网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”这反映出夏、商、周政治制度的特点是（）。
A
按照血缘亲疏分配政治权力
B
形成内外相辅的地方政权体制
C
实行神权与政权相结合的制度
D
国家和家族宗法制度密切结合
参考答案
参考解析
解析：
材料中的官职既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，他们权力较大，这反映了夏、商、周时期实行神权与政权相结合的制度，故选C项。A、B、D三项均与材料信息不符。
更多 “单选题“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”这反映出夏、商、周政治制度的特点是（）。A 按照血缘亲疏分配政治权力B 形成内外相辅的地方政权体制C 实行神权与政权相结合的制度D 国家和家族宗法制度密切结合” 相关考题
考题
单选题被誉为“沙漠之钻”的胡佛水坝于1931年3月11日动工，美国总统胡佛宣称“通过有利可图的建设工程来增加就业”，其财长梅隆称：“在这个国家，无论政府还是企业，他们行动一致，坚定地阻止工资下调，并尽量保证更多的人就业，并以此增加消费。……我们要不惜一切代价维持生活标准。”这反映出当时的美国（）A
实行了国家干预经济的措施B
积极推行以工代赈C
放弃了自由竞争的经济政策D
努力抑制物价上涨
考题
单选题1941年2月，以美国总统罗斯福代表身份来华的居里正式向蒋介石声明：“美国在国共纠纷未解决前，无法大量援华。中美间的经济、财政等问题不可能有任何进展。”这表明当时美国（）A
以中国内部纠纷为由拒绝对华援助B
反对国民党采取的反共政策C
敦促国共两党放弃各自的政治主张D
借助援助促成国共两党全力抗日
考题
单选题《东京梦华录》记载：“于高处砖砌望火楼，上有人卓望，下有官屋数间，屯驻军兵百余人，及有救火家事，谓如大小桶、洒子、麻搭、斧锯、梯子、火叉、大索、铁猫儿之类。每遇有遗火去处，则有马军奔报。军厢主、马步军殿前三衙、开封府各领军级扑灭，不劳百姓。”这反映出：（）A
东汉休养生息，百姓减负B
宋朝冗兵冗费，劳民伤财C
北宋城市发展，重视消防D
南宋军民混居，市场繁荣
考题
单选题一位音乐教师在上《平安夜》这堂课的时候，在教室里点燃了蜡烛，同学们伴着音乐静静走进教室，围坐在一起，倾听音乐，获得体验。请问这位老师运用的是哪种创设情境的教学方法？（）A
语言创设情境B
美术创设情境C
光线创设情境D
音源创设情境
考题
单选题2008年8月8日，第29届奥林匹克运动会在北京开幕。一百年前，参加奥运会的运动员可能（）。①脚穿塑料胶鞋出现在赛场上②乘坐轮船或汽车赶往比赛城市③通过手机询问比赛时况④在比赛地可以买到来自全球各地的商品A
①②④B
①②③C
②③④D
①③④
考题
单选题当前，新型城镇化正在为数以亿计的中国人从农村走向城市、走向更高的生活创造空间。以人口城镇化为支撑，能够推进消费主导转型与改革，充分释放国内需求潜力，成为我国未来五年到十年转型发展的突出优势和主要动力。新型城镇化对我国转型发展发挥作用的途径有（）①农民转为市民→从事非农产业→收入增加、消费扩大→结构优化②人口向城市流动→城市规模扩大→经济总量增加→经济增速加快③人口向城镇集中→城镇建设投入增多→经济规模扩大→经济发展④劳动力从农业流出→农村土地集中→规模效益提高→农村现代化A
①④B
②③C
①②D
③④
考题
单选题1875年法兰西第三共和国宪法通过后，总统马歇尔·麦克马洪企图解除他不喜欢的但得到议会支持的一位总理的职务。在这个企图落空后，麦克马洪进而解散议会，并举行了一次新的选举。可人们对拿破仑三世变第二共和国为个人独裁的事实尚记忆犹新，其结果是在1877年，总统、内阁和议会的责任得到进一步澄清。史论者一般认为该历史事件（）A
维护了“议会至上”的原则B
使总统成为名义上的国家元首C
形成了内阁向总统负责的传统D
充分体现了三权分立的原则
考题
单选题广西姑娘石芳丽将76岁老人撞倒后积极承担责任，为照顾老人而辞去工作。老人得知后不仅放弃索赔，而且还帮她找到新工作。一起意外事故，一老一少却用“良心互动”散发出正能量，引来无数人点赞。这启示我们（）①人生价值是在个人与社会的统一中实现的②努力奉献的人是幸福的③人生价值主要体现在对社会的精神价值④实现人生价值取决于人的道德水平A
①②B
②③C
②④D
①③
考题
单选题成立于1945年的中国纺织建设公司，董事长由国民政府经济部部长兼任，下属85家企业几乎囊括了纺织业的所有部门，享受着低息贷款、官价外汇、低价美棉等政策。1947年，公司上交利税达4378乙元，占全国财政收入的3.2%，将部分盈利充作军用。该公司的经营( )。A
导致民营纺织业的发展困难B
使官僚资本的膨胀受到抑制C
促进了国民政府统治的日益巩固D
得益于国民经济建设运动的开展
考题
单选题学习完成语使用后，教师为了让学生充分地体会成语的妙用，为学生举出了以下例子，其中这位老师说法错误的一项是（ ）。A
“中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红”这里用“美轮美奂”来形容世博园建筑群的璀璨耀眼，很是恰当B
“大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷”这里用“责无旁贷”说明政府在低碳绿色生活方式的倡导、新能源的开发方面的作用，恰如其分C
“在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便”这里用“津津乐道”是为了形象生动地说明人们对高铁出行十分满意D
“万涓聚作河，便有了一泻千里的豪放；江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴”这句话用“一泻千里”来形容万涓汇聚成奔腾不息的河水的豪放，简直是用绝了
考题
单选题近年来，云南省实施少数民族连片特困地区扶贫开发。随着基础条件的改善，许多“藏在深闺人未识”的“低效资源”，逐渐转化成“经济优势”。这一事实体现了（）①我国坚持各民族共同繁荣的原则②矛盾双方相互排斥、相互对立③自治权是民族区域自治的核心内容④矛盾双方相互吸引、相互联结A
①②B
②③C
①④D
③④
考题
