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单选题
社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题，拟运用社会策划模式设计社区发展计划。为此，社会工作者深入社区了解各方对该计划的期望和要求。社会工作者这样做的目的是（ ）。
A
明确机构的使命和目标
B
分析环境和形势
C
客观地认识自己的能力
D
界定和分析问题
参考答案
参考解析
解析：
在社会策划模式的实施策略中，分析环境和形势是指社会工作者要收集环境发展趋势资料，了解对计划有影响力的人士和团体，分析他们的利益和需要、他们与计划的关系及对计划的期望和要求。此外，还需要考虑如何获得财政支持和人力支持，并预测整体环境的改变和变化趋势，了解计划将会面对的机会、竞争和障碍。
在社会策划模式的实施策略中，分析环境和形势是指社会工作者要收集环境发展趋势资料，了解对计划有影响力的人士和团体，分析他们的利益和需要、他们与计划的关系及对计划的期望和要求。此外，还需要考虑如何获得财政支持和人力支持，并预测整体环境的改变和变化趋势，了解计划将会面对的机会、竞争和障碍。
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考题
单选题社会工作者小于评估某社区的服务需求时，首先根据《全国社区服务示范城区标准》来衡量社区服务现状，然后请居民填答一份社区服务需求问卷。小于所使用的评估需求的方法是（ ）。[2010年真题]A
深度访谈B
行动研究C
社区观察D
社区调查
考题
单选题服务对象："我要是考不上研究生，我妈妈会非常不高兴，那真可怕！"社会工作者："唔，那我们先看看您妈妈会怎么不高兴？"服务对象："可能会不理我吧。"社会工作者："会一直不理您吗？"服务对象：（笑）"那倒不会，只是应该不太满意吧。"社会工作者："您看，您所说的’真可怕’会成为事实吗？"服务对象："呵呵，也许我把事情夸大了。"上述对话中，社会工作者使用的是理性情绪治疗模式中的（）技巧。A
自我表露B
替代性选择C
理性功课D
去灾难化
考题
单选题社会工作者计划在某社区开展专业服务，他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人，了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是（ ）。[2015年真题]A
分析社区的人口结构B
分析社区的权利结构C
分析社区的文化特色D
分析社区的人力资源
考题
单选题小姚辞去单位工作，自主创业。由于市场变化，创业遇到很大困难，努力一段时间后，未见好转。此后，小姚一改往日积极负责的态度，整天无精打采。其家人向社会工作者老王求助。老王在介入过程中，积极引导小姚意识到目前状况是她自我选择的结果，协助她肯定自己的优点，积极面对失败和挫折。老王介入策略的主要理论依据是（）。A
精神分析理论B
认知行为理论C
存在主义理论D
增强权能理论
考题
多选题与个案工作和社区工作等方法相比，小组工作方法有其自己的特点。小组工作具有以下哪些特点（）。A小组组员问题的相似性B运用小组治疗性因素C不注重个体的差异D注重团体的动力E强调小组组员的民主参与
考题
单选题何先生一家四口接受家庭治疗，社会工作者请每个成员讲述家庭的问题。何先生首先发言，指责妻子不懂持家，妻子立即反驳说丈夫赚钱太少，导致自己持家困难，何先生的母亲支持儿子，责怪儿媳不孝顺老人，不体谅丈夫，不懂得教导女儿，8岁的女儿则一言不发，蜷缩在母亲身旁。社会工作者在观察家庭成员的沟通情况后，与何先生一家一起制定了辅导计划，下一步首先要进行的辅导任务是（ ）。A
提升家庭的适应能力B
改善家庭的权力结构C
改变家庭成员的看法D
促进家庭成员的自我发展
考题
多选题某社会服务机构的几名从事医务社会工作的工作者定期进行聚会，共同探讨在工作中遇到的问题，商议解决的办法。这几名社会工作者在聚会中可以采用的技巧有（ ）。A团体成员要签订明确的契约，契约必须清楚说明会议召开的周期、地点、每次会议持续时间、会议的程序等B设定基本规则，如均衡分配时间给每位成员表达意见和反馈，避免无意义的奖励式意见等C安排一些非正式交流时间，这些非正式交流时间可以让成员在会议正式程序外，有机会更加充分地交流D注意同事督导会议的反馈，包括对督导的过程进行全面反馈，既有正面的反馈，也有负面的反馈E每一次会议都要安排一定时间，让所有成员表达他们对团体的希望和需求，如需要别人倾听自己的诉说、需要给予回应、希望给予下一步服务的建议、希望得到协助、以便作出选择等
考题
单选题某社会服务机构在年终时邀请人力资源管理专家举行了一场专题讲座，讲解职业生涯规划的意义、原则和方法，协助员工评估自己的技术潜能和事业前程，拟定实现个人目标和机构目标的职业发展计划。机构管理者开展这次活动的主要目的是（）。A
