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多选题
受到网络综合征的困扰，我们该如何约束自己，以戒除网瘾？（）
A
寻求他人的帮助
B
参加体育锻炼以锻炼自己的意志力
C
将自己投入到工作中去
D
培养一些其他的兴趣爱好
参考答案
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解析：
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考题
一个小组是由一些同样经受网络成瘾困扰的青少年组成的，大家在小组中共同分享经验，一起努力戒除网瘾，努力适应现实社会。上述小组体现了小组工作的什么特点()A.组员问题的共同性或相似性
B.强调小组成员的民主参与
C.注重团体的动力
D.运用小组的治疗性因素
考题
小赵将社区中一些同样经受网络成瘾困扰的青少年组成一个互助小组，大家在小组中共同分享经验，一起努力戒除网瘾，努力适应现实社会。这体现了小组工作的()特点。A:小组活动的治疗性B:注重团体的动力C:组员问题的共同性或相似性D:强调小组成员的民主参与
考题
小赵将社区中一些有同样经受网络成瘾困扰的青少年组成一个互助小组，大家在小组中共同分享经验，一起努力戒除网瘾，努力适应现实社会。该小组体现了小组工作的什么特点?（ ）A、小组活动的治疗性B、注重团体的动力C、组员问题的共同性或相似性D、强调小组成员的民主参与
考题
在社工老李与网瘾少年小明进行个案辅导一个月后，小明感觉自己可以戒掉网瘾，自己可以控制自己了，就主动要求终止与社工老李的工作关系，此时社会工作进入到（）阶段。A、评估B、计划C、结案D、研究
考题
单选题小赵将社区中一些有同样经受网络成瘾困扰的青少年组成一个互助小组，大家在小组中共同分享经验，一起努力戒除网瘾，努力适应现实社会。该小组体现了小组工作的什么特点?（ ）A
小组活动的治疗性B
注重团体的动力C
组员问题的共同性或相似性D
强调小组成员的民主参与
考题
多选题小李是一名初中学生，有很深的网瘾，经常在网吧呆上好几天被父母揪出来，他自己也知道这样上网不对，但是就是控制不住自己。为此，在父母的建议下，他来到社区服务机构向社会工作者寻求帮助。社会工作者小王在了解到小李的情况之后，借助自己的专业知识向小李提供了许多戒除网瘾的知识、技巧与意见，帮助小李制订了一系列的戒网计划，并告诉他自己的一个表弟也曾有过网瘾，后来经过他的帮助成功戒除了，树立起了小李成功戒网的信心。在案例中，社会工作者小王运用了（）技巧。A提供信息B自我披露C建议D对质E澄清
考题
多选题社会工作者张辉针对青少年网瘾问题开展了支持性小组工作。当大家彼此建立起信任和理解，戒除网瘾也取得一定成效时，张辉宣布小组即将结束，此时，有些组员不愿承认小组结束；有些组员开始找理由希望延长服务期限；有些组员又开始变得沉默，无精打采，失落无助，对结束关系充满焦虑；还有些组员的网瘾症状又出现了。分析上述情形，该小组成员在结案期出现的反应有( )。A否认B倒退C依赖D忧郁E讨价还价
考题
多选题社会工作者小胡采用个案研究方法，对服务对象小军戒除网瘾的历程进行跟进，并与小军一起总结在这一过程中的成功经验和经历的困境。关于小胡的这项研究说法正确的有（ ）A该研究能呈现小军戒除网瘾过程的独特性B该研究收集的资料必须使用量表测量C该研究过程需要遵循严格的前测后测步骤D该研究过程需要注重小军的主观感受E研究中小胡要回顾反思与小军的关系
考题
单选题一个小组是由一些同样经受网络成瘾困扰的青少年组成的，大家在小组中共同分享经验，一起努力戒除网瘾，努力适应现实社会。上述小组体现了小组工作的什么特点?( )A
组员问题的共同性或相似性B
强调小组成员的民主参与C
注重团体的动力D
运用小组的治疗性因素
考题
判断题蜗居在宿舍里有助于戒除网瘾。A
对B
错
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