考题
不属于常模分数的是A、发展量表B、原始分数C、百分数D、标准分数E、商数
考题
发展常模有年级常模和()。
A.年龄常模B.组内常模C.组间常模D.团体常模
考题
以下不属于常模类型的是()。
A、发展常模B、百分数常模C、百分位常模D、标准分数常模
考题
在心理测验中，对于非典型群体需要制定( )。单选A. 普通常模
B. 特殊常模
C. 一般常模
D. 发展常模
考题
在心理测验中，对于非典型群体需要制定（ ）。A.普通常模
B.特殊常模
C.一般常模
D.发展常模
考题
在心理测验中，对于非典型群体需要制定（ ）。
(A)普通常模 (B)特殊常模
(C) 一般常模 (D)发展常模
考题
下列哪一个不属于发展常模？( )
A.顺序常模
B.百分等级常模
C.年龄常模
D.年级常模
考题
下面哪个不是按样本大小和来源来划分的常模？
A.全国常模
B.区域常模
C.特殊常模
D.发展常模
考题
下列选项中，具有等距单位的常模参照分数是
A.发展顺序量表
B.教育商数
C.T分数
D.百分等级
考题
下列中属于发展常模的是
A.百分等级
B.标准分数
C.智力年龄
D.离差智商
考题
属于组内常模量表的是
A.百分等级常模
B.年龄常模
C.年级常模
D.标准分数常模
考题
在下列各常模分数中，属于发展常模的是（）A、发展顺序量表B、智力年龄C、年级当量D、百分等级
考题
比纳智力测验运用的常模属于（）A、百分等级常模B、标准分数常模C、年级常模D、年龄常模
考题
下面属于组内常模的是（）A、年龄常模B、年级常模C、全国常模D、标准分数常模
考题
以常模的性质分类，可将常模分为（）A、特定群体常模B、发展常模C、百分位常模D、标准分常模
考题
下列属于组内常模的是（）A、发展常模B、年级常模C、年龄常模D、百分等级常模
考题
下列中属于发展常模的是（）A、离差智商B、年级常模C、标准分数常模D、百分等级常模
考题
评价学生发展的教育常模参照，可以采用（）等。A、年级常模参照B、年龄常模参照C、百分等级常模参照D、分等评定常模参照E、标准分数常模参照
考题
单选题发展常模就是（ ）。A
常模B
年龄量表C
团体的分数D
个人的分数
考题
多选题以常模的性质分类，可将常模分为（）A特定群体常模B发展常模C百分位常模D标准分常模
考题
多选题在下列各常模分数中，属于发展常模的是（）A发展顺序量表B智力年龄C年级当量D百分等级
考题
单选题下列选项中，属于发展常模的是（ ）。A
百分等级B
百分点C
十分位数D
智力年龄
考题
多选题评价学生发展的教育常模参照，可以采用（）等。A年级常模参照B年龄常模参照C百分等级常模参照D分等评定常模参照E标准分数常模参照
考题
单选题下列属于组内常模的是（）A
发展常模B
年级常模C
年龄常模D
百分等级常模
考题
单选题下面属于组内常模的是（）A
年龄常模B
年级常模C
全国常模D
标准分数常模
考题
单选题比纳智力测验运用的常模属于（）A
百分等级常模B
标准分数常模C
年级常模D
年龄常模
