网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
职工因处理失当的感情、较高的工作强度等引起的恐惧、害怕问题属于（ ）。
A
一般信息咨询性问题
B
感情问题
C
适应问题
D
情绪问题
参考答案
参考解析
解析：
情绪问题包括：①因工作和生活引起的焦虑、紧张问题；②因工作和生活引起的无助、想家问题；③因工作和生活引起的沮丧、忧郁问题；④因处理失当的感情、较高的工作强度等引起的恐惧、害怕问题；⑤因恋爱、家庭压力及工作压力导致的情绪和心理问题等。
情绪问题包括：①因工作和生活引起的焦虑、紧张问题；②因工作和生活引起的无助、想家问题；③因工作和生活引起的沮丧、忧郁问题；④因处理失当的感情、较高的工作强度等引起的恐惧、害怕问题；⑤因恋爱、家庭压力及工作压力导致的情绪和心理问题等。
更多 “单选题职工因处理失当的感情、较高的工作强度等引起的恐惧、害怕问题属于（ ）。A 一般信息咨询性问题B 感情问题C 适应问题D 情绪问题” 相关考题
考题
单选题社会性别视角是一种看待性别关系的视角。运用社会工作方法结合（ ），为妇女群体提供服务，就形成了具有性别视角的妇女社会工作的独特方法。A
男女平等B
妇女发展C
女权主义D
社会性别视角
考题
多选题目前从事企业社会工作服务的社会组织有（ ）。A企业内独立设置的社会工作部门B设在工会内的社会工作部C专门以企业社会工作为服务目标和服务领域的社会工作事务所D社会工作站中的企业社会工作者E提出企业社会工作服务方向和服务项目要求，并提供一定的项目经费支持和项目过程监督的协会
考题
单选题力强15岁，是学校里面的“小霸王”，因对同学有暴力行为，被学校勒令退学。父母找到社会工作者小郭，希望能够帮助力强重返学校。当小郭找到力强时，他正在网吧打游戏。小郭上前劝说，力强极不耐烦，冲动之下欲出手打人。对此，小郭恰当的做法是( )。A
要求力强父母将他禁闭在家里进行反思B
帮助力强分析他在此次事件中所犯的错误C
马上报警，并将力强转介给其他服务机构D
舒缓力强的冲动情绪，与他分析走出困境的方法
考题
单选题（2020新版教材内容变化）社会工作者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家的青少年，他们常成群结伙在社区内闲逛，喝酒嬉闹。为预防这些青少年发生越轨行为，小李应（ ）。A
加强对他们的管理和控制B
协助司法机关对他们进行社会调查C
以合适成年人的身份为其提供帮教服务D
设立“人生导师计划”为其提供社会支持
考题
单选题在山里长大的小王，上大学之前从来没有离开家，刚来大学，什么也不懂，不知道怎么坐公交，不懂得如何和别人沟通，性格很内向，喜欢独来独往。学校社会工作者小刘了解情况后，认为小王面临的主要问题是（）。A
学习困难B
家庭生活困难C
人际关系困难D
心理状况困难
考题
多选题社区矫正工作的服务对象与其他社会工作实务领域的工作对象不同，一般不是通过主动求助的途径来到社会工作者面前的，因此他们中的很多人具有( )的心理和行为特点。A被动B不配合C积极D消沉E抗拒
考题
多选题社会工作者采取综合介入的策略时应注意（）。A增强个人的生活适应能力B增加社会和物理环境对个人需要的回应C积极进行环境的改变和政策的倡导与实施D重点放在改变家庭或小群体内的人际交往E通过介入服务对象以外的其他系统间接参与帮助
考题
单选题复员退伍军人安置社会工作的个案工作中，社会工作者与安置对象以尊重、关注、接纳的方式进行沟通的目的是（ ）。A
帮助服务对象了解他人B
促使服务对象加入小组C
帮助服务对象了解政策D
使服务对象以从容、积极的心态应对新工作和新生活
考题
单选题学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时，应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作，来发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径，从而达到助人自助的目的。在这个过程中，学校社会工作者扮演的角色是（ ）。A
服务经纪人B
资源提供者C
使能者D
指导者
考题
多选题为培养和强化学生控制和表达情绪的能力。社会工作者可做的工作包括协助学生( )。A辨识自己和他人的情绪B拒绝接纳自己的负面情绪C提高对他人负面情绪的同感能力D学会运用不同的词语和方法表达自己的感受E理解个人内在情绪和外在表达的差异性
考题
单选题下面的老年人小组工作方法案例中，错误的是（）。A
社区组织老人读报小组，早晨吃完早饭聚在社区中心一起分享社会新闻B
在社区开展学太极活动，早上由社区工作人员带领着在室外练习C
组织社区残障老人参加书画活动，地点安排在室外的平地上，并准备了老花镜等辅助器械D
在老年人象棋小组活动中，社区工作者让老人尽量快
考题
多选题儿童医院社会工作中，对儿童患者而言，社会工作者应（ ）。A帮助其适应医院环境和治疗过程B降低其对于医院和治疗的恐惧感C帮助个体或整个家庭从疾病造成的混乱中恢复正常D将整个家庭的功能调节到正常的状态E用个案或者小组的方法，帮助他们处理情绪上的问题
考题
单选题（新版教材将增能改为赋权）( )的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。A
妇女自决B
妇女增能C
妇女干预D
性别视角
考题
单选题老陈今年62岁，他日益感到自己与新的科学技术，比如网络、电脑等的距离越来越远，他曾经尝试学习，但是发现自己学习起来困难重重，学习速度和进展也非常缓慢。老年人出现的这种老化现象属于()。A
生理的老化B
社会的老化C
年龄的老化D
心理的老化
考题
多选题某边远山区有一种丧葬习俗，亲人们要为去世的老人佩戴很长的孝布。生活贫困的妇女，还需要花很多钱来买线织布。一旦孝布用完之后，几乎就没有别的用途。某社会发展组织到该山区开展扶贫工作，了解到村民对改革孝布的迫切需要，于是开始了孝布改革的工作。采用的以下宣传和教育的方法中合理的包括（ ）。A通过访谈和调查，了解村里故事。把这些故事编写成为当地的民间小调和情景剧，通过文艺汇演的形式表现出来，提升人们对孝顺概念的新思考B进行孝布改革，彻底废除当地使用孝布的封建习俗，加快减轻妇女的负担和家庭的经济开支C进行社区综合干预，持续不断地宣传和教育村民关注老人健康，而不是把钱花在老人去世后的仪式上D和社区中的红白理事会以及村委会、村妇女主任等紧密合作，对实行了孝布改革的家庭进行奖励和鼓励，并在社区中树立起榜样E从性别视角出发，在宣传中比较妇女用在编织孝布的时间和花费以及长时间占用休息时间对妇女健康和生活质量的影响等
热门标签
最新试卷
