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多选题
适宜发展性课程是指（）
A
适宜于儿童的身心发展的客观需要，但不能仅仅停留与迎合或迁就儿童身心发展的现状。
B
对学前儿童发展是适当的，提供的影响是经过选择、优化的，具有选择性。
C
要提供适宜的刺激，促进学前儿童适当的发展，具有发展性。
D
适宜于儿童发展的普遍性及个性。
E
适宜于教育者。
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考题
根据教育理论的研究，学校课程表的安排一般应遵循以下原则（ ）A．整体性、迁移性、生理适宜等原则B．稳定性、灵活性、生理适宜等原则C．发展性、灵活性、整体性等原则D．迁移性、发展性、稳定性等原则
考题
适宜发展性课程是指（）A、适宜于儿童的身心发展的客观需要，但不能仅仅停留与迎合或迁就儿童身心发展的现状。B、对学前儿童发展是适当的，提供的影响是经过选择、优化的，具有选择性。C、要提供适宜的刺激，促进学前儿童适当的发展，具有发展性。D、适宜于儿童发展的普遍性及个性。E、适宜于教育者。
考题
问答题新课程倡导的发展性评价的基本内涵。
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