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多选题
期刊的宏观层次选题策划是策划期刊的()等。
A

性质和宗旨

B

作品组配

C

编辑方针

D

内容定位

E

形态结构


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 多选题责任校对的职责包括()等。A负责完成校异同工作B负责最后一个校次的全部校对工作C负责汇总质疑,与编辑部门联系解决D负责文字技术整理E负责通读付印样

考题 多选题下列关于编辑与作者之间关系的表述,错误的是()。A编辑离不开作者B作者离不开编辑C编辑和作者之间是同志式的互助合作关系D编辑可以随意修改作者的稿件E作者修改稿件必须要经过编辑的同意

考题 单选题《四库全书总目》使用的分类法是()。A 事物性质分类法B 中国图书馆分类法C 时序法D 四部分类法

考题 多选题进销业务票据的种类有()A进货凭证单据B存货单据C销售单据D消费者退、换货单据E调价凭证

考题 单选题书刊整体设计的主要目的是()。A 使书刊具有更高的学术含量B 使书刊具有最佳视觉效果C 使书刊达到更好的编校质量D 使书刊的篇幅与印张数比例符合国家标准

考题 问答题对稿件的内容质量有哪些基本要求?对稿件的形式质量应从哪些方面进行评价?

考题 多选题保证图书质量的管理措施包括()等。A各出版社每两年对自己所出图书的质量进行一次自检B省级新闻出版局和出版社的主管单位对所辖各出版社的图书进行抽查C新闻出版总署每年选取部分出版社的图书,进行质量抽查D对于年新版图书品种有10﹪以上质量不合格的出版社,出版行政部门可以视情节轻重给予行政处罚E如果发现已定为不合格的图书在相应的通报或处罚决定发布后仍在市场上销售,由出版行政部门吊销出版社的出版许可证

考题 单选题图书重版率是全年()。A 重印书种数与再版书种数之比B 再版书种数与全年出书种数之比C 重印书种数与全年出书种数之比D 重印书、再版书种数之和与全年出书种数之比

考题 单选题制作印刷设计稿时,为了改善细小文字的印刷效果,可采取的措施是()。A 将仿宋体改成宋体B 改用金墨或者银墨印刷C 改用反白文字D 改用多色套印

考题 单选题出版物陈列摆放的直接目的是()A 提高销售额B 展示、宣传出版物C 增加进货量D 供消费者阅读

考题 单选题在进行出版物口头宣传时,以()进行为妥。A 一对多B 多对一C 一对一D 多对多

考题 单选题为宣传推荐出版物而写的广告文案称为()。A 出版物海报B 出版物目录C 出版物简介D 出版物宣传稿

考题 单选题以下不属于出版工作的主要任务的是()。A 传播和积累科学文化知识B 弘扬中华文化C 促进经济发展D 促进国际文化交流

考题 多选题电子出版物出版单位可以()。A自行开发制作电子出版物B接受出版其他制作者制作的电子出版物C自行引进出版国外电子出版物D总批发本单位出版的电子出版物E批发本省(区、市)出版单位出版的电子出版物

考题 问答题组稿有哪几种方式?包括哪些基本步骤?

考题 单选题保护电子出版物着作权的技术手段之一是()A 建立反盗版联盟B 在包装上加印书号(或刊号)及其条码C 加密D 使产品具备写保护性能

考题 多选题图书重印时要做的工作包括()。A了解重印图书的市场销售情况和市场潜力B责任编辑重新审读C重新加工整理D填写重印书征订单E填写重印书发稿单

考题 多选题音像制品与电子出版物专卖店的经营特点有()A音像制品与电子出版物品种较为齐全B盗版音像制品与电子出版物多C店面通常设在闹市区或居民集居地D音像制品与电子出版物到货速度较快E从业人员具备较丰富的专业知识和熟练的设备使用技能,能提供专业性的服务

考题 多选题书刊的形态设计包括()等内容。A面封字数的调整和设计B印制册数的确定C装订样式的选择D结构部件的选择和设计E标题级别的选择

考题 单选题书号实名申领实行()的原则。A 部门管理和谁主办谁负责B 属地管理和谁主办谁负责C 属地管理和谁主管谁负责D 部门管理和谁主管谁负责

考题 问答题A为某省甲重点高中语文教师,多年来一直在该校从事语文教学工作。按照甲高中规定,从事教学工作的教师必须在课前备课,编写教案,并在每学期末上交教案给学校检查。 1999-2009年,A按学校规定先后上交高中三个年级全部语文教学教案共20册。 2012年4月,乙出版社和丙文化公司签订图书出版合同。合同约定:丙文化公司把丛书"高中语文同步解析"的图书专有出版权授予乙出版社,为期5年。丙文化公司保证对交付出版的作品享有著作权,没有侵犯他人著作权及违反国家宪法、法律或足以导致其他法律纠纷的情况;如发生此类情况,责任完全由丙文化公司承担。 2012年8月,乙出版社出版了"高中语文同步解析"丛书,共包括6种图书。2012年9月,A为教学参考购买该丛书,发现有两种书完全使用了其教案的内容,但事先她对此事一无所知。于是,A向法院提起诉讼,指控乙出版社侵犯其著作权。 A认为:她是其教案的著作权人,享有著作权的各种权利;乙出版社出版的"高中语文同步解析"丛书中有两种书使用A的教案,却未经其许可,也未给A署名,更未支付报酬,侵犯了A的多项权利;另外,涉案图书差错很多,不少差错甚至会误导读者,当属不合格产品。 乙出版社向法院提交了丙文化公司和甲高中出具的证明。丙文化公司的证明称:"涉案两部书稿系据我单位与甲高中所签著作权转让合同而来,非从A处取得。当初曾将此情况告诉乙出版社。"甲高中的证明称:"A写作和上交教案时为本校教师,根据学校的规定写作教案并上交,是职务行为,所以这些教案的著作权属于学校。学校确实与丙文化公司签合同将教案的著作权转让给丙公司,丙公司与乙出版社签订图书出版合同,事先已经征得本校同意。" 据此,乙出版社辩称:涉案教案均为职务作品,著作权理应归属甲高中;丙文化公司将之编入丛书中时,是得到著作权人甲高中授权的。"高中语文同步解析"丛书是由丙文化公司署名并承担责任的作品,乙出版社出版该书有丙文化公司的合法授权,所以没有侵权。不过,对于A指出的两种图书中的差错,乙出版社承认是编辑、校对工作不够精细造成的,并向法院表示今后要加强规范化管理。 涉案作品是否属于职务作品?

考题 多选题非人员促销的方式包括()等。A广告促销B公关促销C网点推销D展示推销E营业推广

考题 单选题下列选项中,()是出版物发行单位经营的全部出版物的有机结合方式。A 出版物定位B 出版物组合C 出版物分配D 出版物排列

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