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多选题
情商更关注我们对内在主观感受的认知,探讨人和人的关系,主要用于解决()等方面的问题。
A

角色互换

B

待人接物

C

情绪调节

D

关系认知


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 ()更关注我们在主观感受的认知,探讨人和人的关系。A、情商B、智商C、知力D、感觉

考题 情商更关注我们对内在主观感受的认知,探讨人和人的关系,主要用于解决()等方面的问题。A、角色互换B、待人接物C、情绪调节D、关系认知

考题 智商更多的是关注我们对外部客观世界的认知,探讨人和物的关系,而情商则更关注我们对内在主观感受的认知,探讨人和人的关系。

考题 下列哪些行为,可以有效降低老师的压力()A、释放老师的内在小孩B、降低内在父母对自身的期待和要求,更喜爱自己,包容自己C、增加内在成人的表达,增加应对解决各种问题的经验D、增加自己的逆商经验,体验从逆境中获益的感受

考题 更关注我们在主观感受的认知,探讨人和人的关系()。A、情商B、智商C、智力D、感觉

考题 影响问题解决的主观因素有()。A、知识经验B、定势C、认知水平与特性D、人格特征E、对问题的表征

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考题 多选题智商更多的是关注我们对外部客观世界的认知,探讨人和物的关系,主要用于解决()等一系列相对比较程序化的问题。A人际关系B逻辑关系C推理演算D创新创意

考题 判断题法律解决的是外在的问题,道德解决的是人内在的问题。A 对B 错

考题 单选题班杜拉的社会学习理论的研究克服了只谈行为不谈人的()的问题。A 外在感受B 内在感受C 外在认知D 内在认知

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