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填空题
王威《走进心灵，师爱无痕》提出：我们的教育是面向全体的教育，是对天下学子（）的关怀，是因材施教的智慧和胸襟。

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更多 “填空题王威《走进心灵，师爱无痕》提出：我们的教育是面向全体的教育，是对天下学子（）的关怀，是因材施教的智慧和胸襟。” 相关考题
考题 心理素质教育必须面向学生整体,是指心理健康教育的()原则。 A、主体性B、客观性C、全体性D、因材施教性
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考题 现代通识教育鼓励个体藉着知识、智慧、善意与爱，在精神上摆脱物质的束缚，在生活中摆脱各种利害，不为物役，不以物喜，不以己悲，追求心灵的成长和人性内在的精神解放，在真正的学习和探究中，展现个体的潜能，体悟生命的意义，诠释生活的真谛，实现对功利的超拔，对自我的超越。这段文字可以得出以下哪个结论?（ ）A．通识教育是文化教育B．通识教育是自由教育C．通识教育是人生价值教育D．通识教育是综合素质教育
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考题 师爱作为一种教育手段，在教育过程中具有明显的教育性。下列选项中，“师爱”的表现不正确的是()。A.师爱始于对幼儿的了解 B.师爱表现为尊重幼儿 C.师爱表现为信任并寄希望于幼儿 D.师爱表现为尽量满足幼儿的要求
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考题 父母对孩子的爱代替不了正确的教育，而科学的教育才是对孩子最深刻的爱。智慧的爱使孩子优秀，愚蠢的爱只能毁灭孩子。
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考题 我们的党对青年一代的关怀和教育是通过多种渠道来进行的，其中最主要的就是（）。A、加强对青年学生的关怀和帮助B、加强对共青团工作的领导和帮助C、加强对知识分子的关怀和教育D、加强对广大青年的关怀和教育
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考题 “大教无痕”是指（）A、教育是润物细无声的事B、教学不留下思维痕迹C、教化百姓不要留下伤痕D、真正的教育不应该给学生心灵世界留下创伤
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考题 “坚持面向全体学生”是素质教育的目标之一。面向全体学生，体现的是（）。A、教育同一性原则B、教育一致性原则C、教育整体性原则D、教育公平性原则
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考题 下面哪一项是教育针对性的起点，同时也是因材施教的基础？（）A、言传身教，知行统一B、提高自身修养，坚持以人育人C、用师爱进行爱的教育D、获得学生真实的信息
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考题 素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向优秀学生的教育。
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考题 教师在实施教育活动中，既要“面向全体幼儿”，又要因材施教，注重每个幼儿的个性发展。
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考题 创新教育有六个基本特征（）A、全面发展学生智慧品质的教育B、全面发展学生个性品质的教育C、体现学生主体精神的教育D、面向全体学生的教育
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考题 以下是创新教育有基本特征有（）A、全面发展学生智慧品质的教育B、全面发展学生个性品质的教育C、体现学生主体精神的教育D、面向全体学生的教育E、全方位全过程的教育
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考题 素质教育是面向（　）的教育。A、全体教师B、全体学生C、全体社会成员D、全部个性
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考题 （）是指教师在个别教学和集体教育中都要做到教育公正。A、爱无差等，一视同仁B、长善救失，因材施教C、实事求是，赏罚分明D、面向全体，点面结合
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考题 企业全员安全教育是面向全体干部、（）的定期安全教育。A、工人B、家属C、职工和家属
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考题 素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向（）的教育。A、优秀学生B、特殊学生C、全体学生D、全校师生
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考题 素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向（）的教育。
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考题 填空题王威《走进心灵，师爱无痕》提出：正确看待心理发展过程中出现的种种（），使同学们切身感受教师的尊重、理解和信任。
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考题 填空题杨瑞清《走在行知的路上》提出学会（）——学会爱，是教育者高智慧的体现。
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考题 单选题“坚持面向全体学生”是素质教育的目标之一。面向全体学生，体现的是（）。A 教育同一性原则B 教育一致性原则C 教育整体性原则D 教育公平性原则
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考题 填空题王威《走进心灵，师爱无痕》提出：“问题学生”，他们身上可能有这样那样的毛病，但也一定有不少（），只要我们用爱的眼睛去发现。
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考题 填空题王威《走进心灵，师爱无痕》提出：必须加强（），让教育成为抵达学生内心的感动，走进心灵，润物无声。
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考题 单选题素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向（）的教育。A 优秀学生B 特殊学生C 全体学生D 全校师生
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考题 判断题教师在实施教育活动中，既要“面向全体幼儿”，又要因材施教，注重每个幼儿的个性发展。A 对B 错
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考题 填空题我们必须加强（），让教育成为抵达学生内心的感动，走进心灵，润物无声。
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考题 判断题素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向优秀学生的教育。A 对B 错
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考题 多选题以下是创新教育有基本特征有（）A全面发展学生智慧品质的教育B全面发展学生个性品质的教育C体现学生主体精神的教育D面向全体学生的教育E全方位全过程的教育
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