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单选题
引导老年人实现离退休后的社会角色转换不包括()
A

积极开展老年期精神心理卫生教育

B

调整心态,顺应规律

C

发挥余热,重归社会

D

培养爱好,寄托精神


参考答案

参考解析
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考题 下列描述()是不正确的。A.参加社会工作,实现人生价值,就可以来的精神航的充实与愉快B.让老人承担力所能及的体育活动,赢得社会的认可C.让老人老有所为,老人会感到活的充实,愉快D.离退休后转换新的角色,继续学习、工作需耗费太多精力不值得

考题 社会重视老年工作,关注的重点在帮助老年人解决他们做不了的各种事情上,这自然是对的,但同时还需要关注老年人自己还能做什么。发现、发掘老年人自己还能做什么,加以支持,提供条件和方便,进行组织引导,这不仅可以增加老年人对社会、家庭的贡献,减轻他人的负担,更有利于老年人身心愉快,健康长寿。 这段文字意在说明: A组织引导老年人做些力所能及的事可以帮助其树立生活信心 B关注老年人更应当组织引导老年人实现老有所为 C老年人实现老有所为可以减轻社会家庭负担,利于长寿 D老年工作的重点是帮助老年人解决他们做不了的事情

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考题 小组中期转折阶段,社会工作者担任的角色不包括()。A:领导者B:协助者C:引导者D:辅导者

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考题 角色理论研究发现()A、角色可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变B、人的人格与行为模式随年龄增长改变与角色功能的改变有密切关系C、参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加是因为角色改变D、老年人在社会团体中扮演一群非主流人群角色E、老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化角色转换的结果

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考题 社会公众对其行为方式的要求与期望,称为()。A、角色领悟B、角色实践C、角色转换D、角色期望

考题 下列描述()是不正确的。A、参加社会工作,实现人生价值,就可以来的精神航的充实与愉快B、让老人承担力所能及的体育活动,赢得社会的认可C、让老人老有所为,老人会感到活的充实,愉快D、离退休后转换新的角色,继续学习、工作需耗费太多精力不值得

考题 离退休后社会的关照减少,这老年人会产生较大的()感。A、孤独B、失落C、寂寞D、惧怕

考题 老年人离退休后,没有一颗平常的心,不积极参加社会活动()就越强烈。A、孤独感B、失落感C、急躁情绪D、焦虑情绪

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考题 引导老年人实现离退休后的社会角色转换不包括()A、积极开展老年期精神心理卫生教育B、调整心态,顺应规律C、发挥余热,重归社会D、培养爱好,寄托精神

考题 在小组工作转换阶段,社会工作者扮演的角色是()。A、领导者B、决策者C、引导者D、治疗者

考题 单选题引导老年人实现离退休后的社会角色转换不包括()A 积极开展老年期精神心理卫生教育B 调整心态,顺应规律C 发挥余热,重归社会D 培养爱好,寄托精神

考题 单选题在小组工作转换阶段,社会工作者扮演的角色是()。A 领导者B 决策者C 引导者D 治疗者

考题 单选题角色理论研究发现()A 角色可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变B 人的人格与行为模式随年龄增长改变与角色功能的改变有密切关系C 参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加是因为角色改变D 老年人在社会团体中扮演一群非主流人群角色E 老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化角色转换的结果

考题 单选题角色是指()A 可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变的人群B 人的人格与行为模式随年龄增长改变与角色功能的改变有密切关系C 个人在社会上扮演社会期待的行为模式D 老年人在社会团体中扮演一群非主流人群角色E 老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化角色转换的结果

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考题 单选题离退休后社会的关照减少,这老年人会产生较大的()感。A 孤独B 失落C 寂寞D 惧怕

考题 问答题简述老年人社会角色的变换。

考题 多选题在转换阶段,社会工作者所扮演的角色包括( )。A领导者B决策者C协助者D引导者E旁观者