考题
促进心理健康的原则不包括A．树立以自我为中心的意识B．社会适应自如C．保持良好的人际关系D．保持良好的情绪E．提高心理调节和应对能力
考题
从心理特质来理解心理健康，心理健康就是A.没有心理障碍或人格障碍B.享受生活和承受生活压力的能力C.认知和情绪的良好状态D.保持良好的人际关系E.社会适应良好
考题
心理健康是保持良好人际关系的前提条件,所以心理健康的人更善于人际交往。()
此题为判断题(对，错)。
考题
关于促进心理健康的原则错误的是A、正确地认识社会B、社会适应自如C、保持良好人际关系D、保持良好的情绪E、提高心理调节和应对能力
考题
下列不属于心理健康“三良好”的是()。A、良好的心理质量B、良好的个性人格C、良好的人际关系D、良好的处世能力
考题
关于促进心理健康的原则错误的是A．正确地认识社会
B．社会适应自如
C．保持良好人际关系
D．保持良好的情绪
E．提高心理调节和应对能力
考题
心理健康表现有智力正常、自知之明、（）和经常保持稳定、乐观的良好情绪。A、善于休息B、体重适当C、应变能力强D、良好的人际关系
考题
什么是心理健康这一讲提到，保持心理健康的原则包括（）。A、保持自我意识良好B、保持社会功能良好C、保持良好的人际关系D、要积极参与劳动实践E、要积极参加课外活动
考题
良好的（）是建立良好人际关系的基础和前提，它对孩子保持心理健康极为重要。A、学习能力B、生存能力C、信息能力D、交往能力
考题
建立良好的学校人际关系，对于排除心理障碍，促进心理健康有着不可替代的
考题
建立良好的学校人际关系，对于排除心理障碍，促进心理健康有着不可替代的作用。以下说法正确的是（）.A、正确B、良好的人际关系对于排除心理障碍没有作用C、心理健康是听天由命D、心理障碍自生自灭
考题
学生的心理健康应该具备现实适应的良好和未来发展的潜力两个维度。具体而言，应该表现在以下（）方面。A、智力正常B、保持良好的情绪C、心理健康的人际关系标准D、意志标准E、行为反应协调
考题
（）是人与人交往时建立情感的基础，是保持良好的人际关系的诀窍。A、尊重B、平等C、守信D、守时
考题
不断深入认识自己，理解他人，是建立良好的人际关系的基础。
考题
建立良好的人际关系是开展心理辅导工作的前提。
考题
（）是建立良好师生关系，从而使教育取得成功的前提和基础。
考题
保持心理健康的原则包括（）。A、保持自我意识良好B、保持社会功能良好C、保持良好的人际关系D、要积极参与劳动实践E、要积极参加课外活动
考题
我国学者季浏提出的心理健康的标准包括（）、（）、（）和能保持良好的人际关系。
考题
心理健康是指在正常发展的智能基础上所形成的一种表现出良好个性、良好处世能力和良好人际关系的心理特质结构。
考题
促进心理健康的原则不包括（）。A、树立以自我为中心的意识B、社会适应自如C、保持良好的人际关系D、保持良好的情绪E、提高心理调节和应对能力
考题
判断题心理健康是指在正常发展的智能基础上所形成的一种表现出良好个性、良好处世能力和良好人际关系的心理特质结构。A
对B
错
考题
单选题促进心理健康的原则不包括（）A
树立以自我为中心的意识B
社会适应自如C
保持良好的人际关系D
保持良好的情绪E
提高心理调节和应对能力
考题
单选题关于促进心理健康的原则错误的是A
正确地认识社会B
社会适应自如C
保持良好人际关系D
保持良好的情绪E
提高心理调节和应对能力
考题
多选题什么是心理健康这一讲提到，保持心理健康的原则包括（）。A保持自我意识良好B保持社会功能良好C保持良好的人际关系D要积极参与劳动实践E要积极参加课外活动
考题
判断题建立良好的人际关系是开展心理辅导工作的前提。A
对B
错
考题
单选题（）是人与人交往时建立情感的基础，是保持良好的人际关系的诀窍。A
平等B
守时C
守信D
尊重
考题
填空题我国学者季浏提出的心理健康的标准包括（）、（）、（）和能保持良好的人际关系。
