考题
质量控制的目的是维持某一特定水平的质量水平、控制系统的()缺陷。
A.偶发性B.原发性C.始发性D.长期性
考题
偶发性质量缺陷收集资料的方式是()
A.在特别的试验中收集B.定期收集C.日常工作中收集D.月末收集
考题
质量缺陷备案的内容包括（ ）。A．质量缺陷产生的部位、原因B．质量缺陷造成的经济损失C．对质量缺陷如何处理D．质量缺陷是否处理E．对建筑物使用的影响
考题
影响教师专业发展,影响教学质量的因素包括系统性因素。偶发性因素,其中偶发新因素的特点()。
A、容易发现但不容易解决B、长期起作用C、不太容易发现D、经常影响教学质量
考题
影响教师专业发展、影响教学质量的因素包括系统性因素、偶发性因素,其中,偶发性因素的特点是()。
A.容易发现但不容易解决B.长期起作用C.不太容易发现D.经常影响教学质量
考题
质量缺陷备案的内容包括（ ）。A.质量缺陷的施工单位
B.质量缺陷产生的部位、原因
C.质量缺陷是否处理和如何处理
D.质量缺陷对建筑物使用的影响
E.质量缺陷所造成的经济损失
考题
质量控制活动主要任务是消除（ ）。A.经常性的质量缺陷
B.偶发性的质量缺陷
C.持续性的质量缺陷
D.频发性的质量缺陷
考题
关于偶发性和经常性两种质量缺陷的区别，以下说法正确的是（ ）。A.偶发性质量缺陷造成的经济损失较小
B.经常性的质量缺陷造成的经济损失较小
C.经常性的质量缺陷引起重视的程度相当大
D.偶发性质量缺陷解决的目标是改变现状
考题
质量改进活动主要任务是消除（ ）及其产生的原因。A.经常性的质量缺陷
B.偶发性的质量缺陷
C.持续性的质量缺陷
D.频发性的质量缺陷
考题
感官质量缺陷均为（）类，即严重质量缺陷。包括：感官质量得分低于相应价类所要求的（）；有明显异味或（）。
考题
在现场质量控制中，慢性的质量故障称为（）故障。A、偶发性B、经常性C、突发性
考题
消除偶发性问题，使质量保持在规定的水平属于（）。A、质量策划B、质量控制C、质量管理D、质量改进
考题
质量改进是消除偶发性质量问题，使产品不断保持其质量水平。
考题
对利润产生重要影响的非正常因素不包括如下特点（）A、偶发性B、不稳定性C、非连续性D、非重大性
考题
质量缺陷备案的内容包括（）。A、质量缺陷的施工单位B、质量缺陷产生的部位、原因C、质量缺陷是否处理和如何处理D、质量缺陷对建筑物使用的影响E、质量缺陷所造成的经济损失
考题
质量缺陷备案的内容包括（）A、质量缺陷产生的部位、原因B、质量缺陷造成的经济损失C、对质量缺陷如何处理D、质量缺陷是否处理E、对建筑物使用的影响
考题
质量控制的目的是维持某一特定水平的质量水平、控制系统的（）缺陷。A、偶发性B、原发性C、始发性D、长期性
考题
质量控制是消除偶发性问题，使产品质量保持规定的水平
考题
单选题质量控制的目的是维持某一特定水平的质量水平、控制系统的()缺陷。A
偶发性B
原发性C
始发性D
长期性
考题
多选题水利工程施工质量缺陷备案的内容包括( )。A质量缺陷的施工单位B质量缺陷产生的部位、原因C质量缺陷是否处理和如何处理D质量缺陷对建筑物使用的影响E质量缺陷所造成的经济损失
考题
多选题质量缺陷备案的内容包括（）。A质量缺陷的施工单位B质量缺陷产生的部位、原因C质量缺陷是否处理和如何处理D质量缺陷对建筑物使用的影响E质量缺陷所造成的经济损失
考题
多选题质量缺陷备案的内容包括（）。A质量缺陷产生的部位、原因B质量缺陷造成的经济损失C对质量缺陷如何处理D质量缺陷是否处理E对建筑物使用的影响
考题
多选题偶发性质量缺陷的特点包括（）A原因明显B不易觉察和鉴别C对产品质量的影响很大D对产品质量的影响不大E是“急性病”
