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单选题
人民在创造和消费物质财富过程中所不断重复的、带有模式性的活动，以及由这种活动所产生的带有类型性的产品形式，叫做（）
A

消费民俗

B

物质民俗

C

商贸民俗

D

饮食民俗

参考答案

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考题 人民在创造和消费物质财富过程中所不断重复的、带有模式性的活动，以及由这种活动所产生的带有类型性的产品形式，叫做:A、消费民俗B、物质民俗C、商贸民俗D、饮食民俗
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考题 学前儿童的欣赏活动是一种儿童面对美术作品或周围景物时所进行的带有情感色彩的精神活动,这种精神活动大致包括感知、想象、理解等心理过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 客观事物对人总是具有特定的意义，人对这些事物也会抱有特定的态度，从而产生了丰富多彩的情感活动体验，这种带有主观态度的内心体验活动过程称为心理活动的（）。A.人格 B.情感过程 C.意志过程 D.认知过程
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考题 社会工作者运用艺术治疗方法，为社区内的老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，社会工作者应选择()。A:带有创意的表达性活动 B:有较复杂工艺的活动 C:有益于老人健康的简单活动 D:带有竞争性的活动
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考题 世博会是（）的性质。A、非贸易性的，不带有经济活动B、贸易性的，带有经济活动C、非贸易的，带有政治活动
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考题 广义的文化是指（）。A、人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富B、人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的精神财富C、人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富和精神财富的总和D、观念形态的文化
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考题 精益物流的原则是：（）。A、从顾客的角度而不是从企业或职能部门的角度来研究什么可以产生价值B、按整个价值流确定供应、生产和配送产品中所有必需的步骤和活动C、创造无中断、无绕道、无等待。无回流的增值活动流D、及时创造仅由顾客拉动的价值E、不断消除浪费，追求完善
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考题 综合起来，可以把设计理解为是一种有目的的创造性活动，这种创造性的活动是人类对自己将要创造的产品的（）进行构思，以及实现这个构思的整个过程。
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考题 审核范围通常包括对（）的描述。A、实际位置、产品、活动和过程以及所覆盖的时期B、实际位置、组织单元、活动和过程以及所覆盖的时期C、实际位置、产品、活动和过程以及所覆盖的时期D、实际位置、组织单元、产品、活动和过程
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考题 所谓创造性教育是（）A、在创造性学校管理和学校环境中的B、由创造型教师通过创造型教学方法培养出创造型学生的教育C、须专门的课程和形式D、使学生形成一种带有情感色彩且自动化的学习活动
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考题 都市观光旅游产品的特点是（）。A、自由安排时间较多B、旅游过程快节奏性C、活动范围不大D、带有个性化
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考题 监督和调节的不同之处在于：调节带有明显的社会性，监督活动带有突出的专业技术性。
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考题 广义的文化指作为群体的人的活动方式，以及由人的活动所创造的非自然状态的一切（）。A、人类学到的科学知识B、人类创造的物质财富C、人类遵循的行为规范D、人类创造的精神产品
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考题 营销渠道是指宾客产生消费动机进入饭店到最终消费饭店产品这一整个过程中所经历的路线以及相应的一切活动的总和。
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考题 下列关于影响创造力的因素的描述中错误的是（）。A、从活动过程中所获得的喜悦和满足感是激发创造性活动得以产生的内部动机B、兴趣促进知识的积累进而有利于产生创造性思维活动C、在斯滕伯格看来，兴趣不是影响非正式知识积累的最重要因素D、个性中的兴趣和动机是使人们从事创造性活动的驱力
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考题 所谓意识的能动性，是指（）A、意识活动具有目的性、蓝图性B、意识活动是一个主动的创造过程C、意识自身会不断的丰富和发展D、意识活动对人的生理活动和周围环境能产生一定的影响
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考题 单选题世博会是（）的性质。A 非贸易性的，不带有经济活动B 贸易性的，带有经济活动C 非贸易的，带有政治活动
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考题 填空题综合起来，可以把设计理解为是一种有目的的创造性活动，这种创造性的活动是人类对自己将要创造的产品的（）进行构思，以及实现这个构思的整个过程。
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考题 判断题营销渠道是指宾客产生消费动机进入饭店到最终消费饭店产品这一整个过程中所经历的路线以及相应的一切活动的总和。A 对B 错
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考题 判断题消费者学习是指消费者在购买和使用产品的活动中，不断获取知识和经验，不断完善其购买行为的过程。（　　）A 对B 错
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考题 单选题广义的文化是指（）。A 人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富B 人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的精神财富C 人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富和精神财富的总和D 观念形态的文化
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考题 判断题监督和调节的不同之处在于：调节带有明显的社会性，监督活动带有突出的专业技术性。A 对B 错
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考题 单选题关于幼儿园教育活动设计的过程模式，下面说法错误的是（）。A 受过程模式影响，幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设，对预设的目标采取灵活的态度B 过程模式没有教育目标C 过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上，强调学习者的主动参与和探究学习，重视活动的过程D 过程模式由于没有相对明确的标准，活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性，缺乏科学性、计划性和系统性
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考题 多选题所谓意识的能动性，是指（）A意识活动具有目的性、蓝图性B意识活动是一个主动的创造过程C意识自身会不断的丰富和发展D意识活动对人的生理活动和周围环境能产生一定的影响
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考题 单选题在创造性活动中，新形象的出现常带有突然性，这种心理状态称为（）A 思维的敏捷性B 再造想象C 幻想D 灵感
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考题 多选题所谓创造性教育是（）A在创造性学校管理和学校环境中的B由创造型教师通过创造型教学方法培养出创造型学生的教育C须专门的课程和形式D使学生形成一种带有情感色彩且自动化的学习活动
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考题 单选题审核范围通常包括对（）的描述。A 实际位置、产品、活动和过程以及所覆盖的时期B 实际位置、组织单元、活动和过程以及所覆盖的时期C 实际位置、产品、活动和过程以及所覆盖的时期D 实际位置、组织单元、产品、活动和过程
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