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填空题
从体系化的角度来看我国当前教育立法的现状,显然还没有完全形成一个内容()、形式()的有机整体。但是,我国教育法体系的基本框架由此已经可以()。

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考题 我国教育法体系有哪几个基本层次?

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考题 我国教育法体系的几个基本层次。

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考题 简述我国教育法体系的几个基本层次。

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考题 简述我国教育法体系的,1个基本层次。

考题 结合我国教育法学的发展及现状,谈谈你对我国教育法学发展趋势的看法。

考题 我国教育法规体系中的母法是()A宪法B教育行政法C教育基本法D义务教育法

考题 我国现行的关于突发事件的法律体系已基本形成,但从系统性的角度来看,还有待完善之处。以下说法不能反映当前我国突发事件应急管理法律体系问题和不足的一项是()。A、《突发事件应对法》尚不能承担应急管理基本法的责任B、中央一级的立法以行政法规和部门规章居多C、许多立法在内容上过细D、大部分立法重视应急处置权力的配置,却忽视对权力的控制

考题 我国还没有任何一个层面的家庭教育法颁布。

考题 我国教育法制建设的整体尚不完善,还不能适应教育改革和发展的要求,下列不属于其在立法方面存在的问题的是()。A、教育法规体系尚不完备B、教育法律实施细则出台滞后C、教育法律本身的质量有待提高D、公民的法律观念不强,守法意识差

考题 从体系化的角度来看我国当前教育立法的现状,显然还没有完全形成一个内容()、形式()的有机整体。但是,我国教育法体系的基本框架由此已经可以()。

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考题 在我国,健全的教育法制的体系是什么?该教育法制的基本特征如何?

考题 我国教育法制建设的现状是什么?

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考题 问答题在我国,健全的教育法制的体系是什么?该教育法制的基本特征如何?

考题 问答题结合我国教育法学的发展及现状,谈谈你对我国教育法学发展趋势的看法。

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考题 单选题我国现行的关于突发事件的法律体系已基本形成,但从系统性的角度来看,还有待完善之处。以下说法不能反映当前我国突发事件应急管理法律体系问题和不足的一项是()。A 《突发事件应对法》尚不能承担应急管理基本法的责任B 中央一级的立法以行政法规和部门规章居多C 许多立法在内容上过细D 大部分立法重视应急处置权力的配置,却忽视对权力的控制