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单选题
社会工作者针对社区内16～25岁人群不同需要，开展了下列活动：为学习困难青少年提供学习方法辅导：为待业青年提供求职面试技巧训练；为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的( )服务。
A
促进青少年成长发展
B
保障青少年合法权益
C
预防青少年违法犯罪
D
增强青少年心理健康
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题社会工作者针对社区内16～25岁人群不同需要，开展了下列活动：为学习困难青少年提供学习方法辅导：为待业青年提供求职面试技巧训练；为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的( )服务。A 促进青少年成长发展B 保障青少年合法权益C 预防青少年违法犯罪D 增强青少年心理健康” 相关考题
考题
单选题刘姥姥请社工小黄帮助她没有工作的女儿找工作。小黄通过沟通和走访，发现这个家庭处于贫困状态，家庭成员对于服务的需求包括教育、医疗、就业等多项内容，而不仅仅是就业，于是小黄重新评估了刘姥姥女儿的需求。小黄目前进行的是评估程序中的（ ）阶段。A
了解服务对象的现状及服务需求B
评估救助对象的申请资格C
评估社工所在机构的资源D
评估救助对象所在社区的资源
考题
单选题很多妇女受到家庭暴力不报案，或者没有得到及时的救助和干预，以至于演变成严重的致伤、致残和致死案件。究其原因，是因为人们普遍缺少对家庭暴力的认识，而法律中又没有制裁家庭暴力的具体条文规定。如果针对妇女的家庭暴力开展干预，通常需要妇联、公检法司、医院卫生等多个机构的合作，采取综合干预和解决问题的策略。但是，各方的合作到目前为止缺少相应的政策和法律保障。因此，社会工作者需要加强的工作环节是( )。A
倡导B
多部门合作C
宣传教育D
妇女增能
考题
单选题何磊因与人发生冲突，持刀将对方砍成重伤而被拘押和起诉，妻子两个月前因乳腺癌去世，现家中只有年迈的母亲和年幼的儿子，再无他人照顾，也无任何经济来源。此时社会工作者可以提供的服务是（ ）。A
寻找收养机构B
寻找I临时安置场所C
为他们申请低保D
进行心理辅导
考题
单选题社区小李通过调查发现社区的大妈平时较闲，希望可以一起练练瑜伽，做个养生操以及广场舞等，可是却苦于找不到合适的场地，小李在走访社区时发现空闲的厂房，经过与厂主协商，答应租借给社区，为居民提供一个舞蹈室。小李的行为实现了（）的社区工作目标。A
促进居民参与，解决社区问题B
改善社区关系，提升社区意识C
改善社区关系，满足社区需求D
挖掘社区资源，满足社区需求
考题
单选题老王腿部残疾，行走不便，从日常生活开销到照料都靠家人帮助，很少与外界接触。在照顾老王的过程中，家人感到缺乏社区的理解与帮助。针对老王遇到的困难，社会工作者可提供的综合性服务是（）。A
赠送轮椅和支具B
协助家庭改造起居环境C
开展残疾人文化娱乐活动D
建立社区支持网络
考题
单选题新蕾社会工作服务中心主要从事儿童服务。该中心的社会工作者近期在社区开展了“预防儿童性侵害”和“0～3岁儿童的早期教养”等活动。在上述专业活动中，社会工作者可以担当很多角色，其中特殊的角色是( )A
支持者B
教育者C
服务者D
保护者
考题
单选题一对残疾人夫妇生了一个孩子，由于家庭经济困难和身体残障，他们照顾孩子能力有限，因此来到社会工作机构来寻求社会工作者的帮助。此时，社会工作者需要为他们提供( )服务。A
促进儿童成长健康B
补充和改善家庭监护状况C
救助和保护儿童D
为其提供儿童健康成长的知识
考题
单选题下列关于家庭社会工作的说法错误的是( )。A
家庭社会工作是社会工作的重要专业实践领域之一B
家庭社会工作关注整个家庭成员的需要C
家庭社会工作仅关注那些处于危机当中或者社会弱势的家庭，帮助其解决面临的困难D
家庭社会工作需要运用家庭系统的概念、增能的观点等社会工作的专业理论知识、方法和技巧
考题
单选题文静的父母在机构改革中下了岗，全家仅靠每个月的低保生活。文静在学校中不和同学攀比，学习也很认真，但成绩却不是很好，父母很着急，向社会工作者王欣求助。王欣与文静的父母一起分析造成这种情况的原因，讨论提高文静学习成绩的方法。王欣发现，虽然文静在学习新知识时领会能力较差，但是她一旦理解就能很好地掌握，以此来增强父母对文静学习的信心。王欣进一步指出，父母应该培养文静独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的（）原则。A
家庭处境B
家庭个别化C