增进员工对工作的兴趣B
掌握员工的个体差异C
满足员工自我实现的需求D
降低员工的职业倦怠
考题
多选题社会工作者罗洋组织开展“关爱残疾人”活动，号召社区居民踊跃参加，征集志愿家庭共同为社区中的残疾人提供帮助。在此次活动中，罗洋可以运用（ ）等技巧。A筛选合格的居民参加组织活动B鼓励热心居民积极参与C邀请有意向的居民参加活动D明确组织活动的目标和方向E回应居民的需要
考题
单选题网上报道某地一位出租车司机为了送一位临产的孕妇尽快前往医院，多次超速和闯红灯，严重违反交通规则。中学生小雪的爸爸看到这则新闻后问小雪，出租车司机应当受到惩罚吗？小雪思索了一下说：“闯红灯和超速都违反了交通规则，应当收到惩罚，但是司机也是为了救人啊！警察叔叔是不是应该有所考虑呢？”根据小雪的表述，她当前可能处于道德发展的（）阶段。A
社会契约定向阶段B
遵守法规秩序定向阶段C
惩罚与服从定向阶段D
普遍性伦理准则阶段
考题
单选题2009年，某市社区公益服务项目招投标工作正式启动，各社会公益组织可通过公开参与投标的方式获得服务项目资助。该项工作被视为福彩公益金资助公益服务"由拨转招"的一次改革性探索，根据上述介绍，该市社区公益服务项目招标工作直接体现我国社会福利行政体系的特点是（）。A
多个部门共同参与B
以民政部门为主体C
政府主导社会运作D
社会福利体系行政化
考题
单选题社会工作者小宁的服务对象是一名白血病患儿，小宁协助患儿家庭向某基金会申请医疗援助。“六一”儿童节时，基金会邀请患儿及父母参加座谈会并全程录像。孩子父母找到小宁表示不愿意被录像，但又担心影响后期援助。根据社会工作伦理难题处理的基本原则，小宁最恰当的做法是（）。A
说服基金会无条件帮助孩子B
与基金会协商匿名处理信息C
支持孩子父母不参加座谈会D
劝说孩子父母参加座谈会并录像
考题
单选题下列说法不符合马克思主义方法论的是（ ）。A
强调经验事实先于理论而存在，强调知识来源于实践B
强调对经验事实进行静态分析C
强调研究过程的经验性与实践性D
通过将各种有相关关系的资料的综合，揭示经验事实中隐含的本质
考题
单选题认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变（）。A
错误的认知B
情绪宣泄的方法C
在他人眼中的形象D
生活环境
考题
单选题认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认识理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼于帮助服务对象改变（）。A
自己的看法B
情绪宣泄的方法C
在他人眼中的形象D
生活环境
考题
单选题关于社会工作价值观操作原则的说法，正确的是( )。A
社会工作者要从内心认同价值观与自己相异的服务对象B
即使服务对象的选择不符合其根本利益，也应该尊重其选择C
考虑到服务对象的自尊，社会工作者不主张代替服务对象作决定D
当服务对象要求为其自我伤害行为保密时，社会工作者应为其保密
考题
单选题四川省某地发生地震灾害，相关部门就救灾工作展开组织、协调。受灾县乡领导组织核查灾情，统一发布受灾状况，管理救灾捐赠，分配救灾款物并监督使用等。四川省某地的救灾工作是在（）管理指导下展开。A
劳动保障部B
建设部门C
卫生部门D
民政部门
考题
单选题张某是一名初三的学生，眼看升学在即，他却天天泡在网吧。张某的班主任十分担心张某，于是将张某带到学校社会工作者这里，希望张某能够接受服务，改变自己的行为。请问，社工面对张某应该首先采取什么工作（）。A
了解张某的求助愿望B
建立专业服务关系C
鼓励求助对象积极面对改变D
收集张某的相关资料
考题
单选题某街道社区服务中心招募了30位志愿者，开展面向社区独居老人的"电话问候"服务。为了保证志愿服务顺利进行，社会工作者小林拟对志愿者进行培训，帮助志愿者认识志愿服务意义，了解独居的特点，掌握与老人沟通的技巧。这种志愿者培训是通过发挥（）功能来实现对志愿者的管理。A
规划B
组织C
领导D
控制
考题
单选题社会工作者在开展社区工作中，以专家的角色收集资料，进行社区分析与诊断，制订服务目标，组织开展各项工作并进行评估。社会工作者所采用的是（ ）。[2013年真题]A
社会策划模式B
地区发展模式C
社区照顾模式D
社会行动模式
考题
单选题社会工作者小韩发现，在社区中一些困难群体很少愿意主动参加社区活动，他们的人际交往圈逐渐缩小，逐渐脱离正常的社会生活轨道。社会工作者小韩为了改变这一状况，组织社区中的困难群体开展了丰富多彩的社区活动，帮助他们恢复自信，改变消极的生活方式。小韩的做法体现了社会工作的（ ）功能。A
恢复弱化的功能B
挖掘潜能C
促进服务对象与社会环境的互动D
整合发展
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