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单选题
教育学的“科学性与思想性统一”的原则在传播学研究的五大领域研究中,重点体现在()
A

传播者研究

B

信息研究

C

渠道研究

D

受众研究

E

效果研究


参考答案

参考解析
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考题 在“五因素”传播模式中,“控制研究”的研究对象是A、传播者B、信息C、媒介渠道D、受众E、效果

考题 教育学的“科学性与思想性统一”的原则在传播学研究的五大领域研究中,重点体现在A、传播者研究B、信息研究C、渠道研究D、受众研究E、效果研究

考题 针对信息的研究是A.控制研究B.内容研究C.媒介研究D.受众研究SXB 针对信息的研究是A.控制研究B.内容研究C.媒介研究D.受众研究E.效果研究

考题 地理教育学的研究任务是()。 A.理论研究与实务研究B.教育研究与教学研究C.教导研究与学习研究D.内容研究与形式研究E.常规研究与改革研究

考题 定量研究与定性研究的差异主要体现在( )。A.研究者与研究对象的关系B.研究和理论的关系C.研究策略D.资料特性E.结果范围

考题 针对传播者的研究是A.控制研究B.内容研究C.媒介研究D.受众研究E.效果研究

考题 针对信息的研究是A.控制研究 B.内容研究 C.媒介研究 D.受众研究 E.效果研究

考题 有的教育家从科学主义的角度对教育进行研究,有的则从人文主义的角度进行研究,这是指教育学的(  ) A.教育学问题领域 B.教育学研究学科基础 C.教育学研究范式 D.教育学与教育改革的关系

考题 市场学中对价格策略的研究包括()。A新产品定价研究B销售渠道结构研究C市场功能研究D市场营销的价格策略研究E传播效果研究

考题 拉斯韦尔传播模式有五个环节,传播学对其中第一个环节的研究称为()。A受众研究B控制研究C内容研究D媒介研究

考题 与传播实践结合最紧密的研究领域是()。A、传播主体研究B、传播效果研究C、收视率研究D、受众研究

考题 上世纪40年代至60年代的传播效果研究,主要课题和领域是()A、传播流程研究B、潜移默化的效果研究C、信息社会阶层研究D、说服性传播的效果研究E、“使用与满足”研究

考题 在传播研究中,问卷主要用于受众调查和().A、传播效果研究B、内容分析C、传播媒介研究D、控制分析

考题 在大众传播学中,对受传者的研究包括()A、对受众率及其构成的研究B、对影响受众信息接受行为的中介因素的研究C、对受众、媒介、效果之间的关系的研究D、对社会功能的研究E、对社会信息反馈的研究

考题 早期传播学的研究取向主要是()A、传播的结构和过程研究B、传播的技巧和效果研究C、传播与群体、社会关系研究D、传播方法研究E、传播综合研究

考题 控制研究的研究对象是()A、传播效果B、受众C、传播主体D、传播内容

考题 传播学研究的主要特点或者说为何传播学的经验研究具有科学性?

考题 “使用与满足”研究的出发点是()A、受众B、传播内容C、传播者D、传播渠道

考题 按传播学自身的结构,其研究层次可分为()。A、纵向研究B、横向研究C、理论D、模式E、研究方法

考题 针对信息的研究是()。A、控制研究B、内容研究C、媒介研究D、受众研究E、效果研究

考题 传播学者D-M-怀特将“把关人”这一概念用于()。A、受众心理研究B、使用与满足研究C、说服与态度改变研究D、大众传播的新闻筛选过程的研究

考题 在大众传播研究中,主要用于受众调查和传播效果研究的研究方法是()A、问卷B、抽样C、内容分析D、控制实验

考题 在传播学研究中,问卷主要用于受众调查和()。A、语义分析B、符号分析C、传播效果研究D、随机抽样研究

考题 从20世纪40年代开始,传播效果研究进人第二个时期,这个时期的主要研究课题和领域有三个,它们是()A、“皮下注射”研究B、“有限效果”研究C、传播流程研究D、说服性传播的效果研究E、“使用与满足”研究

考题 多选题市场学中对价格策略的研究包括()。A新产品定价研究B销售渠道结构研究C市场功能研究D市场营销的价格策略研究E传播效果研究

考题 单选题针对信息的研究是()。A 控制研究B 内容研究C 媒介研究D 受众研究E 效果研究

考题 单选题拉斯韦尔传播模式有五个环节,传播学对其中第一个环节的研究称为()。A 受众研究B 控制研究C 内容研究D 媒介研究