼儿产生不良的影响

考题 某幼儿园为了提高幼儿的身体健康.科学化安排幼儿活动和锻炼时间。28名幼儿家长为了让孩子每天“多休息半小时”——实则是为了自己能多休息半个小时.拒绝将孩子在早上8点30以前送入幼儿园进行锻炼。要求取消早锻炼时间,并威胁退园……交涉未果后,幼儿园园长和教师每天坚持带领剩下的幼儿活动锻炼.剩下的幼儿踊跃参加,体质有了明显的提升,终于让这28位家长同意让孩子参加早锻炼。对教师和园长的做法,评价错误的是()。A.维护了幼儿教师的专业地位 B.教师的积极参与为幼儿和家长树立了好榜样 C.忽视了幼儿和家长的实际情况.没有尊重家长 D.遵循了幼儿生理发展规律

考题 ()是幼儿发展评价的实施者,也是评价结果的使用者。A、幼儿园园长B、幼儿园教师C、幼儿园教职工D、幼儿园教师与家长

考题 家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务,对家长的要求幼儿园应该全部答应。

考题 幼儿园课程管理的目的是()。A、引导幼儿,教师,家长B、支持幼儿,教师,家长C、刺激幼儿,教师,家长D、帮助幼儿,教师,家长

考题 看到家长带领幼儿来园,教师应该热烈拥抱幼儿。

考题 还未到幼儿园大门,幼儿就拉扯着家长的衣领,哭喊着“我不去幼儿园”家长把又哭又闹的孩子抱到教师跟前,教师几乎是用“剥离”的方法,才能把幼儿从家长那里抱过来。面对这种情况,您怎样处理?如何帮助新入园的幼儿顺利度过“分离焦虑”期?

考题 幼儿园应该配合、指导(),共同培育健康儿童。A、教师B、保育员C、园长D、家长

考题 ()是幼儿园教育评价工作的参与者。A、管理人员、教师、幼儿及其家长B、教育局、园长、家长C、管理人员、教师、幼儿D、教育局、园长、家长及幼儿

考题 幼儿园的课程与教学应该以()A、幼儿已有的经验和兴趣为基础B、幼儿园现有条件为阈限C、教师的个人经验和教材为基础D、幼儿家长要求为导向

考题 单选题在组织幼儿园节日活动时,()是活动的主人。A 幼儿园领导B 家长C 教师D 幼儿

考题 单选题幼儿航航很调皮,在幼儿园不遵守纪律,还经常说脏话。带班的王老师隔三岔五地给航航的家长打电话,每次在电话里都把家长狠狠地批评一顿,有时甚至把家长叫到幼儿园来训话。王老师的做法( )。A 错误,教师应与家长平等沟通B 错误,教师应对幼儿发展负全责C 正确,家长要配合教师共同教育幼儿D 正确,教师要主动寻求家长支持

考题 单选题()是幼儿发展评价的实施者,也是评价结果的使用者。A 幼儿园园长B 幼儿园教师C 幼儿园教职工D 幼儿园教师与家长

考题 单选题()直接决定幼儿园教育质量的好坏。A 幼儿家长B 幼儿园环境C 幼儿教师D 幼儿园领导

考题 单选题幼儿园的课程与教学应该以()A 幼儿已有的经验和兴趣为基础B 幼儿园现有条件为阈限C 教师的个人经验和教材为基础D 幼儿家长要求为导向

考题 单选题幼儿园应该配合、指导(),共同培育健康儿童。A 教师B 保育员C 园长D 家长

考题 单选题()均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。A 幼儿园管理人员、教师和家长B 幼儿园管理人员、教师及幼儿C 幼儿园管理人员、幼儿及其家长D 管理人员、教师、幼儿及其家长

考题 单选题指导家长委员会工作的是( )。A 幼儿园教师B 幼儿园园长C 家长D 教育督导员

考题 问答题还未到幼儿园大门,幼儿就拉扯着家长的衣领,哭喊着“我不去幼儿园”家长把又哭又闹的孩子抱到教师跟前,教师几乎是用“剥离”的方法,才能把幼儿从家长那里抱过来。面对这种情况,您怎样处理?如何帮助新入园的幼儿顺利度过“分离焦虑”期?

考题 单选题某幼儿园安装了监控,家长可以通过手机端实时看到孩子在园的情况。某家长在看了视频之后,指责幼儿园教师对待自己的孩子不上心。对此,教师的做法恰当的是( )。A 接受意见,以后对其孩子特别关照B 听取意见,平等沟通,耐心和家长解释C 不予理会,幼儿数量多,顾此失彼很正常D 及时反驳,监控不是家长找茬的工具,力劝转园