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判断题
在人际交往中,服饰又被称为是人的“第二肌肤”。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析:
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考题
单选题某饱和黏土层地基6m厚,黏土层天然抗剪强度τf0=30kPa,三轴不排水压缩试验得cu=29°,黏土层天然孔隙比e=0.90;采用堆载预压法处理地基,排水竖井采用塑料排水带,等边三角形布置,塑料排水带宽和厚为100mm×4mm,井径比n=20。排水竖井的间距较合适的是()。A
1.260mB
1.170mC
0.300mD
0.450m
考题
填空题塑性铰的转动限度,主要取决于()、()和()。当低或中等配筋率,即相对受压区高度值较低时,其内力重分布主要取决于(),这时内力重分布是()。当配筋率较高即值较大时,内力重分布取决于(),其内力重分布是()。
考题
问答题某新建城市快速路,其土方路基工程施工时,K4+010~K6+085段路堤采用半填半挖,地面横坡陡于1:5,施工方进行了挖台阶及填料处理,采用18t光轮压路机,分层碾压。
路基碾压完成后,施工单位检测了中线偏位(合格率90%)、纵断高程(合格率85%)、平整度(合格率85%)、宽度(合格率88%)、横坡(合格率99.7%)、边坡坡度(合格率90%)、压实度(合格率95%)、弯沉值(合格率95%),根据检测结果施工单位认定土方路基施工质量合格,提请路面基层施工。
依据上述检测内容,是否可以进行路面基层施工?请简述原因。
考题
判断题要实现生态文明转向,就必须从两个方面进行变革,首先是伦理价值观的转变,改变人们对自然存在的认识;其次是生产和生活方式的转变,改变工业文明时期资源浪费型生产方式和消费方式。A
对B
错
考题
单选题阅读下面一位教师关于课下作业的一个案例,按照要求答题。一次,我正在布置作业:"每个生字写5遍。"就听有个同学小声说:"都会写了,还让写!"我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思,在班会上,我提出了"教师怎样留作业?"的问题。经过商讨,同学们一致同意:常规性的作业应该写,但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写,其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试,绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事,再也不是苦差事了。对上述案例分析不正确的一项是()A
教师应该对学生现在的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、特长等有一个准确的评价。B
学生在完成学校统一要求并达到基本培养规格的同时,要扩充某方面的知识和发展某方面的能力,以优化已有的知识。C
教师在实践中要不断修正和调整学习目标。D
学生对于教师布置的作业,应按时按质完成,不能违背教师的意愿。
考题
单选题早期诊断营养不良最敏感的指标是()。A
前白蛋白B
胰岛素样生长因子1C
转铁蛋白D
血浆铜蓝蛋白E
甲状腺素结合前白蛋白
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