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填空题
儿童多动症是常见的以____和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。

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考题 多选题根据知识间的相互联系，可将学习分为( )A上位学习B下位学习C并列结合学习D命题学习E概念学习
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考题 单选题（2016山东）皮亚杰的“三山实验”证实了儿童思维带有明显的特点，即（）。A 直观性B 自我中心化C 泛灵论D 形象性
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考题 单选题(2015四川)如果记忆某材料10遍刚好能背诵，那么如果要求记忆效果最佳，则应当背诵()遍。A 12B 15C 18D 20
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考题 判断题“一般稳重而坚毅，有时又过于坚持”属于抑郁质的特征。 ( )A 对B 错
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考题 多选题联合国教科文组织强调教育的使命就是使人获得终身学习关键能力。“终身学习关键能力”包括学会求知以及( )（常考）A学会做事B学会共处C学会发展D学会改变
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考题 判断题教师道德的作用只具有教育作用和促进作用。 ( )A 对B 错
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考题 判断题（2015山东济南）基础教育的各科课程标准都由国家统一制定。( )A 对B 错
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考题 单选题学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是( )A 形成研究性学习的学习方式B 促进学生的个性健康发展C 强调学科内容的归纳和整合D 注重研究生活中的重大问题
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考题 多选题教育是一个多因素、多层次的整体系统，构成教育活动的基本要素有( )A教育者B教育内容C教育手段D受教育者
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考题 单选题衡量心理测验或实验研究得到的数据是否具有一致性或可靠性的指标是( )A 信度B 效度C 难度D 区分度
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考题 单选题教学设计的基本要素不包括( )A 教学目标B 教学内容C 教学场所D 教学评价
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考题 多选题（2015山东济南）下面能够说明“关键期内的教育是相当重要的”这一观点的是()。A双生子爬梯实验B狼孩C为了有一个更好的学习外语的环境，小燕3岁时，父母带她到美国念书D教学要关注学生的最近发展区
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考题 单选题如果手上原有的重量是100克，至少必须增加2克，人们才能感受到两个重量的差别。根据韦伯定律，如果原有重量是200克，要产生差别感觉需要增加的重量必须达到( )A 2克B 4克C 6克D 8克
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考题 单选题(2015辽宁锦州)行为主义心理学的创始人是()。A 华生B 铁钦纳C 詹姆斯D 罗杰斯
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考题 单选题(2015湖北潜江)“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是()。A 形象记忆B 情绪记忆C 逻辑记忆D 动作记忆
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考题 判断题“教然后知困“‘知困，然后能自强也”。这强调的教师职业道德素养主要是终身学习。( )A 对B 错
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考题 判断题现代教育理念要求“关注学生的个体差异”，即根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力将学生按优、中、差分班教学。()A 对B 错
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考题 单选题（2016山东）高频的活动可以作为低频活动的强化物。例如，小芳喜欢做航空模型，不喜欢阅读，可以让她完成一定的阅读之后再去做航空模型，最早提出该观点的是（）。A 霍桑B 斯金纳C 普雷马克D 班杜拉
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考题 单选题（2014黑龙江大庆）比较有代表性的教育起源说有生物起源说、劳动起源说和()。A 心理起源说B 生理起源说C 进化起源说D 自然起源说
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考题 单选题(2015广西)教师专业发展过程中，形成自己独特的教学风格的时期是()。A 准备期B 稳定期C 适应期D 创造期
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考题 单选题幼儿识记“小兔”的图片比识记词更容易，是因为他们的记忆特点是（ ）。A 意义记忆占优势B 机械记忆占优势C 抽象记忆占优势D 形象记忆占优势
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考题 不定项题[资料]小飞是小学二年级学生，因为某种原因未能按时完成作业，所以在早读课时抄同学的作业，被张老师叫到办公室……针对材料，以下说法正确的有( )A学生犯了错，家长也有责任，应该批评家长B学生犯了错，教师批评时要讲究方式方法，因人而异C零校双方应该沟通、合作，才能更好地对学生进行教育D教师教育学生应该严慈相济E教师应该了解学生，才能有针对性地教育
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考题 单选题关于素质教育的内涵理解不正确的是( )（易错）A 素质教育是面向全体学生的教育B 素质教育是促进学生特长发展的教育C 素质教育是以创新精神和实践能力为重点的教育D 素质教育是促进学生个性健康发展的教育
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考题 单选题(2014江苏扬州)研究表明，场独立型学生比较偏爱()。A 数学B 历史C 语文D 政治
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考题 判断题遗忘规律是先慢后快，这意味着学生可以在学习一段时间之后再加强复习。( )A 对B 错
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考题 填空题后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫____。
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考题 单选题(2014重庆)学校作业越难，学习就越有效。这样的训练会使学生在以后的学习和工作中受益无穷，体现的是（）的基本观点。A 形式训练说B 相同要素说C 概括化理论D 奥苏伯尔的认知观
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考题 单选题(2015四川)得出学习即强化的观点的实验是()。A 经典性条件反射实验B 操作条件反射实验C 榜样学习实验D 顿悟学习实验
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