满足家庭成员需要D
帮助家庭成员增能
考题
多选题以家庭为中心方法的主要实务内容的第五个环节为家庭工作团队需要定期召开会议，讨论计划落实情况，评估服务效果，以促进及时改善和恢复儿童的安全成长环境。这个环节结束的标志性成果主要显示为()。A儿童成长安全B儿童生活的家庭环境稳定且永久C儿童身心健康D社区环境得到显著改善E家长育儿理念得到显著改善
考题
单选题小学三年级学生小婷学习数学比较困难，学校社会工作者联系志愿者为其辅导功课，但效果不明显。近来，社会工作者经常听到小婷说：“不是我不想学习，而是我学不会。”为更好地帮助小婷，社会工作者需要提升小婷的（ ）。[2014年真题]A
个人形象B
自尊自信C
自我价值感D
自我效能感
考题
多选题兰兰今年8岁，在她三岁的时候因生了一场大病抢救不及时而导致双腿残疾，无法正常行走。父母为了让她能和其他同龄人一样接受文化教育，在她6岁时通过关系将她送入一所学校就读。但是由于兰兰腿脚不便，课余时间无法活动，也无法参加学校组织的各种课外活动，加上她平时不太喜欢与同学交流，因此也没有什么朋友。渐渐地兰兰的自卑心越发严重，后来她干脆跟父母说她不愿意去上学了。兰兰的父母面对这种情况感到很无奈，前来求助于社会工作者李玲。如果李玲介入，可以采取的策略有（）。A对兰兰在学校的行为进行修正，帮助她处理好与同学的关系B争取老师和同学的理解与帮助，从而协助建立支持性的学校环境C对兰兰进行情绪疏导，帮助她接受自身残疾的事实，增强自信心D与兰兰的父母进行沟通，协助他们掌握科学的方式引导孩子健康成长E让学校强制规定，每个同学都不能欺负她、看不起她，要与她友好相处
考题
多选题老年人是自杀倾向尤其高的服务对象群体。下列线索中，属于暗示自杀倾向的间接线索的包括（ ）。A老人随口说出“有时我真想结束一切”B老人抱歉地表示“这些日子我太麻烦人了”C老人出人意料地修改遗嘱D老人说“我已经厌倦了这一切”E老人说“我会很久都不在这儿”
考题
单选题流浪乞讨人员救助工作方法中，（）通常由社会工作者主动到流浪乞讨人员经常出现和活动频繁的地方，然后与他们保持密切接触，通过提供辅导、资料及转介服务，使这些流浪乞讨人员，尤其是流浪儿童得到妥善安置，发挥其潜能并预防不良影响的产生。A
机构服务B
社区服务C
外展服务D
家庭服务
考题
单选题小张在孩子三岁时，因丈夫有外遇而与其离婚，她获得了孩子的监护权，出于怨恨，小张不让前夫见孩子，也拒绝了前夫支付给孩子的抚养费，以及孩子奶奶帮忙照看孩子的请求，但小张既要工作又要照顾孩子，心力交瘁，向社会工作者小王寻求帮助。根据性别视角的工作原则，小王应该做的是（ ）。A
让小张认识到单亲家庭对孩子的负面影响B
动员小张接受孩子奶奶帮忙照顾孩子的建议C
与小张分析现状，让其明白自己弱势的状况和原因D
告诉小张，前夫有见孩子的权利和支付抚养费的义务
考题
单选题某儿童福利机构在社会工作者提议下设置了收容弃婴的“安全岛”。一年来，在“安全岛”收容的婴儿中女婴占绝大多数。这一现象提醒社会工作者应积极呼吁全社会共同关注女性( )的保障。A
教育权B
生命权C
特殊权益D
生育权
考题
单选题李女士因家庭暴力而备受折磨，从而找到了社会工作者小张。小张进行了仔细的评估后决定用赋权的办法来帮助李女士，并把自己的行动目标、将要采取的具体方法与过程向李女士说明，让李女士充分参与工作中。小张的这一做法属于（）。A
权力分析B
将妇女作为主体C
意识觉醒D
倡导政策改变
考题
单选题小赵因丈夫经常在酗酒后殴打她向社会工作者小张求助。小张与小赵夫妇多次会谈后发现，小赵有一个刚满周岁的儿子，但她与丈夫的沟通处于相互指责、相互抱怨的不良循环中。小张计划让夫妻双方看到丈夫的恶习与他们之间的沟通方式密切相关，并设法打破这样的沟通方式。小张的做法依据的是（）理论。A
家庭系统B
生态系统C
家庭抗逆力D
家庭生命周期
考题
单选题“男女平等国策”出台之后，某党校开始组织“男女平等国策”的宣讲，将男女平等的课程纳入到党校课程体系中；某社区通过唱歌、戏剧等艺术形式把"男女平等国策"内容表达给小区居民。这个党校和社区所用的方法属于（）。A
宣传和教育的方法B
倡导C
多部门合作D
行政执法
考题
单选题葛奶奶请社会工作者小付帮助她没有工作的女儿找到工作。小付通过沟通和走访，发现这个家庭处于贫困状态，家庭成员对于服务的需求包括教育、医疗、就业等多项内容，而不仅仅是就业，于是小付重新评估了葛奶奶女儿的需求。小付目前进行的是评估程序中的()阶段。A
了解服务对象的现状及需求B
评估救助对象的申请资格C
评估社会工作者所在机构的资源D
评估救助对象所在社区的资源
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