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单选题
有效训导方法包括（　　）。
A

允许下属对自己的批评

B

以专制的态度对待下属

C

指出问题要宏观

D

保持态度和蔼，气氛和睦

E

对于日后防范方法提出建议

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考题 训导技巧包括( )。A.考虑接受者的观点和立场B.启发下属讲真情实话C.避免一味说教D.以平等的态度对待下属E.引导合作
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考题 下列不属于训导技巧的是A、以平等的态度对待下属B、保持态度和蔼，气氛和睦C、指出问题应该具体D、允许下属表达自己对问题的看法和理解E、对于日后防范方法提出建议
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考题 学风问题的实质是（ ）A．对待马克思主义的态度问题B．对待群众的态度问题C．对待实践的态度问题D．调查研究的工作方法问题
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考题 属于有效训导的方法是A、训导应有事实依据，具体指出时间地点等B、训导时应以玩笑的形式指出问题C、训导时应慷慨激昂的指出问题D、训导时应对事对人严肃的指出问题E、训导时应对反复出现的问题重申原处罚形式
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考题 下列有关"训导的技巧"的描述错误的是A.不具体指明问题所在 B.批评对事不对人 C.允许下属表达自己的观点 D.以平等客观的态度面对下属 E.控制讨论
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考题 有效训导的方法错误的是A.用平等客观的态度对待下属 B.对于反复发生的错误，逐步加重处罚 C.批评对事不对人 D.以行动强化语言 E.提出防范错误的建议
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考题 下列不属于训导技巧的是A.以平等的态度对待下属 B.保持态度和蔼，气氛和睦 C.指出问题应该具体 D.允许下属表达自己对问题的看法和理解 E.对于日后防范方法提出建议
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考题 有效训导的方法错误的是A:用平等客观的态度对待下属 B:对于反复发生的错误，逐步加重处罚 C:批评对事不对人 D:以行动强化语言 E:提出防范错误的建议
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考题 1942年，毛泽东在《整顿党的作风》中指出，我们要的是马克思列宁主义的学风。学风问题主要是指（　　）。 A.对待知识分子的态度问题 B.领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题 C.我们对待马克思列宁主义的态度问题 D.全党同志的工作态度问题
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考题 1942年，毛泽东在《整顿党的作风》中指出：我们要的是马克思主义的学风。学风问题主要指（）。A、对待知识分子的态度问题B、领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题C、我们对待马克思、列宁主义的态度问题D、全党同志的工作态度问题
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考题 属于有效训导方法的是（）A、以专制的态度对待下属B、保持态度和蔼，气氛和睦C、指出问题要宏观D、允许下属对自己的批评E、对于日后防范方法提出建议
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考题 下属对待上司应该持以什么养的态度（）A、尽力表现B、忠于上司C、阿谀奉承D、里表不如一
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考题 一般地，性格的态度特征包括（）A、对待社会的态度B、对待他人的态度C、对待组织或群体的态度D、对待工作的态度E、对待自己的态度
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考题 有效训导方法包括（）。A、允许下属对自己的批评B、以专制的态度对待下属C、指出问题要宏观D、保持态度和蔼，气氛和睦E、对于日后防范方法提出建议
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考题 多选题一般地，性格的态度特征包括（）A对待社会的态度B对待他人的态度C对待组织或群体的态度D对待工作的态度E对待自己的态度
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考题 单选题下属对待上司应该持以什么养的态度（）A 尽力表现B 忠于上司C 阿谀奉承D 里表不如一
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考题 多选题1942年，毛泽东在《整顿党的作风》中指出：我们要的是马克思主义的学风，学风问题主要指（）A对待知识分子的态度问题B领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题C我们对待马克思列宁主义的态度问题D全党同志的工作态度问题
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