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单选题
有过同样患病经历的或同样健康问题的居民对学习对象进行现身说法,向对方证明其真实性、正确性和必要性,最终达到劝服对象改变态度,向有益于健康的方向发展。这种健康教育的方法是()
A

健康教育

B

社区健康教育

C

卫生宣教

D

同伴教育

E

文字健康教育


参考答案

参考解析
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考题 关于社区健康教育的论述,下面选项中错误的是( )。A.社区健康教育以社区为单位B.社区健康教育以社区人群为教育对象C.社区健康教育以增加居民健康知识为目标D.社区健康教育是有组织、有计划、有评价的活动

考题 社区健康教育内容选择的主要根据是()A、健康教育场所B、健康教育对象的年龄C、教育对象的性别D、教育对象的需求

考题 健康教育的手段是A、健康促进B、卫生宣教C、健康教育研究方法D、情感的学习E、健康观念的培养

考题 在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是A、社区健康教育评估B、社区健康教育诊断C、制订社区健康教育计划D、实施社区健康教育计划E、社区健康教育评价

考题 下列关于社区健康教育的描述正确的是( )。A.社区健康教育以疾病为中心B.社区健康教育的对象是社区中患病的人群C.社区健康教育的形式以群体教育为主D.直接评估是社区健康教育的主要评估方式E.社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价

考题 有过同样患病经历的或同样健康问题的居民对学习对象进行现身说法,向对方证明其真实性、正确性和必要性,最终达到劝服对象改变态度,向有益于健康的方向发展。这种健康教育的方法是A、健康教育B、社区健康教育C、卫生宣教D、同伴教育E、文字健康教育

考题 在进行社区健康教育诊断中不妥的是A、列出现存或潜在的健康问题B、选出可通过健康教育解决或改善的健康问题C、分析健康问题对教育对象的威胁程度,确定健康教育的首选问题D、分析进行健康教育的能力和资源E、找出与健康问题相关的因素和促进教育对象改变行为的相关因素

考题 在健康教育中,针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯,这属于( )。A.咨询 B.交谈 C.教育 D.劝服 E.指导

考题 在健康教育中,针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯,这属于A:咨询 B:劝服 C:交谈 D:指导 E:教育

考题 健康教育的目的是()A、增进教育对象的健康知识B、使教育对象自愿采取健康生活行为C、消除或减轻影响健康的危险因素D、使教育对象有效利用现有卫生资源E、改善教育对象的健康状况,提高生活质量

考题 针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯,属于()A、劝服B、交谈C、指导D、咨询E、宣传

考题 对健康教育和健康促进的阐述错误的是()A、健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动B、健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变C、健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和环境支持的综合体D、健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础E、健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制

考题 健康教育方法中,解决学习对象个性化问题的最好方法是()。A、交谈B、健康咨询C、小组讨论D、同伴教育

考题 社区健康教育诊断的目的主要是为了A、收集有关健康教育对象的资料B、确定健康教育的首选问题C、制定健康教育的目标D、确定开展健康教育的形式E、监测、检查健康教育活动

考题 单选题在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是(  )。A 实施社区健康教育计划B 社区健康教育评估C 制定社区健康教育计划D 社区健康教育诊断E 社区健康教育评价

考题 单选题关于健康教育与健康促进的关系,下列哪项是错误的?(  )A 健康教育向健康促进发展B 健康教育是健康促进的基础C 健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性D 健康促进以健康教育为先导E 健康教育在促进行为中起重要作用

考题 单选题针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯,属于()A 劝服B 交谈C 指导D 咨询E 宣传

考题 单选题健康教育的手段是()A 健康促进B 卫生宣教C 健康教育研究方法D 情感的学习E 健康观念的培养

考题 单选题社区健康教育诊断的目的主要是为了A 收集有关健康教育对象的资料B 确定健康教育的首选问题C 制定健康教育的目标D 确定开展健康教育的形式E 监测、检查健康教育活动

考题 单选题在健康教育中,针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯,这属于()。A 咨询B 劝服C 交谈D 指导E 教育

考题 单选题对健康教育和健康促进的阐述错误的是()A 健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动B 健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变C 健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和环境支持的综合体D 健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础E 健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制

考题 单选题有关健康教育和健康促进,下列说法错误的是(  )。A 卫生宣教就是知识普及B 健康教育是卫生宣教的发展C 健康促进包括健康教育和社会环境支持D 健康教育侧重与调动人们主观意识的能动作用E 健康教育包括知识学习、信念理解和行为改变

考题 单选题健康教育方法中,解决学习对象个性化问题的最好方法是()。A 交谈B 健康咨询C 小组讨论D 同伴教育

考题 单选题下列关于健康教育说法不正确的是(  )。A 健康教育的目标是改善对象的健康相关行为B 健康教育不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务C 健康教育已初步形成了理论和方法体系D 健康教育是简单的,单一方向的信息传播E 健康教育是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动

考题 单选题通过有计划、有组织、有系统的各种活动,使健康信息在教育者与被教育者之间传递和交流,使受教育者树立健康意识,自觉自愿地改变不良行为,建立有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,从而达到预防疾病,维护和促进健康的目的。这种做法称为()A 健康教育B 社区健康教育C 卫生宣教D 同伴教育E 文字健康教育

考题 单选题通过与教育对象面对面的直接交流,传递健康信息和健康知识,帮助其改变相关态度的人际传播方式是(  )。A 咨询B 劝服C 交谈D 指导E 教育