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填空题
奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力、（）的内驱力和附属的内驱力。
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考题
单选题下列关于鉴别起点行为和学生特征叙述错误的是（）A
起点行为是指学习新知识之前必须具备的基础经验B
在进行新的教学之前，学生们的起点和水平是相同的C
学生的能力和人格方面的特征也会对教学效果产生影响，教师应该根据学生的特质调整教学D
可通过与学生进行言语沟通或纸笔测验的方式来了解学生的起点行为和特征
考题
单选题学生原来认知结构中已有“爱国行为”的观念，通过学习获得了“反击外来侵略”是一种爱国行为的观念，现在要学习“保护历史文物”也是爱国行为的观念，这属于（）。A
相关类属学习B
派生类属学习C
上位学习D
并列结合学习
考题
单选题下面哪一项描述不符合“善于维持课堂秩序的教师”（）A
教师小王在讲课的同时能注意到学生的小动作B
教师小李在指导学生A算术题，同时注意到了学生B在向她举手提问C
教师小张在一堂课中指挥学生进行不同的活动D
教师小刘下课时在走廊里批评学生
考题
填空题课堂管理（）着教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。
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