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判断题
自我开放是指咨询教师说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访学生共同分担或分享。
A
对
B
错
参考答案
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解析：
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考题
对共情的理解正确的是()
A、共情指咨询教师站在来访学生的立场上，以来访学生内在参照体系出发，去感受、理解来访学生表达和尚来表达、感知和尚未感知的内容、情感。B、共情不仅要能对来访学生自身已觉察和表达的经验有所反应，还应进一步对其还未知觉或表达的经验做出反应C、咨询教师不仅能感和、理解来访学生的情感，还需用自己的语言和非语言方式准确地表达出来，反馈给对方D、咨询师站在自己的立场上去理解、来访学生表达和尚未表达、感知和尚未感知的内容、情感
考题
为什么咨询人员的自我开放也是必要的()
A、咨询教师真诚地提出自己与来访学生问题有关的态度及经验B、咨询教师自愿地谈及自己的思想、经验及感觉C、咨询教师适度的自我开放，会使来访学生感到咨询教师也是一个普通人，感到会谈中双方的地位是平等的D、咨询教师适度的自我开放，可以增加来访学生的自我开放
考题
自我暴露是影响技巧之一，它是指A、咨询师与来访者分享自己生活中相关情绪体验及经历，以缩短与来访者的心理距离B、咨询师将自己的隐私暴露给来访者C、咨询师暴露自己对社会的看法，以影响来访者D、咨询师向来访者表明自己在治疗会谈中对来访者的一些言语和行为的体验E、A和D均对
考题
解释的含义是.()
A、咨询教师直截了当地指示来访学生做什么和说什么，或者如何做和如何说B、为来访学生提供关于现实世界的某种看法C、咨询教师说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访学生共同分担或分享D、根据咨询教师掌握的一般心理学原理和个人经验做出解释
考题
咨询师的自我开放包括( )。A．咨询师将自己的情感、思想、经验与求助者分享B．可以是传达正性的信息，也可以是传达负性的信息C．可以是传达正性的信息，不可以是传达负性的信息D．可以是咨询师的个人经验
考题
自我开放的含义是（）（A）心理咨询师公开自己的困扰让求助者分担（B）心理咨询师读出自己的经验与求助者分享（C）心理咨询师可以在咨询过程中进行自我调节（D）借助于求助者的自我开放,心理咨询师可以自我开放
考题
自我开放的含义是( )A. 咨询师公开自己的困扰让求助者分担
B. 咨询师谈出自己的经验与求助者分享
C. 咨询师可以在咨询过程中进行自我调节
D. 借助于求助者的自我开放，咨询师可以自我开放
考题
关于共情,以下说法中不正确的是（ ）A.共情就是必须与来访学生拥有共同的情感
B.共情就是体验来访学生的内心世界
C.共情就是把握来访学生的情感、思维
D.共情有利于建立积极的咨询关系
考题
自我暴露是来访者中心治疗的一种技巧，它是指（ ）A、咨询者将自己的隐私暴露给来访者B、咨询者暴露自己对社会的看法，以影响来访者C、咨询者与来访者分享生活中相关经历的过程，以缩短与来访者的心理距离D、咨询者暴露自己对来访者的看法，让来访者重建自我概念E、以上都对
考题
单选题自我揭示指的是（）。A
在与来访者的交往中，表现出真实的自我B
向来访者介绍咨询者或其他人是怎样看待、对待同样问题的C
咨询者把自己过去的或现在的经验、体会、感受告诉来访者D
向来访者说明、解释其问题的发生，解释思想、行为的可能结果等的一种方法
考题
单选题自我暴露是影响技巧之一，它是指（）。A
咨询师与来访者分享自己生活中相关情绪体验及经历，以缩短与来访者的心理距离B
咨询师将自己的隐私暴露给来访者C
咨询师暴露自己对社会的看法，以影响来访者D
咨询师向来访者表明自己在治疗会谈中对来访者的一些言语和行为的体验E
A和D均对
考题
单选题解释的含义是（）A
咨询教师直截了当地指示来访学生做什么和说什么，或者如何做和如何说B
为来访学生提供关于现实世界的某种看法C
咨询教师说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访学生共同分担或分享D
根据咨询教师掌握的一般心理学原理和个人经验做出解释
考题
单选题自我暴露是影响技巧之一，它指的是（ ）。A
咨询师向来访者表明自己在治疗会谈中对来访者的一些言语和行为的体验B
咨询师与来访者分享自己生活中相关情绪体验及经历，以缩短与来访者的心理距离C
咨询师暴露自己对社会的看法，以影响来访者D
咨询师将自己的隐私暴露给来访者E
A和B均对
考题
单选题关于自我开放，错误的是（）A
即自我暴露，自我表露B
与情感反映和内容表达相似C
咨询师把自己对来访者的体验感受告诉对方D
咨询师暴露与来访者所谈内容相关的个人经验
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