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从时间上说,“领导”与“秘书”不可能同时出现。总是“领导”在先,“秘书”在后。


参考答案

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考题 从时间上说,“领导”与“秘书”不可能同时出现。()总是“领导”在先,“秘书”在后。() 此题为判断题(对,错)。

考题 秘书学研究的内容( )。 A、秘书与领导B、秘书活动C、秘书工作规律D、秘书与秘书工作

考题 秘书与领导沟通会议有关事宜时,做法正确的有( )。A.会议室出现冲突要马上与领导沟通B.车辆出现冲突要立即与领导沟通C.要经常向领导汇报会议的进展D.会后要向领导交总结报告

考题 秘书工作产生的基本前提是( )。A.文字的出现 B.文书的出现 C.领导人与领导集团的出现 D.国家的出现

考题 简述秘书对领导参谋提醒与做领导人诤友的区别。

考题 秘书传达贯彻领导意图需要注意的事项有()A、不能延误传达时间B、不能截留领导意图C、不能随意解释与歪曲领导意图D、领导意图遇到抵触时,多做解释E、下属抵触领导意图时,向领导汇报

考题 秘书工作和秘书产生的前提条件是()A、有了领导与领导工作B、建立了奴隶制国家C、形成了官僚机构D、出现了谶纬图

考题 秘书活动与领导活动有着天然的联系,秘书工作是适应领导活动的需要产生的。

考题 “寒门掌机要”的好处是()。A、秘书对领导容易产生敬畏感B、秘书与领导人之间相互尊重C、领导人没有芒刺在背的感觉D、体现秘书与领导人之间的平等关系E、领导人对秘书有好感

考题 对秘书人员研究的方面应包括()。A、从领导的角度研究B、从秘书与同事的关系角度研究C、从秘书的角度研究D、从管理学的角度研究E、从秘书与秘书工作的角度研究

考题 有人说:“秘书就是领导的出气筒”。这句话从某种角度上说是()的。A、有道理B、不对C、没有意义D、值得怀疑

考题 对秘书的概念,应从()等方面把握。A、“秘书”是相对于“领导”而言的B、先有“领导”,后有“秘书”C、为领导服务,是秘书的天职D、为领导服务与为群众服务孰轻孰重E、“秘书”是相对于“秘书活动”而言的

考题 秘书部门的领导体制是()A、上级领导管理B、上级秘书部门管理C、本级领导管理D、本级领导与上级秘书部门双重管理

考题 人类的结群生活()出现领导与被领导关系。A、不会B、必然C、不一定D、不可能

考题 从领导绩效考评的内容上说,“能”的考评主要侧重于考评:()。A、领导与领导工作相关的能力B、领导的管理能力、决策能力、协调能力等C、领导者自身能力发挥的程度D、领导的道德品质

考题 秘书与领导主辅配合的最佳状态是()。A、和谐共振型B、领导牵引型C、秘书促动型D、配合失调型

考题 从性质上说,领导者与被领导者的关系是()A、公仆与主人的关系B、服务与对象的关系C、创新与源泉的关系D、对立统一关系

考题 从理论的角度上说,上层领导者领导幅度可以比下层领导者的领导幅度大一些。

考题 单选题秘书部门的领导体制是()A 上级领导管理B 上级秘书部门管理C 本级领导管理D 本级领导与上级秘书部门双重管理

考题 多选题从领导绩效考评的内容上说,“能”的考评主要侧重于考评:()。A领导与领导工作相关的能力B领导的管理能力、决策能力、协调能力等C领导者自身能力发挥的程度D领导的道德品质

考题 多选题“寒门掌机要”的好处是()。A秘书对领导容易产生敬畏感B秘书与领导人之间相互尊重C领导人没有芒刺在背的感觉D体现秘书与领导人之间的平等关系E领导人对秘书有好感

考题 多选题对秘书的概念,应从()等方面把握。A“秘书”是相对于“领导”而言的B先有“领导”,后有“秘书”C为领导服务,是秘书的天职D为领导服务与为群众服务孰轻孰重E“秘书”是相对于“秘书活动”而言的

考题 单选题秘书工作和秘书产生的前提条件是()A 有了领导与领导工作B 建立了奴隶制国家C 形成了官僚机构D 出现了谶纬图

考题 判断题从时间上说,“领导”与“秘书”不可能同时出现。总是“领导”在先,“秘书”在后。A 对B 错

考题 判断题从理论的角度上说,上层领导者领导幅度可以比下层领导者的领导幅度大一些。A 对B 错

考题 多选题秘书传达贯彻领导意图需要注意的事项有()A不能延误传达时间B不能截留领导意图C不能随意解释与歪曲领导意图D领导意图遇到抵触时,多做解释E下属抵触领导意图时,向领导汇报

考题 单选题有人说:“秘书就是领导的出气筒”。这句话从某种角度上说是()的。A 有道理B 不对C 没有意义D 值得怀疑