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问答题
联系实际,谈谈如何激发学生的内部动机和外部动机。

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考题 联系实际,谈谈如何激发学生的学习动机?

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考题 对于低年级学生而言,采用分数、奖品等外部激励非常有效,但随着年龄的增长,学生必须增强内部学习动机。作为中学教师,你认为应该如何有效地培养和激发中学生的内部学习动机?

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考题 联系实际,论述如何培养和激发学生的学习动机。

考题 结合实际谈谈如何激发和维持学生的外来动机和内在动机。

考题 联系实际,谈谈如何激发学生的内部动机和外部动机。

考题 请你根据动机有关理论,谈谈如何根据学生的个别差异来激发学生的学习动机?

考题 父母的鼓励、教师的表扬激发学生产生的学习动机属于()A、近景性动机B、远景性动机C、内部劫机能D、外部动机

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考题 对于低年级学生而言,采用分数,奖品等外部激励非常有效;但随着年龄的增长,学生必须增强内部学习动机,作为小学教师你认为应该如何有效地培养和激发小学高年级学生的内部学习动机?

考题 结合实际,谈谈如何在中小学教育教学过程中培养与激发学生的学习动机。

考题 单选题父母的鼓励、教师的表扬激发学生产生的学习动机属于()A 近景性动机B 远景性动机C 内部劫机能D 外部动机

考题 问答题请你根据动机有关理论,谈谈如何根据学生的个别差异来激发学生的学习动机?

考题 问答题对于低年级学生而言,采用分数,奖品等外部激励非常有效;但随着年龄的增长,学生必须增强内部学习动机,作为小学教师你认为应该如何有效地培养和激发小学高年级学生的内部学习动机?

考题 问答题结合实际谈谈如何激发和维持学生的外来动机和内在动机。