网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
评价目标、评价标准与工作目标的关系是（）
A

相互制约

B

相辅相成

C

相互一致

D

相互独立

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题评价目标、评价标准与工作目标的关系是（）A 相互制约B 相辅相成C 相互一致D 相互独立” 相关考题
考题 班级管理评价中,把目标具体化的工作是制订()的工作。 A、评价标准B、目标细则C、评价指标D、评价标度
查看答案
考题 教学目标的评价包括()。 A、评价教学目标的表述B、评价教学目标对教学活动所起的作用C、评价教学目标的准确
查看答案
考题 决策方法的核心是()。 A、对各种决策效果的评价选择标准B、对各种行动方案的评价选择标准C、对各种决策目标的评价选择标准D、对各种决策程序的评价选择标准
查看答案
考题 下列关于公共关系目标的说法中，正确的有()。A、公关目标是公共关系全部活动的核心B、公共关系目标是公共关系策划的依据C、公共关系目标是指导、协调公共关系工作的依据D、公共关系目标为评价公共关系活动效果提供了标准E、公共关系目标是提高工作效率、实现公共关系活动价值的保障
查看答案
考题 评价的核心在与价值判断，幼儿园评价标准是运用教育基本原理和教育评价的理论和方法，依据教育目标和工作目标的要求，加以确立。()
查看答案
考题 工作成果管理具体包括哪些内容()A、奖惩管理B、绩效评估C、对部门和个人的成果管理D、对工作目标的方式方法管理E、对工作目标的评价标准管理
查看答案
考题 教育目标与教育评价的关系是() A、教育评价应以教育目标体系为依据，对教育实践活动的组织结构、运行情况极其效果等进行科学的判定或估量B、教育评价要从所要实现的目标出发去把握现实状态，作出某种判断C、教育评价可以不断加深对教育目标的认识，利用评价的调控机制，促进教育目标的达成。D、教育评价与教育目标概念的区分很模糊，并没有严格的界限。
查看答案
考题 工作岗位评价标准不包括（ ）标准。A．指标的分级标准B．指标的量化标准C．评价的方法标准D．评价的流程
查看答案
考题 工作岗位评价标准不包括（ ）标准。A．指标的分级B．指标的量化C．评价的方法D．评价的流程
查看答案
考题 工作岗位评价标准不包括()A:指标的分级标准B:指标的量化标准C:评价的方法标准D:评价的流程标准
查看答案
考题 综合评价的一般工作程序包括()。A:确定目标 B:确定评价范围 C:确定评价指标和标准 D:确定评价程序 E:确定指标的权重
查看答案
考题 评价目标、评价标准与工作目标的关系是（）A相互制约B相辅相成C相互一致D相互独立
查看答案
考题 教学评价的指标是对于教学目标的分类目标的细化编目，具有标准（）性和（）性。
查看答案
考题 课程与教学的评价，以评价的作用性质为标准，可以分为（）和（）；以评价与预定目标的关系为标准，又可分为（）和（）。
查看答案
考题 从评价与预定目标的关系来区分，可以将评价分为（）A、目标本位评价和目标游离评价B、量的评价和质的评价C、效果评价和内在评价D、形成性评价和总结性评价
查看答案
考题 体育工作评价目标的核心是（）。A、效率目标B、效能目标C、职责目标D、素质目标
查看答案
考题 体育与健康（）是促进学生达成学习目标的重要手段。A、学习评价B、形成性评价C、定性评价D、定量评价
查看答案
考题 土地资源评价的准备阶段的主要内容：土地评价立项与（）、评价目标的（）、数据资料的（）、制定土地评价的工作计划。
查看答案
考题 在设计绩效考核指标的评价标准时应尽量量化，不能量化的应尽量行为化，即将目标的完成标准用具体的工作行为和表现来描述，便于观察、识别和评价。
查看答案
考题 工作岗位评价标准不包括（）标准。A、指标的分级B、指标的量化C、评价的方法D、评价的流程
查看答案
考题 （　）是组织根据既定员工绩效目标、收集与员工绩效相关的各种信息，借助一定的方法，定期对员工完成绩效目标的情况进行考察、评价、反馈，从而促进员工绩效目标的实现并促进组织整体绩效目标的实现的活动。A、绩效考核B、绩效C、工作分析D、工作评价
查看答案
考题 填空题课程与教学的评价，以评价的作用性质为标准，可以分为（）和（）；以评价与预定目标的关系为标准，又可分为（）和（）。
查看答案
考题 单选题从评价与预定目标的关系来区分，可以将评价分为（）A 目标本位评价和目标游离评价B 量的评价和质的评价C 效果评价和内在评价D 形成性评价和总结性评价
查看答案
考题 单选题工作岗位评价标准不包括（）标准。A 指标的分级B 指标的量化C 评价的方法D 评价的流程
查看答案
考题 单选题工作岗位评价标准不包括（　　）。A 指标的分级标准B 指标的量化标准C 评价的方法标准D 评价的程序标准
查看答案
考题 填空题教学评价的指标是对于教学目标的分类目标的细化编目，具有标准（）性和（）性。
查看答案
考题 填空题土地资源评价的准备阶段的主要内容：土地评价立项与（）、评价目标的（）、数据资料的（）、制定土地评价的工作计划。
查看答案
热门标签
最新试卷