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单选题
护理教学过程的概念是：（）
A
人们根据一定的教育目的和任务，在总结长期教学经验的基础上，经过理论提高而制定出来的指导实际工作的基本要求。
B
学生在教师有目的、有计划的指导下，积极主动地掌握系统的文化科学知识和基本技能，发展能力，增强体质，并形成一定的思想品德的过程。
C
以教学内容、手段为中介的共同活动的全过程，是使学生掌握护理专业知识体系和基本护理操作技能，形成独立从事护理工作能力的过程
D
是应用比较、对照、分析、归纳等方法引导、组织、培养学生思维能力的过程
E
是培养学生德、智、体发展的过程
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考题
“对数的概念”是高中数学教材的重要概念，教师在教学中，应基于课程标准和学生学情，确定教学目标，实现教学重点、突破教学难点，设计教学方法、教学过程中师生互动和教学评价等。
请完成下列任务：
（１）设计“对数的概念”的教学目标；（９分）
（２）写出“对数的概念”的教学重点和难点；（６分）
（３）设计“对数的概念”的引入过程（要求能够让学生认识到引入对数的概念的必要性）。（15分）
考题
护理教学过程的基本要素有：（）A、护理教师、护理机构、护理课程、护理教学媒体B、护理教学大纲、课堂护理教学、临床教学方法、护理素质教育C、护理教育机构、护理管理者、护理教学方法、护理教育计划D、护理教师、护理学生、护理教学内容、护理教育手段E、护理教学大纲、护理管理者、护理教学媒体、护理教育机构
考题
单选题关于护理教学原则，以下说法错误的是：（）A
是根据护理教学目的，反映护理教学过程的客观规律而总结出来的B
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是教师合理组织教学的指南D
具有多样性、理论性、实践性和继承性等特点E
护理教学原则没有自身的特殊规律
考题
名词解释题护理教学过程
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