考题
婴儿开始有意识模仿成人发音的年龄是A、4～6个月B、7～8个月C、8～9个月D、10～11个月E、12～18个月
考题
开始模仿成人的活动的年龄是 ( )A、1岁以后B、2岁以后C、3岁以后D、4岁以后E、5岁
考题
儿童最初的言语活动是从()。A、听懂成人说出的词开始的B、模仿成人说出的词开始的C、理解成人说出词开始的D、强化成人说出的词开始的
考题
模仿说认为,儿童是通过对成人语言的模仿而学会语言的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操是哪个年龄阶段的体育活动的目标。（）A、小班B、中班C、大班
考题
()认为儿童是通过对成人语言的模仿而学习语言的
A模仿说B快速映射C训练说D创造说
考题
儿童开始模仿成人活动的年龄是A、l岁B、2岁C、3岁D、4岁E、5岁
考题
婴儿开始有意识的模仿成人的发音，如“爸爸”“再见”“谢谢”等，这时婴儿的年龄大约为A.5个月B.6～7个月C.8～9个月D.10～11个月E.12个月
考题
小儿自我观念开始形成，好奇多问，模仿性强的年龄阶段是
A、新生儿期
B、婴儿期
C、幼儿期
D、学龄前期
E、胎儿期
考题
婴儿开始有意识的模仿成人的发音，如“爸爸”“再见”“谢谢”等，这时婴儿的年龄约为A:5个月B:6～7个月C:8～9个月D:10～11个月E:12个月
考题
婴儿开始有意识模仿成人发音的年龄是A.4～6个月
B.7～8个月
C.8～9个月
D.10～11个月
E.12～18个月
考题
对年龄小，经验少，音乐能力弱或者是刚开始接触打击乐演奏活动的幼儿来说，主要是模仿学习，不应要求他们进行创造性学习。A对B错
考题
（）最初是从机械模仿开始的。A、个体社会化B、个体的成人化C、个体的成熟化D、个体的适应过程
考题
对年龄小，经验少，音乐能力弱或者是刚开始接触打击乐演奏活动的幼儿来说，主要是模仿学习，不应要求他们进行创造性学习。
考题
儿童说出词的能力是从（）。A、听懂成人说出的词开始的B、理解成人说出的词开始的C、模仿成人词的声音开始的D、强化成人说出词的声音开始的
考题
一般成人记忆开始减退的年龄是（）A、40岁B、45岁C、50岁D、55岁E、60岁
考题
提出游戏是社会性实践活动，儿童看到周围成人活动，模仿这些活动，并迁移到游戏中的是（）A、维果茨基B、皮亚杰C、罗伯茨D、桑代克
考题
模仿的声部只对开始声部陈述的旋律材料进行模仿，不进行连续模仿。这属于（）。A、局部模仿B、自由模仿C、变形模仿D、卡农模仿
考题
从（）个月开始是语言和动作的条件反射形成的快速时期，此时婴儿听懂的词越来越多，他可以按照指示去做一些事情，并开始模仿成人发音。A、9B、10C、11D、12
考题
单选题开始模仿成人的活动的年龄是（）A
1岁以后B
2岁以后C
3岁以后D
4岁以后E
5岁
考题
单选题小儿能双脚跳、能模仿成人行为的初始年龄是【 】A
1岁B
2岁C
3岁D
4岁
考题
单选题提出游戏是社会性实践活动，儿童看到周围成人活动，模仿这些活动，并迁移到游戏中的是（）A
维果茨基B
皮亚杰C
罗伯茨D
桑代克
考题
单选题婴儿开始有意识的模仿成人的发音，如“爸爸”“再见”“谢谢“等，这时婴儿的年龄大约为（ ）A
5个月B
6～7个月C
8～9个月D
10～11个月E
12个月
考题
单选题儿童说出词的能力是从（）。A
听懂成人说出的词开始的B
理解成人说出的词开始的C
模仿成人词的声音开始的D
强化成人说出词的声音开始的
考题
单选题（）最初是从机械模仿开始的。A
个体社会化B
个体的成人化C
个体的成熟化D
个体的适应过程
考题
单选题儿童开始模仿成人活动的年龄是（ ）A
1岁B
2岁C
3岁D
4岁E
5岁
考题
单选题儿童开始模仿成人活动的年龄是【 】A
1岁B
2岁C
3岁D
4岁
考题
判断题对年龄小，经验少，音乐能力弱或者是刚开始接触打击乐演奏活动的幼儿来说，主要是模仿学习，不应要求他们进行创造性学习。A
对B
错
