网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
通过普及心理卫生常识、开设心理健康教育课程、建立心理保健系统等来预防个体自杀倾向的发生,属于自杀预防的()
A

一级预防

B

二级预防

C

三级预防

D

四级预防


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题通过普及心理卫生常识、开设心理健康教育课程、建立心理保健系统等来预防个体自杀倾向的发生,属于自杀预防的()A 一级预防B 二级预防C 三级预防D 四级预防” 相关考题
考题 自杀的预防与控制措施包括() A、全球各国多部门合作,提高公众自杀预防意识B、建立社区自杀预防工作网络,及时发现有自杀倾向者C、开展心理咨询D、早期诊治与自杀相关疾病E、以上都是

考题 自杀的一级预防是指A.主要是预防个体自杀倾向的发展B.指对处于自杀边缘的人进行早期干预C.对曾经有自杀未遂的人防止其再次出现轻生D.对自杀受伤的人进行治疗E.对自杀死亡的人进行处理

考题 对自杀的一级预防是指A、预防个体自杀倾向的发展B、对处于自杀边缘的人进行早期干预C、对有自杀行为者及时救治D、防止自杀未遂者再次出现轻生E、发展社区精神卫生服务,预防自杀

考题 社会支持系统( )A.社会支持系统对处于自杀危机中的个体可以发挥积极的救助作用 B.在自杀危机干预中,社会网络的作用不可忽视 C.加强有自杀倾向的个体社会支持系统可以有效地预防自杀 D.建立良好的人际关系、改善和建立社会支持系统是自杀干预常用的手段 E.良好的支持系统也是降低自杀危险的重要因素

考题 通过热线电话、咨询等方式对处于自杀边缘的人进行早期干预,属于自杀预防的()A一级预防B二级预防C三级预防D四级预防

考题 预防的对象主要是社会人群中的个体,主要是预防个体自杀的发展,这属于()A、自杀的一级预防B、自杀的二级预防C、自杀的三级预防D、自杀的零级预防

考题 下列哪项不是自杀三级预防的内容?()A、预防自杀倾向的发展B、自杀行为的早期发现C、处于自杀边缘的个体进行危机干预D、对自杀心理进行评定E、降低自杀行为的成功

考题 高等院校要积极开设心理健康教育课程,开展心理健康教育活动,重视提升大学生的心理调适能力,重视(),开展心理危机干预。A、自杀预防B、恶性事件发生C、心理辅导

考题 通过普及心理卫生常识、开设心理健康教育课程、建立心理保健系统等来预防个体自杀倾向的发生,属于自杀预防的()A、一级预防B、二级预防C、三级预防D、四级预防

考题 通过提高青少年的心理素质来预防个体自杀倾向的发展,属于自杀预防的()A、一级预防B、二级预防C、三级预防D、四级预防

考题 大学生心理健康教育的主要途径()A、心理普查B、心理咨询C、开设相关课程D、个体教育

考题 自杀的二级预防,不包括()A、针对一般人群高危人群的病因学预防B、对相关医务人员和心理咨询工作者进行培训,提高对自杀危险信号的识别和正确处理能力,以点带面,推广普及,积极预防自杀C、建立自杀预防机构,加强研究和有效预防措施的推广D、预防精神疾病患者的自杀E、减少获得自杀工具的可能

考题 关于精神障碍的预防,下列说法错误的是()A、对于神经症的预防,要从儿童期开始,一旦表现出神经症症状,则应坚决实行住院治疗B、对于精神分裂症、心境障碍,要早期发现、早期诊断,早期治疗,争取达到最好的临床疗效C、对于自杀的预防,要普及心理健康知识,普及有关自杀的知识,减少自杀工具的可获得性,建立预防自杀的专门机构,培训相关医务人员和心理咨询工作者D、对社区人群进行有关毒品知识的宣传,使人们特别是吸毒的易感人群了解毒品的种类和危害等,是预防毒品滥用行之有效的手段E、对于精神发育迟滞的预防,要加强导致精神发育迟滞原因的宣传,避免近亲结婚,重视围产期的心理和生理保健,定期产前检查,防止围产期并发症等

