网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
多选题
(2014内蒙古赤峰)下列有关负强化的说法正确的有()。
A

负强化是教师给学生的负性关注

B

负强化是使负性行为得以增加

C

负强化的目的在于增加积极行为

D

运用负强化时,要使学生可以免去某项要求


参考答案

参考解析
解析:
更多 “多选题(2014内蒙古赤峰)下列有关负强化的说法正确的有()。A负强化是教师给学生的负性关注B负强化是使负性行为得以增加C负强化的目的在于增加积极行为D运用负强化时,要使学生可以免去某项要求” 相关考题
考题 单选题(2016山东)心算、打腹稿、默读等技能属于()。A 动作技能B 心智技能C 策略技能D 精细技能

考题 单选题小明边吹口哨边骑自行车的现象属于( )A 注意的分散B 注意的转移C 注意的动摇D 注意的分配

考题 单选题当代美好教育的目的是( )A 自学B 教育C 创新D 育人

考题 单选题(2013福建)“光阴似箭”的错觉是()。A 形重错觉B 运动错觉C 方位错觉D 时间错觉

考题 判断题教师道德的作用只具有教育作用和促进作用。 ( )A 对B 错

考题 单选题(2015湖南岳阳)在思想、情感、态度、行为上主动接受他人影响,使其态度和行为与他人相接近,称之为()。A 模仿B 依从C 服从D 认同

考题 单选题(2015福建)小丽用记号笔把错题标示出来,便于更高效地复习。这运用了知觉的()。A 理解性B 恒常性C 整体性D 选择性

考题 单选题依法治教的前提和基础是( )A 教育规范B 教育制度C 教育立法D 教育监督

考题 单选题(2014江苏南通)《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布并实施于()年。A 2001B 2005C 2010D 2013

考题 判断题为贯彻教管结合的原则,班级管理者应对学生坚持正面引导、耐心教育,并凭借必要的规章制度要求学生,约束其行为,实行严格教育管理。 ( )A 对B 错

考题 单选题(2016山东)提出“多元智能理论”的是()。A 劳伦兹B 加德纳C 斯滕伯格D 卡特尔

考题 单选题(2015广西)随生理成熟曲线的变化,在20岁左右达到顶峰,在成年期保持一段时间以后,开始逐渐下降的智力是()。A 晶体智力B 流体智力C 情绪智力D 三元智力

考题 单选题学生学会写“石”字,有助于写“磊”字。这种迁移属于( )A 具体迁移B 一般迁移C 垂直迁移D 顺应迁移

考题 单选题(2014河北沧州)国家实行()制度。中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。A 教师资格B 教师竞聘上岗C 教师选拔D 教师淘汰

考题 单选题学校心理辅导工作的侧重点是( )A 外部指导B 预防与促进C 补救与矫正D 心理治疗

考题 判断题(2014广东河源)教育是培养人的社会实践活动,这一本质决定了教育既是一个相对独立的系统,又是一个复杂开放的系统。()A 对B 错

考题 单选题通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件称为( )A 课程标准B 课程结构C 课程评价D 课程资源

考题 单选题《基础教育课程改革纲要(试行)》规定:从小学至初中、高中设置综合实践活动并作为必修课程。综合实践活动课程的性质是( )A 校本课程B 国家课程C 选修课程D 学科课程

考题 单选题基础教育课程改革的目标在课程结构方面,强调要体现( )A 均衡性、综合性和选择性B 均衡性、系统性和发展性C 科学性、综合性和发展性D 科学性、系统性和选择性

考题 单选题(2014江西)美国心理学家马斯洛认为()属于缺失需要的一种。A 尊重的需要B 自我实现的需要C 审美的需要D 认知的需要

考题 单选题(2014广西)新课改强调教学过程要()。A 重结果轻过程B 重结果更重过程C 重过程D 重结果

考题 单选题(2013辽宁大连)教师社会地位的最直观表现是()。A 社会作用B 经济地位C 政治地位D 职业权利

考题 判断题(2015广东广州)教育对文化的选择是直接选择的。()A 对B 错

考题 单选题(2015江西)班主任按照《学生守则》对学生行为提出要求,并使之形成良好的行为习惯。这属于班主任工作方法中的()。A 说服教育法B 榜样示范法C 行为训练法D 生活指导法

考题 判断题(2014安徽)发现学习就是有意义学习。()A 对B 错

考题 单选题在教师知识结构中,关于缄默知识的理解,正确的是( )A 它是显性知识B 可以被明确地传授C 可以用词语表达D 可以通过实践活动而获得

考题 单选题(2015湖北潜江)制度化教育建立的典型表征是()。A 学校的产生B 学制的建立C 教育实体的出现D 定型的教育组织形式出现

考题 单选题(2014年江西)新课程的核心理念是()。A 一切为了每一位学生的发展B 使学生更快乐地学习C 使学生全面掌握知识与技能D 对传统教育课程的改革