网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
社会工作研究者根据既有最低生活保障对象的资料，剖析贫穷形成的原因，为政府完善最低生活保障政策提供依据，这属于（）。
A
定性研究
B
定量研究
C
实验研究
D
调查研究
参考答案
参考解析
解析：
案例中社会工作研究者在研究问题已有的大量资料的基础上，在宏观层面探讨贫穷与其他变量的关系，找出贫穷形成的原因，属于定量研究。【命题点拨】本题考查的是定量研究的适用范围，注意根据案例理解其适用情形。
更多 “单选题社会工作研究者根据既有最低生活保障对象的资料，剖析贫穷形成的原因，为政府完善最低生活保障政策提供依据，这属于（）。A 定性研究B 定量研究C 实验研究D 调查研究” 相关考题
考题
单选题【知识点已删除】社会工作者为一群智障青少年开办了一个训练营，教授他们相关的生活技能，经过一段时间的努力，即使是智障程度最重的孩子，也能在超市里挑选自己喜欢的食物，社会工作者开办这个训练营主要依据是( )A
精神分析理论B
存在主义理论C
生态系统理论D
增强权能理论
考题
单选题老年人有获得家庭赡养和扶养的权利，以下关于具体赡养内容的描述中，不正确的是( )。A
赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理B
老年人自有的或者承租的住房，子女或者其他亲属不得侵占C
赡养人有义务耕种老年人承包的田地，收益归赡养人所有D
与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人
考题
单选题从低等级开始，在服务对象感受到这一等级的担心和害怕之后，让服务对象做放松练习，减轻担心和害怕。接着，按照同样的方式进行下一阶段的放松练习，直到消除所有的担心和害怕。这一行为治疗技术被称为（ ）。A
放松练习B
系统脱敏C
满灌疗法D
厌恶疗法
考题
单选题2012年5月，孟湛因打牌与邻居发生口角后将对方打成重伤。2013年6月，法院对他判处拘役六个月，并缓刑六个月执行。从此以后，孟湛成了社区矫正对象。如果你是以孟湛为服务对象的社会工作者，恰当的做法是（）。A
安排孟湛参加社区公益劳动，同时开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯B
对孟湛的问题不做正面回应，防止他情绪波动C
劝孟湛在缓刑期间少管闲事，好好反省自己D
找来与孟湛发生纠纷的邻居，对其进行批评
考题
多选题李老师是某青少年服务机构的督导，她负责新来机构实习的社会工作专业学生的督导工作。下列李老师的督导内容汇总，体现教育性功能的是（）。A与实习生讨论和制定实习计划B鼓励实习生坚信专业发展前景C向实习生介绍机构与所处社区的关系D提醒实习生在服务青少年时的注意事项E向实习生讲解有关青少年心理特征知识
考题
单选题社会工作者小于采用个案研究方法对某社会工作服务机构的运行机制进行研究，他侧重介绍服务机构的组织架构，描述服务输送的具体流程，探讨服务输送的各方关系，分析服务输送过程的优点和不足，最后提出服务输送的改善建议。小于的上述研究体现出个案研究的特点是( )。A
帮助社会工作服务机构完善服务输送过程B
验证社会工作服务机构运行机构的研究假设C
追求研究资料的研究结论的精确性D
揭示社会工作服务机构运行的因果关系
考题
单选题小方失业后一直未找到工作，靠领取失业保险金度日，他在工作期间的累积缴费时间满五年但是不到十年，根据《失业保险条例》的规定，他最多能领取（）的失业保险金。A
12个月B
18个月C
20个月D
24个月
考题
多选题下列选项中对于访问说法正确的是（）A无结构访问只给访问者一个题目，由访问者和被访问者就这个题目自由交谈B深度访问只能在个案工作中运用C焦点小组也是重要的访问方法，其规模不宜太大D在访问中，访问者应在被访问者同意后做访问记录E在访问中，访问者应同步进行评价性思考
考题
单选题下列选项中，哪一项是社会行政沟通中聚联式的沟通模式特点（）A
每个成员只能与其相邻的两点发生沟通联系，其它各点则相互隔离B
存在一个沟通中心聚集沟通内容，然后统一向各方面传递C
各沟通点可以和其它点互通信息
考题
多选题下列关于社区特征的表述正确的有（ ）。A社区是一个人群，他们住在相当邻近或衔接的地区，但彼此不一定常有往来B有多种共同需要，如生活的、心理的、社会的等C具有许多共同的服务，如交通、学校、商店等D具有多方面的共同利益，彼此需要支援E有不同的生活方式和文化
考题
多选题与其他公共政策相比，社会政策有以下一些特点( )。A社会政策的基本内容是向广大社会成员提供各种社会服务B社会政策具有社会性的目标C社会政策采用商业化交换的运行原则 D社会政策是社会服务与社会管理相结合的政策体系E社会政策是与经济目标完全相悖的
考题
单选题某机构设立一个义工发展小组，其总目标是通过系统性的义工小组培训，建立一支稳定的义工团队。围绕这个总目标，社会工作者建立了相应的其他目标。其中，“协助组员了解自己参与义务工作的动机和目的”是小组的（ ）。A
需求目标B
沟通目标C
实质目标D
过程目标
考题
单选题小涛今年15岁，是某中学初二的学生。近两个月来他迷上网络游戏，经常请病假不去学校，甚至逃学。小涛的这种行为属于偏差行为，其评判标准是（ ）。A
统计学标准B
行为适应性标准C
个体主观体验D
社会规范与价值标准
考题
单选题下列关于人类行为的特点描述错误的是（）。A
人类的行为不是盲目的B
人类能有意识地控制和调节自身行为C
人类行为具有可塑性D
从进化的角度看，人类行为的根本目的是为改变环境，维持种族繁衍E
人类行为是连续不断的发展过程
考题
多选题某社区多年存在停车混乱的问题，大部分居民对此意见很大，多次要求社区居委会予以解决，经与部分居民骨干商议，居委会准备发动居民参与讨论并制定《社区文明停车公约》，经社会工作者小郭单独负责动员居民参与这次大会，在这种情况下，小郭可以采用的适当动员手法有( )A逐户拜访居民B对居民骨干进行家访C在小区门口设置宣传展板D社区广播E准备小礼物吸引居民
考题
填空题直接记忆广度是能够按提示顺序再现所提示的数字或文字的（）。
热门标签
最新试卷