考题 关于自杀的一级预防,不正确的是()A、普及心理健康知识、矫正不良的认知及行为,增强应对及环境适应能力B、提高对抑郁症、精神分裂症、物质滥用、人格障碍等的识别与防治,避免讳疾忌医,丧失早诊早治的良机;增加对慢性和(或)难治性的躯体疾病患者心理卫生问题的关注和处理C、加强对高危人群的心理健康维护,提高心理健康水平,必要时可建立自杀监控预警系统,加强对自杀的防范D、开放各种媒体,解除限制,使人群全面适应各种不良诱导E、普及有关自杀预防的知识及提高防范意识,增强广大公民预防自杀的意识,全面防范自杀

考题 有关自杀的预防措施以下哪些是正确的()A、普及心理卫生常识,提高人群的心理素质B、宣传有关自杀的知识,增强识别基本的自杀危险信号的能力C、减少自杀工具的易获得性D、建立预防自杀的专门机构E、对高危人群进行适当的保护性监控

考题 多选题有关自杀的预防措施以下哪些是正确的( )A普及心理卫生常识,提高人群的心理素质B宣传有关自杀的知识,增强识别基本的自杀危险信号的能力C减少自杀工具的易获得性D建立预防自杀的专门机构E对高危人群进行适当的保护性监控

考题 单选题通过提高青少年的心理素质来预防个体自杀倾向的发展,属于自杀预防的()A 一级预防B 二级预防C 三级预防D 四级预防

考题 单选题自杀的二级预防,不包括()A 针对一般人群高危人群的病因学预防B 对相关医务人员和心理咨询工作者进行培训,提高对自杀危险信号的识别和正确处理能力,以点带面,推广普及,积极预防自杀C 建立自杀预防机构,加强研究和有效预防措施的推广D 预防精神疾病患者的自杀E 减少获得自杀工具的可能

考题 单选题不属于自杀一级预防的是()A 普及心理健康知识,矫正不良的认知及行为,增强应对及适应环境的能力B 提高对精神分裂症、抑郁症等精神疾病的识别及防治能力C 加强对高危人群心理健康的维护,提高心理健康水平,必要时可建立自杀监控预警系统D 对各种媒体进行规范及限制E 加大媒体宣传力度

考题 单选题高等院校要积极开设心理健康教育课程,开展心理健康教育活动,重视提升大学生的心理调适能力,重视(),开展心理危机干预。A 自杀预防B 恶性事件发生C 心理辅导

考题 单选题下列哪项不是自杀三级预防的内容?()A 预防自杀倾向的发展B 自杀行为的早期发现C 处于自杀边缘的个体进行危机干预D 对自杀心理进行评定E 降低自杀行为的成功

考题 单选题自杀的二级预防是指()A 主要是预防个体自杀倾向的发展B 指对处于自杀边缘的人进行早期干预C 对曾经有自杀未遂的人防止其再次出现轻生D 对自杀受伤的人进行治疗E 对自杀死亡的人进行处理

考题 单选题关于自杀行为的预防,属于二级预防的是()A 普及心理健康知识,矫正不良的认知及行为,增强应对能力B 对各种媒体报道进行规范和必要的限制,避免不良诱导C 建立自杀预防机构,加强对自杀及自杀预防的研究和有效措施的推广D 适当解决环境不良因素的影响,避免不断受到影响而再度自杀E 建立自杀的急诊救治系统,提高对自杀者的救治水平,降低死亡率

考题 单选题预防的对象主要是社会人群中的个体,主要是预防个体自杀的发展,这属于()A 自杀的一级预防B 自杀的二级预防C 自杀的三级预防D 自杀的零级预防