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多选题
如果我们全神贯注地阅读一本书，会发生什么情况？（）
A
我们头脑中的有序度增加
B
宇宙中的无序度增加
C
我们头脑中有序度增加的数量，远远小于宇宙无序度增加的数量
D
我们的身体会释放出热，散发到宇宙中
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解析：
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考题
The train might be early, so we'd better play safe and leave now. ()
A.火车或许会早开，我们最好安全地玩耍。B.火车或许会早开，我们最好现在就动身。C.火车或许会早到，为了稳妥起见，我们最好现在就动身。D.火车或许会早到，我们最好安全地玩耍。
考题
网络在提供便捷信息的同时，也让人们在一步步退化和“堕落”。人们日渐丧失了阅读长文章的能力，不管是在网上，还是在纸上。当然，用惯了Google(谷歌)的人肯定会辩护说，阅读会提高人们的阅读效率，但真实情况是怎样的呢?伦敦大学花了5年时间研究线上大英图书馆的读者，发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览，却极少细看访问过的文章。他们打开一篇文章或一本书，通常读上一两页，便“蹦”到别处去了。报告说：“很明显，网络阅读让人们读得更多，却读得更浅。人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。” 这段文字意在说明（ ）。 A．网络使我们步入了信息社会，但也会造成信息泛滥 B．传统阅读比网络阅读更有韵味和深度，我们不应回避 C．网络容易分散人们的注意力，会影响网络阅读效率 D．网络阅读使人读得更浅，并不能真正提高阅读效率
考题
我们大多数人所受的教育，都说是要去注意那些我们不懂的地方。我们被教导说，碰到生字，就去查字典。我们被教导说，读到一些不明白的隐喻或论说，就去查百科全书或其他相关资料。我们被教导说，要去查注脚、学者的注释或其他的二手资料以获得帮助。但是如果时候不到就做这些事，却只会妨碍我们的阅读，而非帮助。 根据这段文字，以下说法最准确的是（ ）。 A．阅读的时候，要注意那些我们可以看懂的地方 B．我们大多数人所受到的阅读教育是错误的 C．过多地依靠工具书妨碍我们的阅读效果 D．只有在适当的时候查阅工具书，才会对阅读有帮助
考题
对摄入性谈话中“倾听”的正确理解是（ ）。
(A)自然随意地倾听，不要随便打断 （B)全神贯注地倾听，给予恰当评论 (C)自然随意地倾听，给予恰当评论 （D)全神贯注地倾听，不要随便打断
考题
在摄入性谈话中，对倾听的理解正确的是（ ）。
(A)自然随意地倾听，不要随便地打断
(B)全神贯注地倾听，给予恰当的评论
(C)自然随意地倾听，给予恰当的评论
(D)全神贯注地倾听，不要随便地打断
考题
如果我们全神贯注地阅读一本书，会发生什么情况？（）A、我们头脑中的有序度增加B、宇宙中的无序度增加C、我们头脑中有序度增加的数量，远远小于宇宙无序度增加的数量D、我们的身体会释放出热，散发到宇宙中
考题
当人们因亲人自杀而失去某人时，通常人们会更难理解或接受死亡的事实。人们会常有以下哪些想法？（）A、“为什么他（她）会这么做？”我们会试着为所发生的事情寻找答案，有时我们会责备他人。B、“如果当时我做点什么事情就好了。”我们可能因没能阻止自杀的发生而感到懊恼和内疚。C、“他（她）怎么能这样对我呢？”我们可能有愤怒和拒绝的感觉。D、“是否我做错了什么？”我们可能会自责、后悔、埋怨自己。E、“我应该结束我的生命吗？”如果你有自杀的想法，向可以帮助你的人谈论这个想法是非常重要的。
考题
单选题对于在线阅读是否会提高人们的阅读效率，伦敦大学花了5年时间研究大英图书馆的在线读者，发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览，却极少细看访问过的文章。他们打开一篇文章，通常读上一两页，便“蹦”到别处去了。报告说：“很明显，网络阅读让人们读得更多，却读得更浅。人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。”这段文字意在说明：（）A
网络使我们步入了信息社会，但也会造成信息泛滥B
传统阅读比网络阅读更有韵味和深度，我们不应回避C
网络容易分散人们的注意力，会影响网络阅读效率D
网络阅读使人读得更浅，并不能真正提高阅读效率
考题
单选题如果3分钟读一页书，半个小时就可以读10页；每天花半个小时来读书，一个月就可以读300页，差不多就是一本书了。★这段话主要想告诉我们什么？A
要诚实B
要坚持读书C
要有同情心D
阅读要有选择
考题
问答题如何全神贯注地倾听?
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