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单选题
小组带领者有责任认清允许干扰小组的组员留在小组中可能会带来的损失或益处是指( )。
A
果断处置权
B
尊重自决权
C
干预小组动力
D
平衡对小组和个人所负的责任
参考答案
参考解析
解析:
平衡对小组和个人所负的责任是指,当老人在小组中的表现极大地干扰了小组的进程时,小组带领者可能要在两个不能兼顾的责任中做出选择,即注意平衡对整个小组负责,同时也要对身为当事人的个别老人负责。小组带领者有责任认清允许干扰小组的成员留在小组中可能会带来的损失或益处,作出符合伦理规范的选择。
平衡对小组和个人所负的责任是指,当老人在小组中的表现极大地干扰了小组的进程时,小组带领者可能要在两个不能兼顾的责任中做出选择,即注意平衡对整个小组负责,同时也要对身为当事人的个别老人负责。小组带领者有责任认清允许干扰小组的成员留在小组中可能会带来的损失或益处,作出符合伦理规范的选择。
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教授生活技能B
提供关怀与支持C
提出高期望D
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单选题某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵下列做法中,体现“学生为主,社会工作者推动”思路的是()。A
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单选题郭女士自从被诊断患了乳腺癌之后,情绪一直很低落,对生活失去信心,家人的劝解也不听,社会工作者介入后,为了帮助王女士重拾对生活的信心,把王女士介绍到一个抗癌讨论小组,这个小组的成员都身患癌症,但是他们很坚强,敢于面对疾病和痛苦,他们每周都有集会,都会分享各种经验和心得,王女士也颇受感染和鼓舞,增加了面对病魔的信心,这种小组是( )。A
兴趣小组B
成长小组C
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支持小组
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心理教育小组B
家庭治疗小组C
家庭支持小组D
家庭互助小组
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3;5B
5;3C
7;5D
5;7
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