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问答题
叙述爪蟾原肠作用过程中发生在背唇处的细胞迁移活动。

参考答案

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考题 在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是( )。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.教师在教育活动中发挥主导作用D.学生在教育活动中发挥主导作用

考题 学生在学习过程中前面所学的知识对后面进行的学习产生干扰,这属于学习过程中的()A、负迁移B、正迁移C、水平迁移D、垂直迁移

考题 HD的发生是在胚胎早期哪种细胞迁移过程发生停顿或肠壁微环境发生改变而形成的()。 A.神经干细胞B.神经嵴细胞C.神经母细胞D.神经原细胞

考题 下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是()。A.格登的非洲爪蟾实验证明动物体细胞核具有全能性 B.已经分化的终端细胞恢复分裂能力,有可能是癌变的征兆 C.细胞分化是一种可逆的、持久的变化过程 D.通过移植骨髓可为白血病患者提供造血干细胞

考题 下列对细胞分化的时期的叙述,最确切的是()A、只发生在胚胎发育的早期B、发生在细胞分裂过程中C、发生在生物体的整个生命进程中D、发生在胚胎发育的整个过程中

考题 下列选项中表述不正确的是()。A、教师是美术教学活动的引导者、参与者、合作者B、老师在教学活动中发挥主导作用C、学生在教学活动中发挥主导作用D、学生是学习的主体

考题 发热过程中发热激活物主要作用于()A、脂肪组织B、产内生致热原细胞C、肌肉组织D、体温调节中枢E、汗腺

考题 英国科学家约翰.格登用非洲爪蟾的体细胞成功克隆出了()。

考题 癌细胞在迁移后仍然保留原细胞的中间纤维。

考题 在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是()A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、教师在教育活动中发挥主导作用D、学生在教育活动中发挥主导作用

考题 在教和学的协同活动中,学生在教学中发挥着主导作用。

考题 填空题原肠作用的细胞迁移的主要方式有(),(),(),(),内移和集中延伸。

考题 单选题非洲爪蟾原肠胚形成过程中,预定内胚层细胞从()内卷。A 胚环B 胚孔C 原窝D 胚盾

考题 多选题关于液膜分离过程的热力学,下述哪些说法是正确的?()A在逆向迁移过程中,阴离子与金属离子一起由低浓度迁移到高浓度处;B在同向迁移过程中,阴离子与金属离子一起由低浓度迁移到高浓度处;C在同向迁移过程中,氢离子与金属离子一起由高浓度迁移到低浓度处;D在逆向迁移过程中,氢离子与金属离子的迁移方向是相反的

考题 单选题关于液膜分离过程的热力学,下述说法不正确的是?()A 在逆向迁移过程中,阴离子与金属离子一起由低浓度迁移到高浓度处;B 在同向迁移过程中,阴离子与金属离子一起由低浓度迁移到高浓度处;C 在逆向迁移过程中,两相中氢离子的活度差是金属离子由低浓度迁移到高浓度处的推动力;D 在逆向迁移过程中,氢离子与金属离子的迁移方向是相反的

考题 单选题下列选项中表述不正确的是()。A 教师是美术教学活动的引导者、参与者、合作者B 老师在教学活动中发挥主导作用C 学生在教学活动中发挥主导作用D 学生是学习的主体

考题 判断题原肠作用是胚胎细胞通过剧烈而有序的运动,使细胞重新组合,形成外、中、内胚层构成的胚胎结构的过程。A 对B 错

考题 问答题比较海胆、文昌鱼、斑马鱼、爪蟾、鸟类和人等原肠作用过程中细胞迁移方式的异同。

考题 单选题非洲爪蟾原肠胚形成过程中,卵黄栓最终进入胚胎内部,位于()。A 原肠腔的两侧B 原肠腔的背方C 原肠腔的腹方D 脊索中胚层背方

考题 问答题原肠作用六种细胞运动方式是什么?

考题 填空题原肠作用的细胞迁移的主要方式有(),(),(),分层,内移和集中延伸。

考题 问答题比较两栖类和鸟类的原肠作用过程,说明背唇与原条在发育地位的同一性。

考题 问答题以爪蟾为例,说明初级胚胎诱导可划分为哪几个阶段以及几个阶段细胞间如何相互作用的。

考题 问答题试述海胆进行原肠作用的过程。

考题 判断题原肠作用时,胚胎表层单个细胞向内部迁移的方式成为内陷。A 对B 错

考题 问答题简述两栖类的原肠作用过程。

考题 判断题在教和学的协同活动中,学生在教学中发挥着主导作用。A 对B 错