考题
班级愿景的主要设计者是()。
A、任课教师B、学生C、班委会D、班主任
考题
班主任是班级建设的设计者，是班组组织的领导者，又是班组人际关系的___________。
考题
班主任在班级管理中的地位（ ）。A．是班级人际关系的艺术家B．是班集体的设计者C．是班级组织的领导者D．是班级的教育者E．是班级制度的贯彻者
考题
班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系的_____。
考题
班主任在班级管理中的地位是（ ）。A．是班级人际关系的艺术家B．是班集体的设计者C．是班级组织的领导者D．是班级的教育者E．是班级制度的贯彻者
考题
班主任在班级管理中是（ ）。A．班级人际关系的艺术家B．班集体的设计者C．班级组织的领导者D．班级的教育者
考题
33 ． 班主任是班级建设的设计者 ， 是班组组织的领导者，又是班组人际关系的 ___________ 。
考题
班级建设的设计者是（ ）。
A.校长 B.教导主任
C.政教主任 D.班主任
考题
(2006年1月)班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者，又是班级人际关系的（ ）。
考题
班主任在班级管理中的地位是（ ）。
A.班级建设的设计者
B.班级组织的领导者
C.班级组织的教育者
D.班级制度的执行者
E.班级人际关系的艺术家
考题
班主任是班级建设的设计者、班级组织的领导者和（ ）。
考题
班主任进行班级管理的主要内容是（ ）A.班级岗位建设
B.班级规则建设
C.学习型团体建设
D.班级文化建设
E.班级环境建设
考题
班主任在班级管理中的地位与作用是（）。
A.是班级人际关系的艺术家
B.是班集体的设计者
C.是班级组织的领导者
D.是班级制度的贯彻者
考题
班主任在班级管理中的地位是（ ）。
A.班级建设的设计者
B.班级组织的领导者
C.班级制度的执行者
D.班级人际关系的艺术家
考题
班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者，又是班级人际关系的（ ）。
考题
班级建设的设计者是（ ）。A、校长B、教导主任C、政教主任D、班主任
考题
班主任在班级管理中的地位是（ ）A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级的教育者
考题
班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系班主任是班级人际关系的（）。
考题
班主任进行班级管理的主要内容是（）A、班级岗位建设B、班级规则建设C、学习型团体建设D、班级文化建设E、班级环境建设
考题
班主任在班级管理中的地位不包括（）A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级制度的贯彻者
考题
单选题班主任在班级管理中的地位不包括（）A
是班级人际关系的艺术家B
是班集体的设计者C
是班级组织的领导者D
是班级制度的贯彻者
考题
填空题班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系的（）。
考题
填空题班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系班主任是班级人际关系的（）。
考题
填空题班主任是班级建设的设计者，是班组组织的领导者，又是班级人际关系的____。
考题
多选题班主任进行班级管理的主要内容是（）A班级岗位建设B班级规则建设C学习型团体建设D班级文化建设E班级环境建设
考题
多选题班主任在班级管理中的地位是（ ）A是班级人际关系的艺术家B是班集体的设计者C是班级组织的领导者D是班级的教育者
