填空题

教学目标陈述的“ABCD”四要素法包括教学对象、（）、条件和程度。

解析： 1962年，根据行为主义心理学思想，马杰提出行为目标的理论与技术。他在《程序教学目标的编写》中提出，一个完整的教学目标应包含三个要素：行为、条件和标准。后来，又有教育者提出应再加上一个要素，即对教学对象的描述。这样，就形成了教学目标的四要素：
（1）教学对象，说明教学的对象是谁。
（2）行为，说明学生在学习后，其学习行为，说明学生做什么
（3）条件，说明学生在完成学习任务时所允许的条件。
（4）程度，提出评价学生达成目标的标准。