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问答题
如何把日常情感转化为艺术情感？

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考题 艺术情感是() A、日常生活的情感B、艺术家的个人情感C、人类共有的情感D、艺术家提炼的具有审美特性的情感
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考题 ：情感是人类对世界的艺术掌握韵重要特征。艺术审美是以情感规范艺术对象．以情感感染、启示艺术鉴赏者。因此，（ ）。A．人类对世界的艺术掌握即情感的掌握B．一切艺术都与情感有关，C．艺术都以高尚的人类情感为对象D．人类的生活实践是艺术的源泉
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考题 ：情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征。艺术审美是以情感规范艺术对象，以情感（ ）。A．人类对世界的艺术掌握即情感的掌握B．一切艺术都与情感有关，C．艺术都以高尚的人类情感为对象D．人类的生活实践是艺术的源泉
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考题 情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征，艺术审美是以情感规范艺术对象，以情感感染和启示艺术鉴赏者，所以( )。A.一切艺术都与情感有关B.人类的生活实际是艺术的源泉C.艺术都是以高尚的人类感情为对象D.没有对情感的掌握就没有对世界的艺术掌握
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考题 情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征。艺术审美是以情感规范艺术对象感感染、启示艺术鉴赏者。因此， ( )。A．人类对世界的艺术掌握即情感的掌握B．一切艺术都与情感有关C．艺术都以高尚的人类情感为对象D．人类的生活实践是艺术的源泉
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考题 情感，是人们对芭蕾艺术掌握的重要特征，艺术审美是要以情感规范艺术，一情感感染、启示艺术鉴赏者。由此我们可以得出： A. 人们对芭蕾舞艺术的掌握即是情感的掌握 B. 人们的生活实践是芭蕾舞艺术的源泉 C. 一切芭蕾舞艺术都与情感有关 D. 芭蕾舞艺术都以高尚的人类情感为对象
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考题 为什么说读者在艺术作品中体验到的情感已不是日常情感？
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考题 医学模式把人类情感和行为方面的问题概念化为两大类——（）和（）。
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考题 艺术沉思是如何将自然情感转化为艺术情感的？
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考题 以程度变化为主的情感障碍包括（）A、情感高涨B、情感低落C、焦虑D、恐怖
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考题 如何理解艺术设计中情感的特点？
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考题 如何理解艺术情感与自然情感的区别？
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考题 日常情感与艺术情感的区别在于（）A、日常情感是强烈的而艺术情感不是B、日常情感是个体的而艺术情感不是C、日常情感是直接的而艺术情感不是D、日常情感是深刻的而艺术情感不是
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考题 如何把日常情感转化为艺术情感？
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考题 幼儿园艺术教育更多的是将艺术教育作为情感启迪、情感交流、情感表达的手段，而非艺术内涵的本身。
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考题 以程度变化为主的情感障碍包括（）A、情感淡漠B、情感低落C、焦虑D、情感脆弱
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考题 艺术情感与日常情感之间的区别何在？
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考题 下列关于艺术情感与自然情感的关系的认识，正确的是（）A、艺术情感与自然情感都是美好的B、艺术情感与自然情感都具有共通性C、艺术情感与自然情感都具有私人性D、艺术情感是自然情感的升华
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考题 多选题以程度变化为主的情感障碍包括（）A情感淡漠B情感低落C焦虑D情感脆弱
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考题 单选题（）是一种文化现象，大多为满足主观与情感的需求，亦是日常生活进行娱乐的特殊方式。A 情感B 激情C 艺术D 雕塑
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考题 问答题如何理解艺术情感与自然情感的区别？
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考题 问答题艺术情感和日常情感的关系是什么？
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考题 单选题下列关于艺术情感与自然情感的关系的认识，正确的是（）A 艺术情感与自然情感都是美好的B 艺术情感与自然情感都具有共通性C 艺术情感与自然情感都具有私人性D 艺术情感是自然情感的升华
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考题 单选题日常情感与艺术情感的区别在于（）A 日常情感是强烈的而艺术情感不是B 日常情感是个体的而艺术情感不是C 日常情感是直接的而艺术情感不是D 日常情感是深刻的而艺术情感不是
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考题 问答题艺术沉思时如何将自然情感化为艺术情感的？
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考题 问答题艺术情感与文学创作的关系如何？
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考题 问答题为什么说读者在艺术作品中体验到的情感已不是日常情感？
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