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单选题
史籍记载：战国时期“孔墨之弟子徒属，充满天下”。这反映了（）。
A
文化教育被儒墨垄断
B
民间私人办学增多
C
学校教育开始出现
D
各诸侯国重视教育
参考答案
参考解析
解析：
“孔墨之弟子徒属，充满天下”正是民间私人办学增多导致的结果，题干信息无法反映A、C、D三项。
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考题
《论语》记载了这样一个故事：孔子和弟子到卫国，弟子问，人口那么多，怎么发展呢？孔子回答“富之”。弟子又问，大家都富裕了，又该怎么办？孔子说“教之”。就是说，要教育。孔子的主张从哲学意义上讲是因为（）A、实践是认识的基础B、运动是物质的运动C、主观与客观的统一是具体的历史的统一D、意识完全依赖于物质而存在
考题
元代《中庵集》卷十五中记载：“天子理万物，不能独为，责之中书。中书，所以行天子之令，而制裁天下者也，其事权不可不专。”这反映了元朝（）A、皇权被削弱B、相权得到加强C、中书省独揽大权D、中书省职能专一
考题
在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（）A、春秋战国时期B、秦汉时期C、隋唐时期D、宋元时期
考题
《论语》记载了这样一个故事：孔子和弟子到卫国，弟子问，人口那么多，怎么发展呢？孔子回答，“富之”。弟子又问，如果大家都富裕了，又该怎么办？孔子说，“教之”。就是说，要“教育”。回答题。
孔子主张先“富之”，然后“教之”，是因为（）A、理论是实践的先导B、矛盾具有特殊性C、运动是物质的运动D、意识完全独立于物质而存在
考题
《论语》记载了这样一个故事：孔子和弟子到卫国，弟子问，人口那么多，怎么发展呢？孔子回答“富之”。弟子又问，大家都富裕了，又该怎么办？孔子说“教之”。就是说，要教育。孔子主张先富裕，然后“教之”，是因为（）A、实践是认识的基础B、主观与客观的统一是具体的历史的统一C、运动是物质的运动D、意识完全依赖于物质而存在
考题
据《管子》记载：“（齐桓）公曰‘请问战胜之器。’管子对曰：选天下之豪杰，致天下之精材，天下之良工，则有战胜之器矣。’”对于“良工”认识无误的是：（）A、有利于增加国家财政收入B、体现了重农抑商思想C、体现了资本主义雇佣关系D、推动了诸侯的争霸斗争
考题
《尚书·禹贡》记载的“厥土惟涂泥，厥田惟下下”反映的是战国时期南方劳动人民为了克服低洼易涝的自然环境所造成的危害，经过长期摸索，建立了治水与治田相结合韵塘坝圩田系统。这反映了战国时期南方（）A、水利设施完善B、农业非常落后C、重视精耕细作D、自然灾害严重
考题
“孔子问于老子，儒家弟子墨子另创墨家，儒家荀子的弟子韩非、李斯又为法家代表。”上述现象充分反映了春秋战国时期（）A、儒、墨、法思想主张一致B、思想上百花齐放，百家争鸣C、思想家相互学习、勇于创新D、法家思想继承了道家、儒家思想
考题
单选题有人认为：“作为思想启蒙的新文化运动，真正凸显了中国传统文化的真精神。”这主要表明新文化运动( )。A
弘扬了传统文化的民主和科学的精髓B
反映了传统文化中的治国平天下的抱负C
体现了明清以来经世致用的爱国情怀D
反映以天下之权寄天下之人的理想
考题
多选题从下列哪些选项中可以看出，党员领导干部廉洁自律规范，继承和发扬千百年来“修身齐家治国平天下”古训的结果，具有鲜明的中国风格。（）A倡导廉洁从政、自觉保持人民公仆本色，反映了“治国”之要B倡导廉洁用权、自觉维护人民根本利益，反映了“平天下”之要C倡导廉洁修身、自觉提升思想道德境界，反映了“修身”之要D倡导廉洁齐家、自觉带头树立良好家风，反映了“齐家”之要
考题
单选题《礼记》多数篇章是孔子弟子的作品，其中写道：“君天下曰天子。”董仲舒在《春秋繁露·顺命》中写道：“皇天佑而子之，号称天子。”以上两种对“天子”的说法（）。A
都具有浓厚的君主专制主义的色彩B
都反映了民贵君轻的民本思想C
都体现了天子受命于天的思想D
都反映了君主是最高统治者的思想
考题
单选题据《管子》记载：“（齐桓）公曰‘请问战胜之器。’管子对曰：选天下之豪杰，致天下之精材，天下之良工，则有战胜之器矣。’”对于“良工”认识无误的是：（）A
有利于增加国家财政收入B
体现了重农抑商思想C
体现了资本主义雇佣关系D
推动了诸侯的争霸斗争
考题
单选题古籍记载：战国时期“孔墨之弟子徒属，充满天下。”其反映的现象是（）A
儒家、墨家垄断教育B
教育开始普及民间C
各国推行儒、墨思想D
私人办学现象出现
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