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题目内容
（请给出正确答案）
在两因素试验中，如果要求一个因素的结果比另一因素的精度高，宜采用（）
- A、随机区组设计
- B、拉丁方设计
- C、条区设计
- D、裂区设计
参考答案
更多 “在两因素试验中，如果要求一个因素的结果比另一因素的精度高，宜采用（）A、随机区组设计B、拉丁方设计C、条区设计D、裂区设计” 相关考题
考题
如果两个因素的效应是相互制约的,即一个因素的效应可以改变另一个因素的效应,那么这两个因素只作用于同一个信息加工阶段,如果两个因素的效应是分别独立的,即可以()。
A.相加B.相减C.相乘D.相除
考题
方差分析中,关于因素的多重比较检验问题,正确的说法有( )。
A.只需对显著的因素进行多重比较检验B.在某一显著性水平下，即使一个因素不是显著影响因素，多重比较检验的结果中也有可能存在两个水平之间的差异是显著的情形C.对所有因素都必须进行多重比较检验D.在某一显著性水平下，如果一个因素不是显著影响因素，则多重比较检验的结果是,该因素任何两个水平之间的差异也是不显著的E.对一个因素多重比较检验的目的是检验该因素对目标变量影响的显著性
考题
两因素A、B之间有显著性的交互作用，意味着A．因素A的作用随因素B的作用增强而增强B．因素A的作用随因素B的作用增强而减弱C．一个因素的各水平对实验结果的影响随另一个因素水平的改变而改变D．一个因素的各水平对实验结果的影响不随另一个因素水平的改变而改变E．以上均不对
考题
一个2×3×4的完全随机设计，表示（ ）
A.试验有三个因素，第一个因素有两个水平，第二个因素有三个水平，第三个因素有四个水平
B.?试验有三个水平，第一个水平有两个因素，第二个水平有共三个因素，第三个水平有四个因素
C.试验有三个因素，两个因素有两个水平，最后一个因素有三个水平
D.试验有两个因素，一个因素有三个水平，一个因素有四个水平
考题
两因素A、B之间有显著性的交互作用，意味着（）。A、因素A的作用随因素B的作用增强而增强B、因素A的作用随因素B的作用增强而减弱C、一个因素的各水平对实验结果的影响随另一个因素水平的改变而改变D、一个因素的各水平对实验结果的影响不随另一个因素水平的改变而改变E、以上均不对
考题
多选题下面关于方差分析和方差齐性检验结果判断的描述，正确的说法有（）。A在方差分析中，如果两个因素的水平数一样多，则哪个因素的F统计量的值越大，则哪个因素越有可能是一个显著的影响因素B在方差分析中，如果两个因素的水平数一样多，则哪个因素的F统计量对应的Sig值越大，则哪个因素越有可能是一个显著的影响因素C在进行方差齐性检验时，如果LeveneF统计量的值越大，则越有可能得出方差齐性的结论D在进行方差齐性检验时，如果LeveneF统计量对于的Sig值越大，则越有可能得出方差齐性的结论E如果不满足方差齐性要求，则方差分析的结论就不可靠
考题
单选题在试验中某一个因素的主效比另一个因素的主效更为重要时亦采用（）试验。A
随机区组B
拉丁方C
裂区D
条区
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