考题
文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的__________、法国的蒙田和__________等。
考题
文艺复兴时期的人文主义教育家和思想家批判了性恶论的儿童观。()
此题为判断题(对，错)。
考题
文艺复兴时期著名的人文主义教育家有意大利的____、法国的蒙田和____等。
考题
文艺复兴后期是人文主义教育思想开始贴近（），体现的人文主义精神比较宽泛。
考题
文艺复兴前期的人文主义教育思想比较重视以（）为中心的教育活动，并把宗教教育作为人文主义教育的重要内容。
考题
文艺复兴时期人文主义教育提倡经院主义的教育方法。
考题
试比较14—15世纪早期人文主义教育与后期人文主义教育的异同：
考题
文艺复兴时期的人文主义教育家在智育方面提出了哪些新的观点？
考题
卢梭的教育思想属于( )A.实用主义教育思想
B.自然主义教育思想
C.存在主义教育思想
D.人文主义教育思想
考题
以杜威为代表的教育思想被称作（ ）。
A.实用主义教育思想
B.新托马斯主义教育思想
C.存在主义教育思想
D.永恒主义教育思想
考题
试述文艺复兴时期人文主义教育与封建主义教育的区别。
考题
宗教改革的领导人马丁·路德在阐述新的教义同时还提出过（）A强迫义务教育思想B自然主义教育思想C科学主义教育思想D人文主义教育思想
考题
以杜威为代表所主张的教育思想被称作（）。A存在主义教育思想B新托马斯主义教育思想C实用主义教育思想D永恒主义教育思想
考题
简述列举文艺复兴时期的人文主义教育家和思想家的观点的转变。
考题
（）是文艺复兴时期尼德兰著名的人文主义教育家。
考题
（）是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。
考题
文艺复兴时期，人文主义教育家伊拉斯谟斯于1529年写成了《（）》，阐述其人文主义的幼儿教育思想。
考题
卢梭的教育思想属于（ ）A、实用主义教育思想B、自然主义教育思想C、存在主义教育思想D、人文主义教育思想
考题
德国早期文艺复兴表达人文主义教育思想并对人文主义教育施以重要影响的是莫尔。
考题
填空题文艺复兴后期是人文主义教育思想开始贴近（），体现的人文主义精神比较宽泛。
考题
单选题以杜威为代表所主张的教育思想被称作（）。A
存在主义教育思想B
新托马斯主义教育思想C
实用主义教育思想D
永恒主义教育思想
考题
单选题卢梭的教育思想属于（ ）A
实用主义教育思想B
自然主义教育思想C
存在主义教育思想D
人文主义教育思想
考题
问答题简述列举文艺复兴时期的人文主义教育家和思想家的观点的转变。
考题
填空题（）是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家
考题
判断题德国早期文艺复兴表达人文主义教育思想并对人文主义教育施以重要影响的是莫尔。A
对B
错
考题
单选题宗教改革的领导人马丁·路德在阐述新的教义同时还提出过（）A
强迫义务教育思想B
自然主义教育思想C
科学主义教育思想D
人文主义教育思想
