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单选题
护理德育首先必须培养建立一个优良的集体,体现了德育的哪项原则()。
A

发扬积极因素,克服消极因素

B

理想与现实相结合

C

教育影响连贯性与一致性

D

教育与自我教育相结合

E

平行影响原则


参考答案

参考解析
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考题 德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到( )A.德育内容上B.德育规律上C.德育原则上D.德育方法上

考题 德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范,这体现了德育个体功能的生存功能。

考题 德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到( )上。A.德育内容B.德育规律C.德育原则D.德育方法

考题 德育管理应形成合力,这体现了德育管理原则中()。 A.教育性原则B.整体性原则C.协调统一原则D.激励性原则

考题 德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落到()上。A.德育方法 B.德育内容 C.德育规律 D.德育原则

考题 在德育历史发展过程中,其原理、原则、内容和方法等存在一定的共同性。这体现了德育的( )。

考题 “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现了( ) A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程 B.德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程 C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程 D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

考题 在德育过程中,既要对学生晓之以理,提高他们的思想道德认识,又要对学生导之以行,培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的()A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、知行统一原则

考题 教育目的在德育方面的直接体现是()A、德育任务B、德育原则C、德育内涵D、德育途径

考题 护理德育首先必须培养建立一个优良的集体,体现了德育的哪项原则()。A、发扬积极因素,克服消极因素B、理想与现实相结合C、教育影响连贯性与一致性D、教育与自我教育相结合E、平行影响原则

考题 德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。A、德育内容上B、德育方法上C、德育过程上D、德育规律上

考题 德育原则是进行德育必须遵循的( )。A、德育原理B、德育规律C、基本要求D、具体途径

考题 德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()上。A、德育内容B、德育规律C、德育原则D、德育方法

考题 “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现了( )A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B、德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C、德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程D、德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

考题 “通过集体、在集体中和为了集体”,体现的德育原则是()A、因材施教原则B、在集体中教育原则C、疏导原则D、教育影响一致性和连贯性原则

考题 单选题护理德育要力求保持校内各方面教育要求的一致,体现了德育的哪项原则()。A 发扬积极因素,克服消极因素B 理想与现实相结合C 教育影响连贯性与一致性D 教育与自我教育相结合E 平行影响原则

考题 单选题“通过集体、在集体中和为了集体”,体现的德育原则是()A 因材施教原则B 在集体中教育原则C 疏导原则D 教育影响一致性和连贯性原则

考题 单选题“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这条德育原则体现了( )A 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B 德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程C 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程D 德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程

考题 单选题教育目的在德育方面的直接体现是()A 德育任务B 德育原则C 德育内涵D 德育途径

考题 单选题德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到(  )。A 德育内容上B 德育规律上C 德育原则上D 德育方法上

考题 单选题德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()上。A 德育内容B 德育规律C 德育原则D 德育方法

考题 单选题德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。A 德育内容上B 德育方法上C 德育过程上D 德育规律上

考题 单选题(2014广东茂名)“要尽量多的要求一个人,也要尽可能的尊重一个人”,体现了德育的()。A 尊重学生与严格要求相结合原则B 复杂性原则C 向导性原则D 在集体中教育原则

考题 单选题德育目标确定了培养人的道德的总体规格和要求,但必须落实到( )上。A 德育规律B 德育方法C 德育原则D 德育内容