单选题Passage 2 That everyone's too busy these days is a cliche.But one specific complaint is made especially mournfully: There's never any time to read. What makes the problemthornier is that the usual time-management techniques don't seem sufficient. The web's full of articlesoffering tips on making time to read: Give up T' or Carry a bookwith you at all times. But in my experience, using such methods to freeup the odd 30 minutes doesn't work. Sit down to read and the flywheel of work-relatedthoughts keeps spinning-or else you're so exhausted that a challenging book'sthe last thing you need. The modern mind, Tim Parks, a novelist and critic,writes, is overwhelmingly inclined toward communication ... It is not simplythat one is interrupted: it is that one is actually inclined tointerruption. Deep reading re-quires not just time, but a special kind oftime which can't be obtained merely by becoming moreefficient. Infact, becoming more efficient is part of the problem. Thinking oftime as a resource to be maximised means you approach it instrumentally, judgingany given moment as well spent only in so far as it advances progress towardsome goal. Immersive reading, by contrast, depends on being will-ing to riskinefficiency, goallessness, even time-wasting. Try to slot it in as a to-do list item and you 'll manage only goal-focused reading-useful,sometimes but not the most fulfilling kind. The futurecomes at us like empty bottles along an unstoppable and nearlyinfinite conveyor belt, writes Gary Eberle inhis book Sacred Time, and we feela pressure to fill these different-sized bottles(days, hours, minutes)as theypass, for if they get by without being filled, we will have wasted them.No mind-set could be worse for losing yourself in a book. So what does work? Perhaps surprisingly,scheduling regular times for reading. You'd think this might fuel theefficiency mind-set, but in fact, Eberle notes, such ritualistic behavior helpsus step outside time's flow into soul time. You couldlimit distractions by reading only physical books, or on single-purposee-readers.Carry a book with you at all times can actually work,too-providing you dip in often enough, so that reading becomes the defaultstate from which you tem-porarily surface to take care of business, beforedropping back down. On a really good day, it no longer feels as if you're making time to read, but justreading, and making time for everything else. The empty bottles metaphor illustrates that people feel a pressure to______.A
update their to-do listsB
make passing time fulfillingC
carry their plans throughD
pursue carefree reading
考题
单选题1899年，诺贝尔奖获得者英国诗人吉卜林在《白人的负担》一诗中写道：承担起白人的负担，将你们培育的最好的东西传播开来，让你们的子弟离家远去，去满足你们的奴隶（殖民地）的需要。这表明吉卜林（）A
鼓励欧洲的殖民扩张B
认为欧洲不再是世界的中心C
反对种族歧视的政策D
认为欧洲应该学习殖民地文化
考题
