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多选题
心理治疗的认知疗法的适应症包括（）
A
焦虑症
B
恐惧症
C
社交恐惧症
D
情绪障碍
参考答案
参考解析
解析：
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考题
单选题危机的可能结局不包括（ ）A
有效地应付和度过危机，获得经验和成长B
暂时度过危机，但并未真正将危机的影响解决好C
生理崩溃，导致严重的躯体疾病D
心理、生理崩溃，导致物质依赖与滥用、自杀、攻击或精神疾病等E
遗留下一些认知、行为、人格问题等，以后在一定条件下再次浮起
考题
单选题患者男，32岁。10个月前因车祸致头部外伤后渐表现记忆力下降，注意力不集中，与之谈话经常走神。行为幼稚，与邻居小孩争东西吃，与以前判若两人。对周围事物漠不关心，对工作和家人不负责任。焦虑急躁，性情变得粗暴，稍不顺心即拳打脚踢，其妻子常被打得遍体鳞伤，朋友相劝却举刀追杀。此次因打伤行人而被强制入院。该患者出现的精神障碍不包括（）A
人格改变B
注意障碍C
情感障碍D
幻觉妄想E
行为异常
考题
单选题（）是职业化的最基本层面的要求，就是要做到“像一个做事的样子”，坚守职业规范，体现在对群众、对工作、对同事、对领导、对自己等方面的工作行为。A
工作行为B
工作技能C
工作态度D
工作理念
考题
单选题10岁男性，小学三年级学生。因上课注意力不集中，学习困难近一年而就诊。父母反映患者自上三年级以来上课注意力明显不集中，经常开小差。做家庭作业一边玩一边做，拖拖拉拉，经常完不成。做作业粗心大意，考试成绩从一、二年级的前20名，下滑到第40多名，这学期期末考试，数学竟然没考及格。患者还经常丢三落四，1个月就丢了三次东西。［假设信息］该患者经儿童韦氏智力测验结果为IQ：103，老师补充：该同学父母离异，家庭教育不力，虽然老师都感觉他很聪明，但是他学习上不投入，上课开小差，东张西望，搞小动作，惹周围同学，有时下座位去惹人家。下课更是忙得不得了，爬高上梯，胆子太大了。上课不遵守纪律，老师批评其行为，他就要打老师。情绪极不稳定，动不动就发脾气，经常与同学发生冲突争执，更严重的是经常逃学、说谎、偷同学邻居物品、威胁欺负弱小同学，破坏学校公共财产。结合上述资料，此病人最可能的诊断是（）A
精神发育迟滞合并精神分裂症B
注意缺陷多动障碍合并情绪障碍C
注意缺陷多动障碍合并品行障碍D
躁狂发作合并反社会人格障碍E
躁狂发作合并注意缺陷多动障碍
考题
单选题男性，27岁，已婚。近2个月来无明显原因常有自语自笑，说经常听到耳边有人在议论他的为人，声音有熟悉的也有不熟悉的，有的人说他工作能力差，工作责任心不强，有的说他还是不错的，人很诚实。患者意识清晰，神经系统检查无阳性发现，无精神活性物质滥用史。
患者的症状最可能是（）A
错觉B
被害妄想C
牵连观念D
评论性幻听E
病理象征性思维
考题
多选题于维持治疗，以下描述哪些正确（ ）A长期维持治疗可以显著减少精神分裂症的复发B维持剂量可以减至治疗剂量的2/3～1/4，但有个体差异C首发的、缓慢起病的精神分裂症患者，维持治疗时间最好是2～3年D急性发作、缓解迅速彻底的病人，维持治疗时间可以较短E反复发作、经常波动或缓解不全的精神分裂症患者需要终身治疗
考题
单选题患者女，35岁。情绪低落，有自责自罪，觉得活着没意思，是家人的累赘，在家曾先后跳河，割腕，被家人发现后送来医院，以下哪项处理不正确（）A
应住院治疗B
评估患者的自杀危险性，并告诉其亲友和护士，以采取必要的防护措施C
争取早诊、早治D
增强安全防范措施，消除能引起自杀的隐患（药物、刀、剪、绳索等）E
给予强镇静剂如氯氮平使其入睡
考题
单选题关于生理中介机制，Chmusos和Gold(1992)提出应激系统的概念，以下正确的是（ ）A
只有PVN—CRH系统参与应激反应B
在边缘系统中杏仁核是关键部位C
阿片能神经递质对其有兴奋作用D
5一羟色胺对应激系统有抑制作用E
通过0c2肾上腺素能兴奋自我调节
考题
单选题患者，男性，4岁。父母反映患儿目前还不会说话，偶尔患儿冒出几个词来，偶尔尖叫，父母都不能理解患儿想表达什么意思。与患儿说话，患儿常常不回答，也不注视父母，回避父母目光。老师反映患儿在幼儿园里从不同小朋友言语交流，也不一起玩耍。花很长时间去玩玩具车，但只是将玩具车来回移来移去。如果他喜欢的玩具被其他小朋友占用，他就坐在地板上，等候他们玩完给他。患儿从一岁半时就特别爱看电视的广告，喜欢旋转的东西，如车轮、钟表指针等。想进一步评估患者的症状严重程度，下面哪种心理测验比较适合（）A
汉密顿抑郁量表（HAMD.B
Conners儿童行为评定量表C
儿童期孤独症评定量表（CARS）D
韦氏智力测验E
SCL-90
考题
单选题有关环性心境障碍的描述，错误的是（）A
是一类以轻躁狂发作和轻性抑郁发作反复交替发作的慢性心境障碍B
持续性心境不稳，心境高涨和低落多次反复交替出现C
躁狂症状的数目，严重程度或持续时间都够不上躁狂发作的标准D
抑郁症状的数目，严重程度和持续时间也够不上重性抑郁发作的标准E
轻度躁狂和抑郁发作，一般与生活事件有关，而与性格基础无关
考题
单选题有关系统性红斑狼疮的描述，错误的是（）A
精神症状的发生率约17%～50%B
多发生于女性，男女比例为1：7～1：9C
神经精神症状常出现于疾病晚期，亦可出现于疾病静止期D
急性脑器质性精神障碍较多见E
精神症状可适当使用抗精神病药和心境稳定剂
考题
单选题患者男，21岁。因为出汗，腹痛，焦虑不安，打哈欠，流涕2h入院。查体发现双上肢有很多针孔瘢痕，患者承认有吸毒史。患者目前的情况最可能是（）A
急性中毒B
戒断状态C
慢性中毒D
药物所致快感E
精神依赖
考题
单选题患者男，60岁。因睡眠不好服用阿普唑仑5个月，患者逐渐加大剂量，最大量达到30片/d，曾多次停药，一旦减药或停药，患者出现睡眠差，心慌、烦躁不安。此时对患者最好的处理是（）A
继续服药，不用处理B
加用其他镇静催眠药物C
住院治疗D
加大药物剂量E
马上停止服药
考题
单选题以下有关心理治疗的说法不正确的是（）A
一种以助人为目的的专业性人际互动过程B
就是谈话治疗，通过言语交流影响患者或求助者C
目的是引起心理和躯体功能的积极变化，达到治疗疾病、促进康复D
与心理咨询在一定程度上互相重叠、相通E
与医学各学科、社会人文各学科都有着广泛联系
考题
填空题心理健康水平可以分为三个等级（）、心理失调、（）。
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