考题
非语言沟通的种类很多,通过声音传递信息的方式属于()。
A.副语言沟通形式B.口头沟通形式C.道具沟通形式D.身体语言沟通形式
考题
______是指教师在教育教学过程中,运用表情、手势等体态语言来传递教学信息、表达情感态度的一种无声教学语言。
A、积极体态语言B、消极体态语言C、无意义体态语言D、教学体态语
考题
计算机速记与手写速记功能相同的是能够( )。A、传递信息B、交流语言C、存储语言信息D、记录语言信息
考题
研究表明:当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时,学生倾向于接受口头语言传递的信息。()
此题为判断题(对，错)。
考题
当语言符号与非语言符号所传递的信息相悖时,( )所蕴涵的信息恰恰引人注目。
A. 语言符号B. 非语言符号C. 视觉类符号D. 听觉类符号
考题
一般说来,传递重要的、需要长期保存的信息时,宜选用的沟通方式是()
A.书面沟通B.口头沟通C.语言沟通D.非语言沟通
考题
下面哪项是非语言沟通的特点()。
A、地位的非对等性B、信息传递的一致性与不一致性C、信息传递的模糊性D、信息传递更为丰富、准确
考题
信息传递的方式有口头语言、书面语言和肢体语言三种方式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
关于口头语言沟通，描述正确的是( )A.信息传递范围较小B.信息传递速度较慢C.信息传递效果较差D.信息反馈较快E.信息不易受干扰
考题
语言是书面代码符号;言语是口头传递信息符号;书面语言符号和口头语言符号都是语言符号。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下列属于口头语言沟通优点的是A、信息保留时间短
B、信息不易被曲解
C、可进行详尽准备
D、信息反馈较快
E、信息传递速度慢
考题
传递信息最主要的方法就是：（）A、语言沟通B、口头沟通C、书面沟通D、正式沟通
考题
图形语言的目的是（）。A、多项信息传递B、共享信息C、单项信息传递D、互通信息
考题
以下哪类沟通方式具有这样的特点：快速传递与反馈、信息量大，但经多次传递容易失真。（）A、口头沟通B、书面沟通C、非文字和语言沟通D、电子沟通
考题
导游的语言技能是指导游在向游客提供导游服务的过程中调动一切手段——主要是熟练掌握和运用体态语言和口头语言来主动传递各类信息的技巧和能力。
考题
非语言信息的沟通所传递的信息要比语言信息丰富。
考题
按信息传递的媒介划分，沟通可分为（）。A、口头沟通B、正式沟通C、书面沟通D、非语言沟通
考题
研究表明：当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时，学生倾向于接受口头语言传递的信息。
考题
主要依靠体态语言和语调来传递信息的方式是（）A、书面沟通方式B、口头沟通方式C、非语言沟通方式D、电子媒介
考题
（）沟通方式传递中经过层次愈多信息失真愈严重，核实越困难。A、口头B、书面C、非语言D、电子媒介
考题
从广义角度看，只要能传递某种信息，就可以看成是语言，如体态语言等。
考题
教师可以利用口头语言传递信息，这里口头语言就是指教学口语。
考题
能够快速传递、快速反馈、信息量大的沟通方式是（）。A、书面沟通B、非语言沟通C、口头沟通D、上行沟通
考题
判断题非语言信息的沟通所传递的信息要比语言信息丰富。A
对B
错
考题
单选题关于口头语言沟通，描述正确的是（）。A
信息传递范围较小B
信息传递速度较慢C
信息传递效果较差D
信息反馈较快E
信息不易被曲解
考题
判断题导游的语言技能是指导游在向游客提供导游服务的过程中调动一切手段——主要是熟练掌握和运用体态语言和口头语言来主动传递各类信息的技巧和能力。A
对B
错
考题
单选题传递信息最主要的方法就是：（）A
语言沟通B
口头沟通C
书面沟通D
正式沟通
考题
单选题各种沟通方式中，具有快速传递，信息容量大，远程传递一份信息同时传递多人，廉价等优点，但属于单向传递的沟通方式是（ ）。A
电子媒介B
非语言C
书面D
口头
