考题
测验达到测验目的的程度，即是否测出了它所 要测出的东西，是指（ ）。
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
考题
区分度又称( )，是指试题对所要测量的心理特性的识别程度，也就是项目的效度。
考题
如果测验的效标资料是经过一段时间后获得的，据此计算得到的效度被称为A.构想效度
B.内容效度
C.同时效度
D.预测效度
考题
从逻辑上分析，同时效度和预测效度的主要差别是（ ）
A.测验目的
B.测验内容
C.测验方法
D.效标获得的时间
考题
安全生产制度的“三同时”是指建设项目的安全设施与主体工程同时进行的项目“三同时”具体指( )。A、同时设计
B、同时投资
C、同时施工
D、同时投入使用
E、同时评价
考题
时间管理的目的要求达到的效能是指（）A、确定的期待结果B、用最小的代价或花费所获得的结果C、用最小的代价或花费获得最佳的期待结果D、不确定的结果
考题
人之所以与他人争论，其目的就是要获得（）。A、自重感B、胜利感C、荣誉感D、成就感
考题
从逻辑上分析，同时效度和预测效度的主要差别是（）A、测验目的B、测验内容C、测验方法D、效标获得的时间
考题
预测效度与同时效度的差别不只是效标获得的时间，从逻辑上分析，差别在于（）。
考题
为什么要进行项目的时间管理？项目时间管理的过程是什么？
考题
“三同时”是指建设项目的安全设施，必须与主体工程同时什么？
考题
项目的时间管理就是项目的（）A、费用管理B、进度管理C、范围管理D、集成管理
考题
实验效度是指（）能达到（）的程度，也就是实验结果的（）和（）程度。实验效度主要包括（）效度和（）效度。
考题
时间管理的目的就是要同时获得三“效”是指：（）A、效果B、效率C、效能D、效益
考题
物流园区的规划研究与实施要坚持统筹规划、分步实施、"三效"驱动。这里的三效是指（）。A、效能B、效用C、效率D、效益
考题
（）是指评估的内容是否就是教材评估所应考察的内容，也就是说评估的各项指标在多大程度上体现了评估的目的所在。A、信度B、效度C、纬度D、知识度
考题
问答题为什么要进行项目的时间管理？项目时间管理的过程是什么？
考题
单选题（）是指评估的内容是否就是教材评估所应考察的内容，也就是说评估的各项指标在多大程度上体现了评估的目的所在。A
信度B
效度C
纬度D
知识度
考题
问答题“三同时”是指建设项目的安全设施，必须与主体工程同时什么？
考题
单选题从逻辑上分析，同时效度和预测效度的主要差别是（）。A
测验目的B
测验内容C
测验方法D
效标获得的时间
考题
单选题如果测验的效标资料是经过一段时间后获得的，这样所得的效度称（ ）。A
同时效度B
预测效度C
构想效度D
内容效度
考题
填空题实验效度是指（）能达到（）的程度，也就是实验结果的（）和（）程度。实验效度主要包括（）效度和（）效度。
考题
填空题使用目标进行时间管理，其第一步就是要（）。
考题
不定项题物流园区的规划研究与实施要坚持统筹规划、分步实施、"三效"驱动。这里的三效是指（）。A效能B效用C效率D效益
考题
单选题时间管理的目的要求达到的效能是指（）A
确定的期待结果B
用最小的代价或花费所获得的结果C
用最小的代价或花费获得最佳的期待结果D
不确定的结果
