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判断题
行为疗法认为:可以通过学习消除不适应性行为,也可以通过学习获得缺乏的适应性行为。
A

B


参考答案

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考题 行为疗法的基本假设是() A、既然人的行为习惯可以通过学习获得,同样也可以通过学习而改变或消除。B、心理问题是不适应的条件反射造成的,是错误学习的证据C、异常行为习惯同正常行为一样,都是学习的结果;D、直接消除或纠正适应不良或异常行为,不研究、分析行为的内在动机

考题 代币法() A、又称“奖励强化法”B、属于精神分析法C、咨询者用代币作为奖励,强化来访者的期待行为,然后来访者可以用获得的代币换取自己喜欢的东西D、是一种通过奖励(即强化)而形成某种期望出现的适应性行为,以减弱或消除某些不适应行为的方法

考题 认知疗法的原理是:() A、根据人认知过程会影响其情绪和行为的理论假设,通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知,从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为B、异常行为习惯同正常行为一样,都是学习的结果;既然人的行为习惯可以通过学习获得,同样也可以通过学习而改变或消除C、人和动物的肌肉放松状态与焦虑情绪状态是一对抗过程,一种状态的出现会对另一种状态起抑制作用。D、人的感觉反映的并不一定是真实的事件,而是受人的认知影响的。

考题 行为疗法认为:个体的适应性和不适应行为,包括所有行为变化都是通过学习获得的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 斯金纳认为,行为可以分为以下几类A、应答性行为和操作性行为B、回答性行为和操作性行为C、习惯性行为和偶然性行为D、习得性行为和非习得性行为

考题 当代行为改造型激励理论的代表人物斯金纳研究认为,人的行为可以分为两类,它们是() A.操作性行为与非操作性行为B.操作性行为与学习性行为C.操作性行为与应答性行为D.学习性行为与应答性行为

考题 学习理论认为( )。A.人的行为是学习获得的B.好的或适应性行为是学习获得的C.不良的或不适应性行为是学习获得的D.不良的或不适应性行为可以通过学习加以矫正

考题 利用明显线索改变求助者的非适应性行为,建立新的适应性行为的疗法是( )单选A. 阳性强化法 B. 消退法 C. 代币管制法 D. 行为渐隐技术

考题 利用明显线索改变求助者的非适应性行为,建立新的适应性行为的疗法是( )。 (A)阳性强化法 (B)消退法(C)代币管制法 (D)行为渐隐技术

考题 病态心理是通过学习得来的,也可以通过学习来进行行为矫正。A对B错

考题 病态心理是通过学习得来的,也可以通过学习来进行行为矫正。

考题 行为疗法认为:可以通过学习消除不适应性行为,也可以通过学习获得缺乏的适应性行为。

考题 认知疗法通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知,从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为。

考题 以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的,其治疗的最基本的假设是:人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯,是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的,而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的,既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的,那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。 下列不属于这一理论的治疗方法是( )A、系统脱敏疗法B、满灌疗法C、厌恶疗法D、标记奖励疗法E、自由联想

考题 下列表述中使用来访者中心疗法进行心理辅导的是()A、诱导求治者通过学习获得所缺少的适应性行为。B、最了解自己的是当事人,他能在渐增的自我察觉基础上,为自己找到更合适的行为。C、强调人能够“自己救自己”,而不必仰赖魔法、上帝或超人的力量。D、通过奖励而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。

考题 行为疗法认为:个体的适应性和不适应行为,包括所有行为变化都是通过学习获得的。

考题 人这个主体为适应客体和控制客体的产物是()A、适应性行为B、创造性行为C、控制性行为D、交换性行为

考题 下列说法正确的是()A、相对于操作性行为,斯金纳更强调应答性行为B、斯金纳认为古典条件反射与教育学所关心的学习行为联系密切C、斯金纳认为操作性行为可以作用于环境D、斯金纳认为应答性行为更能代表实际生活中人类的学习情况

考题 ()是人们为适应客体和控制客体的产物。A、创造性行为B、首创性行为C、有用性行为D、主动性行为

考题 行政人员的行为可以分()。A、经济性行为B、执行公务性行为C、规制性行为D、非执行公务性行为

考题 单选题()是指系统地应用强化手段去增进某些适应性行为,以减弱或消除某些不适应行为的心理治疗方法。A 系统脱敏法B 漫灌疗法C 厌恶疗法D 强化疗法

考题 单选题以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的,其治疗的最基本的假设是:人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯,是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的,而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的,既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的,那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。 下列不属于这一理论的治疗方法是( )A 系统脱敏疗法B 满灌疗法C 厌恶疗法D 标记奖励疗法E 自由联想

考题 多选题学习理论认为(  )。A人的行为是学习获得的B好的或适应性行为是学习获得的C不良的或不适应性行为是学习获得的D不良的或不适应性行为可以通过学习加以矫正

考题 判断题病态心理是通过学习得来的,也可以通过学习来进行行为矫正。A 对B 错

考题 判断题行为疗法认为:个体的适应性和不适应行为,包括所有行为变化都是通过学习获得的。A 对B 错

考题 单选题人这个主体为适应客体和控制客体的产物是()A 适应性行为B 创造性行为C 控制性行为D 交换性行为

考题 单选题哪个学派认为,不良行为主要是通过学习获得的?(  )A B C D E