考题
()是观察者在自然条件下对个体的行为进行有目的、有计划的观察，以了解其心理活动和个性特征。A、控制观察法B、全面观察法C、自然观察法D、取样观察法
考题
自然观察法是指在日常生活的自然状态下,有目的、有计划的对幼儿的行为进行直接的观察、记录,从而获得幼儿发展信息的方法。()
此题为判断题(对，错)。
考题
非参与观察法比较客观、公正，能获得许多初步的事实和资料，但由于未参与被观察者的活动，因而可能只看到被观察者一些表面的、甚至是偶然的心理特征和行为表现，缺乏对所观察资料的深刻理解。()
考题
观察法是在自然条件下,对()和行为进行有目的、有计划的考察、记录和分析的一种方法
A、对象B、心理现象C、个体D、环境
考题
（）是班主任在自然条件下，充分运用自己的感官或者借助各种观察仪器，有计划、有目的地通过观察学生的行为表现而了解学生心态的一种方法。A、调查法B、观察法C、量表法D、实地研究法
考题
一般性况下，鞋靴流行产生有以下几种情况（）。A、延续产生、引导产生、自然产生、偶然产生B、强制产生、引导产生、自然产生、偶然产生C、兴趣产生、引导产生、自然产生、偶然产生D、摹仿产生、引导产生、自然产生、偶然产生
考题
观察法强调在自然状态下，对所观察的心理现象和行为施加一些有计划的干预和控制。
考题
有目的有计划地对被评价者的行为进行现场观察或测量，并对观测结果作出评定的方式是（）。A、观察法B、测量法C、自然观察法D、自然测量法
考题
科学中的偶然发现表明（）A、科学发现是偶然的B、观察是独立于理论的C、非A非BD、亦A亦B
考题
非居民自然人（）订购、兑现（）旅行支票、汇票，属于可疑交易情形。A、偶然；少量B、偶然；大量C、频繁；大量D、频繁；少量
考题
观察法的不足是观察的样本容量小不易排除（）因素的影响。A、大量B、偶然C、必然D、客观
考题
配送是一种偶然的、随机的、被动的行为，送货是一种经常的、确定、主动的行为。
考题
有目的有计划地对被评者行为进行现场观察或测量，并对观测结果作出评定的方式是（）。A、观察法B、测量法C、自然观察法D、自然测量法
考题
观察者往往把他人的行为归因于（）A、内在原因B、偶然因素C、外在的或情景的因素D、个性特征
考题
非遵从行为是一种（）的社会现象。A、个别B、普遍C、偶然D、从众
考题
不适用观察法的工作有（）A、偶然、紧急的工作B、工作循环周期较短的工作C、脑力工作D、易观察的工作E、重复性的工作
考题
判断题非结构性观察是一种无计划的观察。A
对B
错
考题
单选题有目的有计划地对被评者行为进行现场观察或测量，并对观测结果作出评定的方式是（）。A
观察法B
测量法C
自然观察法D
自然测量法
考题
单选题下列关于观察法的叙述，错误的是 ( )A
观察的途径是直接观察B
观察得到的是外显行为C
结果带有一定的偶然性D
结果的有效性还取决于观察者的能力
考题
单选题（）是观察者在自然条件下对个体的行为进行有目的、有计划的观察，以了解其心理活动和个性特征。A
控制观察法B
全面观察法C
自然观察法D
取样观察法
考题
单选题（）是班主任在自然条件下，充分运用自己的感官或者借助各种观察仪器，有计划、有目的地通过观察学生的行为表现而了解学生心态的一种方法。A
调查法B
观察法C
量表法D
实地研究法
考题
单选题科学中的偶然发现表明（）A
科学发现是偶然的B
观察是独立于理论的C
非A非BD
亦A亦B
考题
单选题观察者往往把他人的行为归因于（）A
内在原因B
偶然因素C
外在的或情景的因素D
个性特征
考题
单选题非遵从行为是一种（）的社会现象。A
个别B
普遍C
偶然D
从众
考题
单选题有目的有计划地对被评价者的行为进行现场观察或测量，并对观测结果作出评定的方式是（）。A
观察法B
测量法C
自然观察法D
自然测量法
考题
单选题观察法的不足是观察的样本容量小不易排除（）因素的影响。A
大量B
偶然C
必然D
客观