单选题请阅读 Passage 2,完成第 26~30小题。Passage 2Americans today don't place a very highvalue on intellect. Our heroes are athletes, entertainers ,and entrepreneurs, not scholars. Even our schools are where we send ourchildren to get a practical education-not to pursue knowledge for the sake ofknowledge. Symptoms of pervasive anti-intellectualismin our schools aren't difficult to find. Schools have always been in a societywhere practical is more important than intellectual,says education writerDiane Ravitch. Schools could be acounterbalance. Ravitch ' s latest book,Left Back: A Century of FailedSchool Reforms, traces the roots of anti-intellectualism in our schools,concluding they are anything but a counterbalance to the American distaste forintellectual pursuits. But they could and should be. Encouraging kids to reject the life of themind leaves them vulnerable to exploitation and control. Without the ability to think critically, todefend their ideas and understand the ideas of others, they cannot fullyparticipate in our democracy. Continuingalong this path, says writer Earl Shorris, We will become a second-ratecountry. We will have a less civil society. Intellect is resented as a form ofpower or privilege, writes historian and professor Richard Hofstadter inAnti-Intellectualism in American Life, a Pulitzer-Prize winning book on theroots of anti-intellectualism in US politics, religion, and education. From the beginning of our history, says Hofstadter,our democratic and populist urges have driven us to reject anything that smellsof elitism. Practicality, common sense,and native intelligence have been considered more noble qualities than anythingyou could learn from a book. Ralph Waldo Emerson and otherTranscendentalist philosophers thought schooling and rigorous book learning putunnatural restraints on children: We are shut up in schools and college recitation rooms for 10 0r15 years and come out at last with a bellyful of words and do not know a thing. Mark Twain ' s Huckleberry Finn exemplified Americananti-intellectualism. Its hero avoids beingcivilized-going to school and learning to read-so he can preserve his innategoodness. Intellect, according to Hofstadter, isdifferent from native intelligence, a quality we reluctantly admire. Intellect is the critical, creative, andcontemplative side of the mind. Intelligence seeks to grasp, manipulate,re-order, and adjust, while intellect examines, ponders, wonders, theorizes, criticizesand imagines. Schoolremains a place where intellect is mistrusted. Hofstadter says our country ' s educational systemis in the grips of people who joyfully and militantly proclaim theirhostility to intellect and their eagerness to identify with children who showthe least intellectual promise. What do American parents expect their children to acquire in school?A
The habit of thinking independently.B
Profound knowledge of the world.C
Practical abilities for future career.D
The confidence in intellectual pursuits.
