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单选题
下列属于社区关系的是
A

学校与学生之间的关系

B

学校与学生家长的关系

C

学校与学校所在社区各组织之间的关系

D

学校和有关卫生服务机构员工的关系

参考答案

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考题 下列各项不属于社区要素的是（ ）。A．居民B．共同关系C．地区D．社区环境
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考题 下列各项不属于社区社会工作基本目标的是（ ）。A．改善社区关系，提升社区意识B．资源共享，共驻共建C．挖掘社区资源，满足社区需求D．促进居民参与，解决社区问题
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考题 以下不属于社区工作过程的选项是()。 A、认识社区B、建立社区关系C、协调及改善社区关系D、制定服务目标与计划
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考题 公共关系传播的方式有很多，下列不属于其基本方式的是( )传播。A:大众B:人际C:社区D:组织
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考题 下列选项中，（ ）属于社区工作具体目标。A.推动社区居民参与 B.提高社区居民的社会意识 C.建立社区内不同群体的合作关系 D.善用社区资源，满足社区需求 E.培养相互关怀和社区照顾的美德
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考题 下列各项中不属于社区要素的是()。A:居民 B:共同关系 C:地区 D:社区环境
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考题 下列（　）不属于社区基本情况范畴。A、社区地理状况B、社区人口状况C、社区内的资源D、社区权力结构E、社区居民关系状况
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考题 下列不属于社区工作目标的是（）A、动员居民参与解决自己的问题，提高生活质量B、改进社区关系，改变权利分配C、提升居民的社会意识D、拓展社区行政管理职能
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考题 下列各项属于内部目标的有（）A、同顾客的关系B、同竞争者的关系C、同社区的关系D、同所有者的关系E、同职工的关系
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考题 社区精神环境不包含下列哪一项（）。A、社区风尚B、人际关系C、社区与政府关系D、邻里关系
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考题 下列属于社区工作任务目标的是（）。A、修桥铺路B、培养社区居民骨干参与社区事务C、建立社区内不同群体的合作关系D、安置无家可归者E、解决社区环境污染问题
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考题 下列不属于恢复社区正常的社会秩序的专业方法是（）。A、协助社区重建社会管理组织系统B、协助重建医疗单位C、编制救助方案D、重建邻里关系
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考题 下列关于学校与社区的关系认识错误的是（）。A、学校与社区关系是一种互动的过程B、学校与社区可以实现资源共享C、学校与社区加强沟通合作有利于学校的发展D、学校与社区沟通合作对社区没有影响
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考题 下列各项不属于社区要素的是（）。A、居民B、共同关系C、地区D、社区环境
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考题 下列属于主体型公共关系的包括（）A、政府公共关系B、企业公共关系C、学校公共关系D、社区关系E、饭店公共关系
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考题 下列各项不属于社区社会工作基本目标的是（）。A、改善社区关系，提升社区意识B、资源共享，共驻共建C、挖掘社区资源，满足社区需求D、促进居民参与，解决社区问题
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考题 注重家庭与邻里关系、注重血缘与宗族关系、排外和保守，这些属于哪种社区的文化特征（）A、农村社区B、集镇社区C、城市社区D、乡镇社区
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考题 以下属于长宽社区营销策略的是（）A、平衡各方客户关系B、对社区进行前期调查C、建立社区相关档案D、以上都是
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考题 单选题下列（　）不属于社区基本情况范畴。A 社区地理状况B 社区人口状况C 社区内的资源D 社区权力结构E 社区居民关系状况
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考题 单选题属于社区内部关系方面的理论创新的是（）A 社区阶层化理论B 公民社会理论C 社区治理理论D 国家与社会的关系分析
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考题 单选题下列(　　)不属于社区基本情况范畴。A 社区地理状况B 社区人口状况C 社区内的资源D 社区居民关系状况
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考题 多选题下列不属于社区工作任务目标的是( )。A修桥铺路B培养社区居民骨干参与社区事务C建立社区内不同群体的合作关系D安置无家可归者E解决社区环境污染问题
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考题 单选题下列选项中，属于社区任务目标的是( )。A 增强居民解决社区问题的能力B 发现和培育社区居民骨干参与社区事务C 解决特定的社会问题D 建立社区内不同群体的合作关系
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考题 单选题公共关系传播的方式有很多，下列不属于其基本方式的是（）。A 大众B 人际C 社区D 组织
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考题 单选题注重家庭与邻里关系、注重血缘与宗族关系、排外和保守，这些属于哪种社区的文化特征（）A 农村社区B 集镇社区C 城市社区D 乡镇社区
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考题 多选题良好的社区关系是物业管理始终如一的追求，下列关于物业管理与社区关系的说法错误的是（　　）。A物业管理促进社区物质文明的发展B物业管理文化塑造社区文化C物业管理是社区关系的润滑剂D物业管理是社区文化的附加值
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考题 多选题下列属于社区工作任务目标的是（）。A修桥铺路B培养社区居民骨干参与社区事务C建立社区内不同群体的合作关系D安置无家可归者E解决社区环境污染问题
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