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单选题
教育发达国家属于特殊教育服务对象的儿童已达（）
A

10％

B

15％

C

20％

D

25％

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考题 学前特殊教育的理念有()。 A.特殊儿童的学前教育要在特殊机构完成。B.儿童都是平等的教育对象C.早期干预D.早期发现
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考题 “个别教育计划”源自()为残疾儿童提供的特殊教育服务。 A.德国B.英国C.法国D.美国
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考题 个别教育计划针对儿童的普遍需要为其提供的合适的特殊教育服务。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 针对儿童福利院中听力及语言障碍的孩子开展的教育属于()。A:特殊教育 B:技能教育 C:初级教育 D:一般教育
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考题 发达国家已有（）的儿童属于特殊教育的服务对象。A10%B15%C20%D25%
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考题 教育发达国家属于特殊教育服务对象的儿童已达（）A10％B15％C20％D25％
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考题 在特殊教育对象中，出现率最高的一类是（）A智力落后儿童B语言障碍儿童C视觉障碍儿童D肢体残疾儿童
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考题 进入二十一世纪以来，特殊教育的范围和领域不断扩大，人们逐渐采用广义的特殊儿童的概念。即把特殊儿童定义为在生理或心理发展的某一方面或多方面明显地偏离普通儿童的发展水平，有特殊教育需求，必须接受特殊教育服务才能充分发展的儿童。
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考题 只有残疾儿童才有特殊教育的需要。普通儿童的教育需要都是相似甚至相同的。
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考题 脑瘫儿童教育中需要哪些特殊教育措施？
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考题 小李针对儿童福利院中听力及语言障碍的孩子开展的教育属于（　）。A、技能教育B、特殊教育C、初级教育D、一般教育
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考题 从事视觉障碍儿童教育的教师享受特殊教育津贴。
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考题 当今欧美等发达国家的特殊教育主要采取融合的教育安置。
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考题 把病弱儿童列为特殊教育的对象的国家（或地区）是（）。A、中国B、越南C、日、美、中国台湾
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考题 特殊教育需要儿童
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考题 当今欧美等发达国家的特殊教育主要采取（）的教育安置 。
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考题 特殊教育就是针对残疾儿童的教育。
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考题 尽可能将特殊儿童与正常儿童安排在一起接受教育，使特殊教育正常化，这就是（）。A、特殊教育的综合化趋势B、全纳性的一体化融合教育C、回归主流的一体化融合教育D、特殊教育的现代化
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考题 发达国家已有（）的儿童属于特殊教育的服务对象。A、10%B、15%C、20%D、25%
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考题 美国的提前开端计划是对家庭环境不佳的儿童提供（）A、经济帮助B、卫生保健服务C、负责的学前教育D、特殊教育
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考题 教育发达国家属于特殊教育服务对象的儿童已达（）A、10％B、15％C、20％D、25％
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考题 判断题进入二十一世纪以来，特殊教育的范围和领域不断扩大，人们逐渐采用广义的特殊儿童的概念。即把特殊儿童定义为在生理或心理发展的某一方面或多方面明显地偏离普通儿童的发展水平，有特殊教育需求，必须接受特殊教育服务才能充分发展的儿童。A 对B 错
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考题 单选题把病弱儿童列为特殊教育的对象的国家（或地区）是（）。A 中国B 越南C 日、美等国家D 中国台湾
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考题 单选题把病弱儿童列为特殊教育的对象的国家（或地区）是（）。A 中国B 越南C 日、美、中国台湾
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考题 单选题在特殊教育对象中，出现率最高的一类是（）A 智力落后儿童B 语言障碍儿童C 视觉障碍儿童D 肢体残疾儿童
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考题 单选题发达国家已有（）的儿童属于特殊教育的服务对象。A 10%B 15%C 20%D 25%
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考题 名词解释题特殊教育需要儿童
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