考题
单选题中华文化博大精深，许多成语、典故蕴含着丰富的哲学思想。“因材施教”“对症下药”等成语在哲学上体现了（）①不同质的矛盾，只有用不同质的方法才能解决②承认矛盾的普遍性，才能用正确的方法解决矛盾③坚持具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键④独立于普遍性之外的特殊性是正确认识事物的基础A
①②B
①③C
②④D
③④
考题
单选题据有关文献记载：“（清朝）即禁之后百货不通，民生自蹙。居者苦艺能之无用，行者叹至远之无方，故有四五千斤所造之洋船，系维朽蠹于断港荒岸之间„„但能使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳。”材料所反映出的政策（）A
阻断了中外之间的经济交流B
强化了农业与家庭手工业的结合C
抵制了西方对华的经济侵略D
给沿海地区稳定带来了消极影响
考题
单选题下列属于生态系统信息传递的是（）。A
人体内某细胞和周围细胞进行信息交流B
肾上腺素又称应急激素，人在紧急状态下分泌较多以应变紧急的环境C
昆虫分泌性外激素（化学物质），引诱同种异性昆虫前来交尾D
神经递质作用于突触后膜，引起突触后膜兴奋或抑制
考题
单选题古代中国某一时期曾施行以六部为主体的行政管理制度。在这一时期，六部地位虽有所上升，但基本上还是在辅政部门协调或指导下行使权力。这些辅政部门有（）①尚书省②中书省③内阁④军机处A
①B
②C
①②D
③④
考题
单选题簿伽丘的《十日谈》中有这样一段表白：“我们都是血肉之躯，是同一个造物者缔造的，我们的灵魂具有相同的力量、相同的潜力、相同的品质。既然我们生来相同，区别我们的主要差别就是品德。”这一表白的意义在于（）A
推动了资产阶级民主思想的传播B
有助于否定中世纪天主教神学权威C
促进了资产阶级革命的新发展D
促进了资本主义经济的迅速发展
考题
单选题It is in the Future Mall where you bought a coat ____ her sister works.A
whichB
whenC
whereD
that
考题
单选题“雅典民主政治是建立在奴隶制基础上的，其实质是以雅典工商奴隶主为领导的奴隶主阶级对于奴隶、非公民群众实行专政的工具，归根结底，它是为奴隶主阶级整体的经济利益而服务，是奴隶主自由民阶级的民主。”下列各项能证明这一观点的是（）。A
公民大会是最高权力机关.审议并决定一切国家大事B
采用抽签选举、差额选举公职的做法C
陪审法庭作为司法机关，审查高级公职人员任职资格D
外邦公民、奴隶、妇女没有公民权
考题
单选题2011年5月1日深夜，“基地”组织领导人本·拉登在巴基斯坦被美军击毙。许多国家发表声明，对此表示支持，并强调世界各国应共同打击恐怖主义。由此可以看出（）①反恐斗争有赖于国际社会的合作②恐怖主义成为全球化的主要障碍③恐怖主义滋生的土壤由此被铲除④恐怖主义依然是国际社会的公敌A
①④B
①②C
①③D
②④
考题
单选题学习《沁园春·长沙》时，教师在文本分析后使用了下列材料，阅读并按要求答题。《沁园春·长沙》书法艺术赏析（刘志刚）此幅作品大约书写于1954年，是毛泽东书法的代表作，书家认为这是毛泽东诗词墨迹中最晚的作品，也是最成熟、艺术价值最高的作品，也是我们所见墨迹中最后的丰碑。诗墨写在两页红界信笺上，共15行。毛泽东笔势飞动，迅疾便捷，但字字独立，整篇冲和淡雅，疏朗流畅，字字珠玉，起下承上，左顾右盼，尽得自然之美；脱尽剑拔弩张之势，却筋骨老健，艳美洒落，结字小疏，字间多不连，但气脉通畅，墨润有余，瘠肥合宜，无奇大奇小之字，无奇重奇轻之笔，无欹斜取势之墨，如百侣少年，风华正茂，风度翩翩，漫步缓行于湘江之岸，却胸怀大志“指点江山，激扬文字”，字字润美，飞逸奇雄，骖鸾跨鹤，飘飘欲飞。此幅作品圆笔兼用方笔，藏锋为主，兼施露锋，结体用笔潇洒古淡，极尽江左风流，囊括北碑筋骨，精能疏淡，典雅悠然，处处含蓄，耐人寻味。布局疏密有致，有行无列，行间紧密，几与字间空白相当，结体用笔外柔内刚，“标拔志气，辅藻情灵”。全幅一百多字，笔势和墨色随着书情而变化，时而高昂，时而舒缓，使整幅书作气韵贯通又结构完美。对上述资料的使用分析不恰当的是（）。A
拓展书法相关知识，全面提高学生语文素养B
从作者的书法风格再一次品味文本的思想内涵C
实现学生掌握书法技能的教学目标D
引导学生学会鉴赏书法的技巧
热门标签
最新试卷
